5-minute English Grammar
1 тест на день + 1 відео-пояснення, довжиною 1 хв. Наш другий канал по лексиці - @fiveminengvocab З усіма запитаннями до @alionadal Альона Даль. Мій Інстаграм: https://www.instagram.com/aliona.dal/
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram 5-minute English Grammar
El canal 5-minute English Grammar (@fiveminenggra) en el segmento lingüístico de Ucraniano es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 17 864 suscriptores, ocupando la posición 322 en la categoría Lingüística y el puesto 3 422 en la región Ucrania.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 17 864 suscriptores.
Según los últimos datos del 28 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -135, y en las últimas 24 horas de -4, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 8.16%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.76% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 458 visualizaciones. En el primer día suele acumular 850 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como вебінар, вивчення, граматика, інвестиція, інгліш.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“1 тест на день + 1 відео-пояснення, довжиною 1 хв.
Наш другий канал по лексиці - @fiveminengvocab
З усіма запитаннями до @alionadal
Альона Даль.
Мій Інстаграм: https://www.instagram.com/aliona.dal/”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 29 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Lingüística.
