တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်
" ငါ့စာဖတ်၍ မမြတ်တိုင်စေ မရှုံးစေသား ပျင်းပြေ နှစ်ခြိုက် တွေးဖွယ်ထိုက်ရာ တပိုဒ်တလေ တွေ့ငြားလေမူ စာပေကျေးကျွန် ငါ့ဝတ်ပွန်ပြီ ငါအမွန်အမြတ် ငါအတတ်ဟု စာဖတ်သူပေါ် ခေါင်းကိုကျော်၍ ငါသော်ဆရာ မလုပ်ပါတည်း ... "
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်
El canal တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင် (@tktpn) en el segmento lingüístico de Birmano es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 483 suscriptores, ocupando la posición 2 064 en la categoría Motivación y presupuesto y el puesto 10 180 en la región Birmania.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 483 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 91, y en las últimas 24 horas de 2, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 24.65%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 077 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 75.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“" ငါ့စာဖတ်၍ မမြတ်တိုင်စေ
မရှုံးစေသား ပျင်းပြေ နှစ်ခြိုက်
တွေးဖွယ်ထိုက်ရာ တပိုဒ်တလေ
တွေ့ငြားလေမူ စာပေကျေးကျွန်
ငါ့ဝတ်ပွန်ပြီ ငါအမွန်အမြတ်
ငါအတတ်ဟု စာဖတ်သူပေါ်
ခေါင်းကိုကျော်၍ ငါသော်ဆရာ
မလုပ်ပါတည်း ... "”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Motivación y presupuesto.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 28 julio | 0 | |||
| 27 julio | +5 | |||
| 26 julio | 0 | |||
| 25 julio | 0 | |||
| 24 julio | +3 | |||
| 23 julio | +3 | |||
| 22 julio | +9 | |||
| 21 julio | +2 | |||
| 20 julio | +4 | |||
| 19 julio | +6 | |||
| 18 julio | +12 | |||
| 17 julio | +9 | |||
| 16 julio | +5 | |||
| 15 julio | +4 | |||
| 14 julio | +6 | |||
| 13 julio | +5 | |||
| 12 julio | +1 | |||
| 11 julio | +1 | |||
| 10 julio | +6 | |||
| 09 julio | 0 | |||
| 08 julio | +11 | |||
| 07 julio | +5 | |||
| 06 julio | +5 | |||
| 05 julio | +16 | |||
| 04 julio | +1 | |||
| 03 julio | +11 | |||
| 02 julio | +6 | |||
| 01 julio | +8 |
| 2 | Sin texto... | 2 891 |
| 3 | Sin texto... | 6 299 |
| 4 | " တပြည်သူ မရွှေထား "
