UPSC History Optional Notes
History Optional We are Providing only Free Material History ebooks, Previous Year Papers, Test-series, Notes, etc.
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram UPSC History Optional Notes
El canal UPSC History Optional Notes (@history_optionalmains) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 30 362 suscriptores, ocupando la posición 6 384 en la categoría Educación y el puesto 14 134 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 30 362 suscriptores.
Según los últimos datos del 13 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -613, y en las últimas 24 horas de -18, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 1.02%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 0.25% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 310 visualizaciones. En el primer día suele acumular 77 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como upsc, prelim, aspirant, affair, coverage.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“History Optional
We are Providing only Free Material
History ebooks, Previous Year Papers, Test-series, Notes, etc.”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
📌 DAWP 20261. DAILY ANSWER WRITING 2. CURRENT AFFAIRS 3. MENTORING
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