Тамерлан Харди и Артур Вайнберг | Биология ЕГЭ | EGEHUB

ФИНАЛКА УЖЕ СЕГОДНЯ! Но ты всё еще можешь не упустить свой шанс и записаться к нам на курс! ❤️ Остаются считанные часы… ЗАЛЕТЕТЬ НА ФИНАЛКУ

ДВУХУРОВНЕВЫЕ ДОМАШКИ Второй уровень - это не про сложность! Это лишь про объём! 😈 Те же самые типы заданий, только в большем количестве!

Все запоминают материал по-разному: 🟢Кто-то схватывает тему после 5 решенных заданий 🟢Кто-то только после 15… И оба варианта - норма!

Бояться второго уровня не надо! Это лишь дополнительная тренировка, после которой ты перестанешь бояться совершать ошибки! 😱 Мы хотим, чтобы ты повторял ровно столько, сколько нужно тебе 🟢 Второй уровень решать не обязательно! Хочешь - решай! Не хочешь - двигайся дальше! Хочешь узнать о нас еще больше? Скорее переходи по ссылочке и записывайся на курс! Сейчас действуют самые низкие цены! ЗАПИСАТЬСЯ НА ОСНОВУ 💃

ШАГ 108/150 🟢ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ, СИСТЕМАТИКА

1️⃣Покрытосеменные - это крупнейший и самый высокоорганизованный отдел среди всех современных растений 2️⃣Распространены во всех климатических зонах (высоко приспособлены (адаптированы)) к современным условиям местообитания, в том числе и к сухим) 3️⃣Появляются специализированные органы полового размножения (генеративные органы) – цветок и плод 4️⃣Появляется двойное оплодотворение 5️⃣Жизненные формы разнообразны: деревья, кустарники, кустарнички, травы, водные формы и т.д.

#150шагов_егэхаб

ШАГ 107/150 🟢ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ

Как тебе жизненные циклы? Сложно? Пиши в комментариях под постом 👋

#150шагов_егэхаб

ФИНАЛКА УЖЕ ЗАВТРА! Хочешь быть готовым на все 100? Тогда залетай к нам! 🌷 ЗАПИСАТЬСЯ НА ФИНАЛКУ

ПОСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (перешлите им это сообщение, чтобы они были в курсе) Мамы и папы, мы всё предусмотрели! Ваш ребенок не останется без поддержки, и вы тоже сможете быть в курсе его обучения) Вы можете запросить у куратора отчёт об обучении (на тарифах Классик и Премиум), где увидите: 🟢Посещение занятий и вебинаров 🟢Качество и количество выполненных ДЗ 🟢Активность ученика (задаёт ли вопросы куратору)

Также вы можете зайти в статистику на платформе и посмотреть прогресс в любой момент!

Наши кураторы проверяют домашнее задание в течение 36 часов, после проверки вы сможете увидеть: 🟢разбор ошибок + 🟢эталонное решение 🟢количество засчитанных/незасчитанных элементов 🟢общий комментарий куратора 📌Также наши кураторы проводят созвоны с учениками! На тарифе Классик: групповые зачёты На тарифе Премиум: индивидуальные занятия 1 на 1 - разбор сложных тем, решение трудных заданий, личная работа над слабыми местами! Если куратор не вышел на связь (а это большая редкость), у нас есть Отдел заботы:

ВК: https://vk.ru/club22599059 ТГ: @egehub_support

Вы можете написать туда - вам помогут решить любой вопрос! 🤔 Скорее переходите по ссылке и записывайтесь к нам на курс! Мы предусмотрели всё для комфортного обучения! ЗАПИСАТЬСЯ НА ОСНОВУ

ШАГ 106/150 🟢ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ГОЛОСЕМЕННЫХ надеюсь вам еще не надоели жизненные циклы, продолжаем их изучение! #150шагов_егэхаб

ДО ФИНАЛКИ 2 ДНЯ! Давайте еще раз посмотрим что вас ждет: 🥳

🟢15 вебинаров, содержащих в себе теорию + практику! 🟢от 100 заданий к каждому вебинару с автоматической проверкой тестовой части! 🟢Видеоразборы самых сложных заданий 2 части! 🟢Доступ к чату с методистами, которые ответят на любые интересующие вас вопросы! 🟢Вебинар с психологом + чат с ним! 🟢Вебинар с экспертом ЕГЭ, научитесь оформлять вторую часть на максимум! 🟢Возврат 100% стоимости за Финалку, при сдаче экзамена на 100 баллов! 🟢ШПОРЫ для экзамена!

Еще не успел присоединиться к нам? Тогда скорее переходи по ссылочке ниже и записывайся на курс! 📱 ЗАПИСАТЬСЯ НА ФИНАЛКУ ◽️

СИСТЕМА ЖИЗНЕЙ

Стремишься к максимальному результату?Тогда твой путь - режим повышенной сложности! 🤔 Здесь нет места обещаниям выполнить домашку потом!