'ဆရာကြီး တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်' လို့ ဆိုလိုက်တာနဲ့ အားလုံးသိကြတဲ့အတိုင်းပါပဲ၊ စာပေလောကမှာ legendary ဆန်ဆန် ရပ်တည်နေတဲ့ extraordinary author တစ်ယောက်ပါ။ နှလုံးသားနူးညံ့သူတိုင်း၊ literary art ကောင်းကောင်းကို appreciate လုပ်တတ်သူတိုင်းဟာ ဆရာတက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်ရဲ့ စာအုပ်တွေနဲ့ ကင်းနိုင်မယ့်သူ မရှိသလောက်ရှားပါလိမ့်မယ်။
ဆရာ့ရဲ့ ထင်ရှားကျော်ကြားလှတဲ့ စာပေလက်ရာတွေထဲမှာ “တပြည်သူ မရွှေထား” ဝတ္ထုဟာဆိုရင် မေ့ထားလို့မရတဲ့ all-time favorite novel တစ်ပုဒ်လို့တောင် ပြောလို့ရပါတယ်။
ဒီဝတ္ထုဟာ ဖတ်ဖူးသူတိုင်းရဲ့ ရင်ထဲမှာ lingering emotion တစ်ခုခု ကျန်နေစေမယ့် ဝတ္ထုတစ်ပုဒ်အဖြစ် ကျော်ကြားပါတယ်။ သက်ဝင်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ description တွေ၊ deep characterization တွေနဲ့အတူ သုတ၊ ရသ၊ အတွေးအမြင်၊ သမိုင်းနောက်ခံ၊ တရားသဘော၊ ဂီတဆိုင်ရာတွေကို detail ကျကျ၊ စေ့စေ့စပ်စပ် ရေးသားထားတာကို တွေ့ရတယ်။
“စာအုပ်တွေထဲမှာ ဘဝတွေရှိတယ်” ဆိုတဲ့စကားအတိုင်း ဒီစာအုပ်ဟာ အင်္ဂလိပ်တို့ အရေးနိမ့်ပြီး ဆုတ်ခွာရချိန်၊ ဂျပန်တွေ ဝင်ရောက်ကြီးစိုးချိန်၊ တစ်ဖန် အင်္ဂလိပ်တို့ ပြန်လည်သိမ်းပိုက်ချိန်ဆိုတဲ့ historical background သုံးခုကြားက မြန်မာနိုင်ငံကို setting ယူထားတဲ့ ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ပါ။
“ မောင့် .. ထားသခင်
မြစိမ်းရှင်ထံ
မကြင်သူအား
ကြင်မိမှားမို့
သနားခွင့်ထူး
မပန်ဖူးပါ ”
လူတွေဟာ မွေးဖွားလာပုံချင်း မတူကြသလို ဘဝကံအကျိုးပေးခြင်းတွေလည်း မတူကြပါဘူး။
မိဘမရှိ၊ ဆွေမျိုးသားချင်းမရှိဘဲ အမတစ်ယောက်တည်းကိုသာ အားကိုးနေရတဲ့၊ ယောက်ဖရဲ့ မကြည်ဖြူမှုဒဏ်ကို ခံရင်း၊ ကျရာအလုပ်ကို လုပ်ကိုင်ရှာဖွေနေရသူ ဆင်းရဲသားကျောမွဲလူတန်းစား လူငယ်တစ်ယောက်။
တစ်ဖက်မှာတော့ ငယ်ငယ်ကတည်းက ပိုးမွေးသလို ယုယထွေးပွေ့စွာ privileged life တစ်ခုနဲ့ ကြီးပြင်းလာတဲ့ အင်္ဂလိပ်ဝန်မင်းရဲ့ တစ်ဦးတည်းသောသမီး။
ဘဝအခြေအနေ၊ social status တွေဟာ မိုးနဲ့မြေလို ကွာခြားလွန်းတဲ့ ဒီလူနှစ်ယောက်အကြောင်းကို ဆရာကြီးက ဘယ်လို detail ကျကျ ရေးသားထားမလဲ။
အလွှာချင်းကွာခြားလှတဲ့ သူတို့နှစ်ဦး ဘယ်လိုများ တွေ့ဆုံကြမလဲ။ အဲ့ဒီ encounter ရဲ့နောက်မှာ ဘယ်လို consequences တွေ ဆက်ဖြစ်လာမလဲ။
လောကဓံရိုက်ခတ်မှုတွေဟာ လူကို ရင့်ကျက်စေပြီး ဘဝနာတတ်စေကြောင်းကို ဇာတ်ဆောင် မြတ်ဆွေနဲ့ ဆရာကြီးက ဘယ်လို parallel ယှဉ်ပြထားမလဲဆိုတာလည်း ဒီဝတ္ထုရဲ့ အားသာချက်တစ်ခုပါပဲ။
ဒါ့အပြင် မသန်စွမ်းသူတွေအပေါ် လူ့အသိုင်းအဝိုင်းရဲ့ prejudice တွေ၊ လွဲမှားနေတဲ့ အယူဝါဒတွေကိုလည်း ဆရာကြီးက subtle but powerful way နဲ့ ထိထိမိမိ ပြုပြင်တင်ပြထားပါတယ်။ မသန်စွမ်းပညာရှိ ဆရာကြီး ဦးချမ်းသာဆိုတဲ့ character ဟာလည်း “မသန်ပေမယ့် မစွမ်းတာမဟုတ်”၊ " မသန်ပေမယ့် စွမ်းတယ် "ဆိုတဲ့ message ကို အင်မတန်လေးနက်စွာ ပေးနိုင်ခဲ့တယ်လို့ ခံစားရတယ်။
အချစ်ကို အယုံအကြည်မရှိ၊ မာနကြီးပြီး နှလုံးသားမာကြောတဲ့ ထားတစ်ယောက် အချစ်ကို ဘယ်လို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုသွားမလဲ။ ထားရဲ့ရင်ဘတ်ထဲကို မြတ်ဆွေဟာ ဘယ်လိုများ slowly and deeply နေရာယူသွားနိုင်ခဲ့မလဲ။
ဆုံစည်းခြင်းနဲ့ ခွဲခွါခြင်းဆိုတဲ့ အလွှာပါးပါးကလေးတစ်ချပ်မှာတောင် မငိုချင်တဲ့ ထား၊ မငိုခဲ့တဲ့ ထား၊ ထားက ငိုရစ်လို့ ဆိုခဲ့တဲ့အတိုင်း ငိုဖြစ်အောင် ငိုခဲ့တဲ့ 'ထားရာနေ စေရာသွားဘဝ' မြတ်ဆွေ။
ဒီလို heartbreak ဆန်ဆန် ဝမ်းနည်းဖွယ်အတိ scene တွေကို စာဖတ်ပရိသတ်တွေ ရင်ထဲ၊မျက်စိထဲ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း မြင်လာအောင် ဆရာကြီး ဘယ်လိုရေးသားထားမလဲ။
မမြင်နိုင်တဲ့ ကံကြမ္မာတွေနဲ့ ဘဝသံသရာကြားမှာ မမျှော်လင့်ထားတဲ့ ထားနဲ့ မြတ်ဆွေတို့ရဲ့ surprising ending ကို ဆရာကြီး တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်က ဘယ်လိုချပြသွားမလဲဆိုတာကတော့ ဒီဝတ္ထုရဲ့ unforgettable charm တစ်ခုပါပဲ။
“Stephen King” ပြောသလို “Books are a uniquely portable magic” ဆိုတဲ့စကားက ဒီဝတ္ထုနဲ့ အရမ်းလိုက်ဖက်တယ်လို့ ထင်မိတယ်။ စာဖတ်သူ ကျွန်မကိုယ်တိုင်လည်း ဇာတ်ကောင်တွေနဲ့အတူ emotional journey တစ်ခုထဲ စီးမြောနေခဲ့ရတယ်။
“ထားရေ
တချို့အရာတွေကျတော့
ထိုင်ပြီးငေးကြည့်နေခွင့်ရတာကိုက
အရသာ
ဥပမာဆိုရရင်
တုံးခုလို့မှ မမှီတဲ့ လမင်းကြီးကို
ဝါးထရံပေါက်လေးကနေတဆင့်
ချောင်းကြည့်နေရသလိုမျိုးပေါ့”
လူတစ်ယောက်ဟာ ကိုယ်မြတ်နိုးတဲ့သူကို ဘယ်လောက်အထိ တန်ဖိုးထားနိုင်ကြောင်း၊ အချစ်ရဲ့ deep emotion တွေ၊ သိမ်မွေ့နက်နဲပုံတွေကို ခံစားချင်ရင်၊ အချစ်ရဲ့စွမ်းအားဟာ လူတစ်ယောက်ရဲ့ဘဝကို turning point တစ်ခုလို ပြောင်းလဲသွားစေနိုင်ပုံကို မြင်ချင်ရင်၊ လွမ်းမောကြေကွဲဖွယ်ရာ classic romance novel ကောင်းတစ်ပုဒ်ကို ဖတ်ချင်ရင်တော့ ဆရာကြီး တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်ရဲ့ “တပြည်သူ မရွှေထား” ဝတ္ထုကို ဖတ်ရှုကြည့်ဖို့ တိုက်တွန်းလိုက်ပါရစေရှင်။
( PN-013 ရဲ့ လက်ရာပါခင်ဗျာ
သပ်ရပ်လှပတဲ့ အရေးသားကောင်း
လေးတခုလို့ မြင်မိပါတယ်။
Congratulations ပါ ခင်ဗျ ) | 6 243 |
| 5 | Sin texto... | 7 062 |
| 6 | "သူငယ်ချင်းလို့ပဲ ဆက်၍ခေါ်မည် ခိုင်... "
မြန်မာ့စာပေလောကမှာ “Art for Art’s Sake” ဆိုတဲ့ အနုပညာအယူအဆကို ပြောဆိုကြတဲ့အခါ ဆရာကြီး တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်ကို ဖန်တီးမှုအင်အား အလွန်မြင့်မားတဲ့ စာရေးဆရာတစ်ဦးအနေနဲ့ သတ်မှတ်ကြမှာ အသေအချာပါပဲ။ဆရာကြီးရဲ့ စာပေလက်ရာတွေကို ဖတ်ဖူးသူတိုင်းအတွက် အထူးတလည် ညွှန်းဆိုစရာမလိုလောက်အောင် စာဖတ်ပရိသတ်တွေရဲ့ ရင်ထဲမှာ deeply rooted ဖြစ်နေတဲ့ ဝတ္ထုတစ်ပုဒ်ကတော့ “သူငယ်ချင်းလို့ပဲ ဆက်၍ခေါ်မည်…ခိုင်” ပါပဲ။ စာအုပ်ထုတ်ဝေစဉ်ကတည်းက Best Seller အနေနဲ့ အသိအမှတ်ပြုခံခဲ့ရတဲ့အပြင်၊ ဒီနေ့အချိန်အထိလည်း မြန်မာ့စာပေလောကရဲ့ Classic novel တစ်အုပ်အနေနဲ့ တင်စားခေါ်ဝေါ်ခံရဆဲပါပဲ။
"Best Seller တိုင်းဟာ Classic မဟုတ်။ သို့သော် Classic တိုင်းဟာ Best Seller ဖြစ်ခဲ့ဖူးရမယ်” ဆိုတဲ့ ကမ္ဘာ့စာပေပညာရှင်တို့ရဲ့ ဆိုရိုးစကားအတိုင်း “သူငယ်ချင်းလို့ပဲ ဆက်၍ခေါ်မည်…ခိုင်” ဝတ္ထုဟာ ၁၉၆၄ ခုနှစ်မှ ယနေ့အထိ နှစ်ပေါင်းခြောက်ဆယ်ကျော်တိုင်အောင် အကြိမ်ကြိမ် ပြန်လည်ရိုက်နှိပ်ခံနေရဆဲ မြန်မာ့ဂန္ထဝင်ဝတ္ထုရှည်ကြီးတစ်အုပ် ဖြစ်နေဆဲပါပဲ။
“ရွက်ဝါကြွေသော နွေတိုင်လျှင်
မမေ့နိုင်ဘဲလျက်က
သတိမရရဲချင်သော ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်…”
ဒီဝတ္ထုဟာ simply a love story မဟုတ်ဘဲ လူ့နှလုံးသားရဲ့ contradiction နဲ့ unspoken emotions တွေကို နူးညံ့သိမ်မွေ့စွာ ဖော်ပြထားတဲ့ psychological masterpiece တစ်ပုဒ်လို့ပင် ဆိုနိုင်ပါတယ်။
လူကြီးဆိုတာ ငယ်ရာကနေ ကြီးပြင်းလာသူတွေ ဖြစ်သလို လူတိုင်းမှာ ကိုယ့်ငယ်ဘဝဇာတ်လမ်းတွေ ရှိကြစမြဲပါပဲ။ ခိုင့်ငယ်ဘဝဖြတ်သန်းပုံတွေဟာ ဘယ်လောက်ထိ ဆန်းကြယ်နက်ရှိုင်းခဲ့သလဲ။ မောင်နဲ့ ခိုင်တို့ရဲ့ တွေ့ဆုံမှုဟာ fate တစ်ခုလား၊ coincidence တစ်ခုလား။
ခိုင့်နှလုံးသားထဲမှာ မောင်တစ်ယောက်တည်းသာ အစဉ်ရှိနေခဲ့ပေမဲ့၊ မောင်ကရော ဟိုးအစကတည်းက လှိုင့်ကိုသာ
သူ့ရဲ့နှလုံးသားထဲ
ထည့်ထားနှင့်ပြီးသားလား။
မောင်ဟာ မိခိုင်ကို သူငယ်ချင်းအချစ်နဲ့သာ ချစ်ခဲ့တာလား၊ ဒါမှမဟုတ် ချစ်လျက်နဲ့ ကိုယ့်နှလုံးသားကိုယ် ပြန်လည်လှည့်ဖျားကာ indifferent ဟန်ဆောင်ခဲ့ခြင်းလား။
ခိုင်ဝတ္ထုမှာ ဆရာကြီးရဲ့ စာပေအရေးအသားဟာ subtle ဖြစ်လွန်းတာကြောင့် မြှုပ်ကွယ်ထားတဲ့ ခံစားချက်တွေကိုတောင် စာဖတ်သူတွေက line by line analysis လုပ်ရတဲ့အထိ ထိုးထွင်းစဉ်းစားကြတယ်။ ဒါကြောင့်လည်း “ခိုင်” ဝတ္ထုနဲ့ပတ်သတ်လို့ ဒီနေ့အထိ discussion တွေ၊ debate တွေ မပြီးဆုံးနိုင်သေးတာဖြစ်မယ်။
အရာအရာကို ပိုကောင်းအောင်ဆိုပြီးလုပ်ခါမှ ဘဝကြီးဟာ ပိုဆိုးသွားတတ်တာမျိုးလား။
ဘယ်သူ့ကိုမှ မျက်ရည်မကျစေချင်ဘူးဆိုတဲ့ မောင်....
နောက်ဆုံးတော့ မောင်ကိုယ်တိုင်ရော၊ မောင့်ကိုချစ်တဲ့၊ မောင်ကချစ်တဲ့ လှိုင့်ကိုရော၊ မငိုရတဲ့ ချစ်ခြင်းနဲ့ပဲ ချစ်ပါရစေပြောပြီး ခိုင့်ကို လောကအလယ် ရပ်တည်နိုင်စွမ်း မရှိတော့တဲ့အထိ၊ ငိုဖို့ မျက်ရည်ကုန်ခမ်းတဲ့အထိ ဘယ်အရာတွေက ဖြစ်စေခဲ့တာလဲ။
မောင်နှင့် လှိုင်၊ ကိုကိုနှင့် မြိုင်…
ယောင်္ကျားတွေဟာ ကိုယ်ချစ်တဲ့သူကို priority အဖြစ်ထားတတ်ကြသလား။ အဲ့ဒီ priority တွေရဲ့ နောက်ကွယ်မှာ ကြိုင်နဲ့ ခိုင်တို့လို့ အမျိုးသမီးတွေအပေါ် ဘယ်လို emotional damage တွေ ကျရောက်ခဲ့ရသလဲ။
မောင်၊ ကိုကို၊ ငြိမ်းမောင်၊ တင်မောင်ညွန့် စတဲ့ ယောင်္ကျားဇာတ်ကောင်တွေဟာ ကိုယ်ချစ်တဲ့သူကို နှလုံးသားအပ်နှင်းပိုင်ခွင့်ရှိကြပေမယ့် ကြိုင်နဲ့ ခိုင်တို့လို အမျိုးသမီးတွေမှာတော့ ကိုယ်ချစ်တဲ့သူကို နှလုံးသားပေးအပ်ပိုင်ခွင့်၊ ပြန်လည်တောင်းဆိုပိုင်ခွင့်တို့ မရှိခဲ့ကြတဲ့ အဲဒီ gender inequality ကို ဆရာကြီးက သိမ်မွေ့လှပတဲ့ အရေးအသားတွေနဲ့ ဘယ်လိုနာကျင်ဖွယ်ကောင်းအောင် ရေးဖွဲ့ထားသလဲ။
“လူတစ်ယောက်ဟာ သူ့ကိုသတိရနေမယ့်သူရှိနေသရွေ့ တကယ်မသေဆုံးဘူး” လို့ ဆိုရင် နှစ်လွှာပေါင်းမှ တစ်ရွက်မည်တဲ့ ရွက်စွယ်တော်ကို မြင်မိတိုင်း ခိုင်နဲ့အတူ မောင့်ကိုပါ သတိရမိတတ်သလို၊ ဆရာကြီးကိုလည်း တပါတည်း အောက်မေ့သတိရမိတတ်တာမို့ ဆရာဟာ ကျွန်မတို့ရင်ထဲမှာ အမြဲရှင်သန်နေလိမ့်ဦးမှာပါ။
ခိုင့်အတွက် ရင်နင့်ခဲ့ရသူများ၊ မောင့်အတွက် အော့နှလုံးနာခဲ့ရသူများ၊ ငြိမ်းမောင်အတွက် မျက်ရည်ကျခဲ့ရသူများ၊ လှိုင့်အတွက် ကြေကွဲဝမ်းနည်းခဲ့ရသူများ…ထိုသူတို့ ဘာကြောင့် အသည်းနင့်ခဲ့ကြသလဲ၊ ဘာကြောင့် နှလုံးသည်းပွတ်အတွင်း ရင်ဆို့ကြေကွဲခဲ့ကြသလဲ ဆိုတာကို သိချင်ရင်၊ ရသစာပေကောင်းတစ်အုပ်ကို ဖတ်ရှုချင်ရင်၊ သင်ဟာ sensitive heart ရှိသူ တစ်ဦးဖြစ်ခဲ့ရင် ဆရာကြီး တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်ရဲ့ “သူငယ်ချင်းလို့ပဲ ဆက်၍ခေါ်မည်…ခိုင်” ဝတ္ထုကို ဖတ်ရှုကြည့်ပါလို့ ကျွန်မအနေနဲ့ တိုက်တွန်းနှိုးဆော်လိုက်ပါရစေရှင် ။
( PN -10 ရဲ့ လက်ရာလေးပါ
ဘာကြောင့် ရွေးချယ်ခဲ့လဲဆိုတာ
စာဖတ်သူတို့ကို အထွေအထူး
ပြောစရာ လိုမယ် မထင်ပါဘူးဗျ
Congratulations ပါခင်ဗျာ ) | 8 079 |
| 7 | Sin texto... | 6 599 |
| 8 | လူတစ်ယောက်ကို ချစ်ခြင်းဟာ
ပိုင်ဆိုင်ရခြင်းဆိုတဲ့ ပန်းတိုင်မှာ အဆုံးသတ်တာ မဟုတ်ပါဘူး
လူတစ်ယောက်ကို ပိုင်ဆိုင်ရတိုင်းလဲ သူ့အချစ်ကို ရတယ်လို့ မဆိုသာပါဘူး
ဘာကြောင့်လဲဆိုရင် ချစ်ခြင်းနဲ့ ပိုင်ဆိုင်ခြင်းက တိုက်ရိုက်အချိုးကျနေတဲ့ ပုံသေနည်း တခု
မဟုတ်လို့ပဲဗျာ
- ပိတောက်ပွင့်ဆဲ လသာဆဲဝယ် | 7 922 |
| 9 | Hello
ကံထူးသွားတဲ့ လူတွေကို
ကြေညာပေးရမဲ့အချိန်ရောက်လာပါပြီခင်ဗျာ
မကြေညာခင်မှာ အရင်ဆုံး
ပါဝင်ခဲ့ကြတဲ့ လူတစ်ဦးတယောက်စီတိုင်းကို
ရင်ထဲက ကျေးဇူးအထူးတင်ရှိပါတယ်ခင်ဗျာ။
ပေးပို့လာတဲ့ စာလွှာတစောင်စီတိုင်းကို
လေးစားစွာနဲ့ သေချာလေး ဖတ်ဖြစ်ပါတယ်။
အကုန်လုံးက တယောက်တမျိုးစီနဲ့ အရေးသား
ကောင်းမွန်ကြတာ တွေ့ရပါတယ်ခင်ဗျာ။
တချို့က လိုအပ်ချက်လေးတွေ ရှိပေမဲ့
အကောင်းဆုံးကြိုးစားထားတာ တွေ့ရသလို
တချို့ဆို တခေါက်ဖတ်ပြီးတာနဲ့ နောက်တခေါက် ပြန်ဖတ်ကြည့်ချင်လောက်အောင် ကောင်းတဲ့ စာလွှာလေးတွေလဲ
တွေ့ရပါတယ်။
ဆရာ့ရဲ့ ခိုင် ဝတ္ထုကို Review ရေးသားထားတာ
အများဆုံး တွေ့ခဲ့ရပါတယ် ။
အံ့ဩစရာကောင်းတာက အဆိုပါဝတ္ထုတပုဒ်ထဲကို
အမြင်မတူတဲ့ ရှုထောင့်ကနေ တယောက်တမျိုးစီ
ရေးသားနိုင်တာပါပဲ။ ဒါကြောင့်
တကယ့်ကို ရွေးရခက်ခဲ့ပါတယ် ။
ထပ်မံပြောကြားလိုတာက ဒီထဲမှာ မပါတဲ့သူတွေက
ဖတ်ရအဆင်မပြေလို့ မဟုတ်ကြောင်းနဲ့
လာရောက်ပေးပို့သူတွေများတဲ့အတွက်
အကောင်းဆုံးတွေချည်း ယှဉ်ရတာကြောင့်
အနည်းငယ်လိုအပ်ချက် ရှိသွားလို့ကျန်ခဲ့ရုံသာ
ဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
ကဲ ဒါဆို ဘယ်သူတွေကံထူးသွားမလဲ
ရွေးရခက်တဲ့ကြားကနေ
အကြိုက်ဆုံး (၁၀)ခု အထိ ရွေးခဲ့ပါတယ်
(အစက ၅ပုဒ်ပဲ ရွေးမယ် စဉ်းစားခဲ့တာပါ )
ကံထူးရှင်တွေရဲ့ Code No လေးတွေကတော့
PN - 013
PN - 032
PN - 006
PN - 011
PN - 010
Special Choice - PN 002
Additional Choice - PN 019
PN 003
PN 020
PN 035
တို့ပဲ ဖြစ်ပါတယ်။
ရရှိသွားကြသူများ အားလုံး
Congratulations ပါခင်ဗျာ။
မရတဲ့သူများအတွက်လဲ စိတ်မကောင်းဖြစ်ရပေမဲ့
အားမငယ်ပဲ နောက်လာမဲ့ အစီစဉ်တွေမှာလဲ ထပ်မံ
ကြိုးစားကြည့်ပေးကြဖို့ အားပေးချင်ပါတယ်ဗျ။
( Admin မွေးနေ့ လာမဲ့ ၉လပိုင်း မတိုင်ခင်မှာ
အခုနဲ့ ပုံစံမတူတဲ့ Giveaway အစီစဉ်လေး ထပ်လုပ်ဖို့ ရှိပါမယ်)
ကံထူးရှင်များ @nieh3659 ကို လာပေးပါခင်ဗျာ
နောက်ရက်တွေမှာ ကံထူးရှင်တို့ရဲ့ Review စာလွှာလေးတွေနဲ့
အတူ ပြန်လာခဲ့ပါမယ်
အားလုံးပဲ ကျန်းမာရေး ဂရုစိုက်ပါဗျ။ | 8 178 |
| 10 | Hello
Giveaway ကံစမ်းလို့ ရနေသေးတယ်နော်
လက်ရှိအချိန်ထိ ပါဝင်ထားပြီးသူများလဲ ရရှိထားတဲ့ Code Number လေးတွေ မှတ်ထားပေးပါခင်ဗျာ
အားလုံးပဲ ကံကောင်းကြပါစေဗျ🍁 | 7 497 |
| 11 | Hello အားလုံးပဲ မင်္ဂလာပါ
စောင့်နေကြမယ်ထင်တဲ့ Giveaway Post ပါ
Channel ကို ပစ်ထားတာ ကြာတာေတာင် ဆရာ့ရဲ့စာဖတ်ပရိတ်သတ်တွေအများကြီးပဲ
တွေ့နေရသေးလို့ အများကြီး ဝမ်းသာရပါတယ်
Channel လေး ဖွင့်တာ ၅နှစ်ကျော်ခဲ့ပြီဖြစ်တာ တကြောင်း၊ ဆရာ့ရဲ့စာပေတွေကို အမြဲတစေ
ထိတွေ့စေလိုတာ တကြောင်း စတဲ့ အကြောင်းရင်း
တွေကြောင့် ဒီ Post လေးကို ဖန်တီးလိုက်တာဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
Idea လေး ရှိတာကြာပြီ ဖြစ်ပေမဲ့ အလုပ်ကိစ္စရော ပညာရေးကိစ္စတွေရောကြောင့် ခုမှ အကောင်ထည်
ဖော်ဖြစ်ပါတယ်။
အစီစဉ်လေး အကြောင်းပြောမယ်နော်
ဒီ Giveaway မှာ ပါဝင်ချင်ရင်
ဆရာ တက္ကသိုလ်ဘုန်းနိုင်ရဲ့ ဝတ္ထုတွေထဲက
ဝတ္ထုတပုဒ်အကြောင်းကို Review လေး ရေးပေးရမှာဖြစ်ပါတယ်
ပြီးရင်တော့ Admin Acc @nieh3659 ကို
ပို့ပေးရမှာဖြစ်ပါတယ်ခင်ဗျာ။
လာရောက်ပေးပို့ထားတဲ့ Review တွေထဲက အကြိုက်ဆုံး (၅) ပုဒ်ကို ရွေးချယ်ကာ ဆရာ့ရဲ့စာအုပ် တယောက်လျှင် တစ်အုပ်စီ
လက်ဆောင်ပေးမှာ ဖြစ်ပါတယ် ။
စာအုပ်ကတော့ ဆရာ့ရဲ့စာအုပ်တွေထဲက ကိုယ်ဖတ်ချင်နေတဲ့စာအုပ်၊ သို့မဟုတ် ကိုယ်လိုချင်တဲ့စာအုပ်ကို တောင်းယူခွင့်ရှ်ိပါတယ်။
(Royal Express ရောက်ရှိသောမြို့များသို့ Deli free ဖြင့် ပို့ဆောင်ပေးမှာ ဖြစ်ပါတယ်)
ဒီနေရာမှာ ပြောချင်တာ ရှိပါတယ်
ရွေးချယ်မဲ့ Review တွေကို Admin အကြိုက်ရွေးချယ်သွားမှာ ဖြစ်ပြီး ဘက်လိုက်ခြင်း လုံးဝ မရှိစေရကြောင်း အာမခံပါတယ်ခင်ဗျာ
ထပ်မံပြောချင်တာကတော့
အရွေးချယ်ခံရတဲ့ Review တွေကို ရက်သတ္တပတ်တခုမှာ
တပုဒ်နှုန်းနဲ့ Channel မှာ တင်ပြပေးမှာဖြစ်ပါတယ် အဲ့အတွက် Review ပိုင်ရှင်မှ ခွင့်ပြုပေးရပါမယ်
( အတင်းတော့မတောင်းဆိုလိုပါ ခွင့်မပြုလဲ ရပါတယ်)
အဲ့တော့ကာ Channel မှာ ပြန်တင်မဲ့ Review တွေဖြစ်တာကြောင့် စာဖတ်သူများအတွက် ဖတ်ရအဆင်မပြေသော Review များကို Admin ဘက်မှရွေးချယ် သွားမည်မဟုတ်ပါ ခင်ဗျာ။
ဒီကနေ့ ၂၀၂၆ ခုနှစ်၊ မေလ (၈) ရက်နေ့ ပို့စ်တင်တဲ့အချိန်ကစပြီး ၂၀၂၆ ခုနှစ် မေလ (၂၅) ရက်နေ့ ည(၁၁) နာရီ၊ (၅၉)မိနစ် အထိ ပို့ပေးနိုင်ပါတယ်
အဲ့နောက်ပိုင်းပေးပို့လာသော
စာလွှာများ လက်မခံပါ ။
ကံထူးရှင်များကို မေလ (၂၇) ရက်နေ့ ည(၈)နာရီမှာ ကြေညာပေးပါမယ်။ လက်ဆောင်များ ပေးပို့ခြင်းကို ဇွန်လ ပထမ တပတ်အတွင်း အပြီး ပို့ဆောင်သွားပါမယ်။
ကဲ....
စာလဲ ရှည်သွားပြီ
စာချစ်သူတွေရဲ့ စာလွှာလေးတွေ မျှော်နေမယ်ခင်ဗျာ။ | 8 850 |
| 12 | Channel ကို အရင်လို ပြန် run ပါမယ် ဆရာ့ရဲ့စာအုပ်တွေကို Giveaway ပေးမဲ့ အစီစဉ်လေးတွေလဲ စဉ်းစားထားတာမလို့
Stay tunned နော် 🫶🫣 | 7 912 |
| 13 | မထိုက်တော့တဲ့ ဘဝမို့
သနားခွင့်ကိုတောင်
ကိုယ် မတောင်းပါဘူး ထား…
ဘာပြောချင်သေးလဲလို့ထားက
မေးတော့ ကိုယ့်မှာ
ပြောစရာတစ်ခုကိုပဲ
ကိုယ် ပြောပါမယ်
ထားကို ကိုယ်ချစ်တယ်
ငယ်စဉ်ကတည်းက
ချစ်မိတယ် အခုလဲ ချစ်တယ်
ကိုယ့်သေရွာအထိ ကိုယ့်အချစ်ကိုတော့ ကိုယ့် လူလု မခံပဲ သိမ်းသွားမယ်၊ ဒါပါပဲ။
- တပြည်သူမရွှေထား | 7 971 |