1️⃣У тебя всего 4 жизни Слил дедлайн (4 дня) - минус 1 жизнь 2️⃣Как восстановиться? Решил любой уровень ДЗ - получишь +0,5 жизни 💔 3️⃣Пропустил месяц? Проверка второй части закрывается! Но если ты болеешь или влетел на курс позже - куратор обязательно проверить всю твою вторую часть! 4️⃣Все жизни сгорели? Куратор не проверяет твои ДЗ, но ты всё еще можешь задавать ему вопросы! Вернуться к проверке можно только одним способом: решить 50% ДЗ прошлого месяца! 5️⃣И главное: система жизней включается лично с куратором! Твой осознанный выбор и твоя ответственность! P.s. работает только на тарифах Классик и Премиум Смотреть вебинары и сдавать ДЗ вовремя - твой верный путь к высоким баллам, не упусти его👋 Переходи по ссылочке ниже и записывайся к нам на курс ✅ ЗАПИСАТЬСЯ НА ОСНОВУ

ШАГ 105/150 🟢Продолжаем повтор жизненных циклов! Основные отличия цикла Моховидных от циклов остальных высших растений:

1️⃣Преобладание гаметофита 2️⃣Наличие нефотосинтезирующего и зависимого спорофита - коробочки на ножке (паразитирует на гаметофите) 3️⃣Наличие промежуточной стадии между спорой и гаметофитом - протонемы (предростка)

#150шагов_егэхаб

ДО СТАРТА ФИНАЛКИ 3 ДНЯ! 🌟

Признавайтесь, кто еще не записался? 🦯

Если всё пропустил - бегом смотри карточки, время не ждёт! Успевай записывать к нам на курс по ссылочке ниже ⬇️ ЗАПИСАТЬСЯ НА ФИНАЛКУ

Если все еще сомневаешься, переходи по ссылочке и читай отзывы наших реальных учеников:

https://t.me/bio_feedback

❤️

Давайте разложим по полочкам, что вас ждёт на курсе Основа:

Живой вебинар - 60–120 мин с чатом и ответами на вопросы! Запись вебинара, если вы не успели попасть на онлайн занятие📹 Скрипт, заполняй его вместе с преподавателем и запоминай материал 📝 Конспект, никакой воды, но много полезных картинок и схем😯 Интеллект-карты - заучивай информацию легко и просто!

Сейчас действуют самые низкие цены! Переходи по ссылочке ниже и успевай записываться! ЗАПИСАТЬСЯ НА ОСНОВУ 🌟

#ПРОГНОЗ_26 Рамис Загиров, преподаватель онлайн-школы ЕГЭHUB 1) Если цель - сдать на порог и поступить (около 40+ баллов), то можно «нарешать» несложные линии: 1,3,4,12,17,18, 21 - из первой части: 22,27,28 - из второй 2) Если цель - набрать 60-80 баллов, то уже нужно ПОЛНОЦЕННО изучить всю теорию и можно сделать акцент на тестовой части + обязательно решить 22, 27 и 28 3) Если цель - 80+ баллов, то это уже ПОЛНОЦЕННАЯ проработка всей теории в виде решения тестовой и второй части (обязательно решаем эвристику 25-26!!) Линия 1: согласно имеющейся тенденции веер альтернативных вариантов ответа в данной линии сужается, поэтому рекомендую всегда ВНИМАТЕЛЬНО вчитываться в формулировку условия задания и давать НАИБОЛЕЕ ПРИОРИТЕТНЫЙ ВАРИАНТ ответа. Особенно это актуально для заданий на «уровень организации живого». Пример с прошлого года: «Совокупность хромосом и генов рыжего лесного муравья». Правильный ответ - организменный, при этом вариант «молекулярный» ребятам не засчитывали, т.к. есть упоминание целого организма (лесного муравья), отсюда и уровень - организменный Линия 2: Здесь нужно помнить, что задание базового уровня сложности, поэтому основная ошибка у учеников - «копать глубоко» и слишком долго размышлять над вопросом, в то время как ответ лежит лишь на поверхности Линия 3: Также быть максимально внимательным к формулировкам и не лезть «слишком глубоко», если этого не требуется. Пример: Сколько аминокислот молекулы белка закодировано в информативной части кодирующей цепи фрагмента гена, содержащего 102 нуклеотида? В ответе запишите только соответствующее число. Если ученик начнет «копать глубоко» и по принципу «полная открытая рамка считывания - это участок от старт-кодона до стоп-кодона» подумает, что данные 102 нуклеотида включают в себя и 3 нуклеотида, формирующие стоп-кодон и в ответ запишет 33 аминокислоты. Линия 5-6: из особенного в этом году - появление рисунков химических формул. Значит ли это, что нужно их все знать наизусть? НЕТ. Нужно знать лишь как выглядят базовые соединения, которые встречаются в рамках темы «биохииия клетки»: уметь определять аминокислоту по наличию функциональных групп (аминно- и карбкосильной), знать циклическое строение моносахридов, понимать «общий вид» азотистых оснований и т.д. (но опять таки, нужно понимать лишь как выглядит «тип» соединения, никто не будет с точностью до атомов просить воспроизводить данные формулы. САМОЕ ГЛАВНОЕ - нужно понимать, что на экзамене «нотки перфекционизма» могут сыграть злую шутку, т.к. совершено спокойно в виде «отвлекающих факторов» могут дать очень «страшные» формулы, о которых даже иметь представление НЕ нужно. Мораль: самое главное здесь (и в других заданиях на соответствие с рисунками) - уметь определять то, что от нас хотят по условию задания. Линия 9-10: ожидаю больше рисунков на жизненные циклы растений (которые постепенно эволюционировали сюда (и в 24 линию) из 27 линии), а также ЖЦ паразитических червей и простейших (малярийный плазмодий, маловероятно - токсоплазма). Также думаю, будет немало задание на внутреннее строение различных позвоночных животных. Линия 13-14: Вариация анатомических рисунков СЛИШКОМ ОГРОМНАЯ, их можно рисовать и рисовать сколько угодно, поэтому важно изначально при подготовке научиться логике расположения тех или структур/протекания тех или иных процессов и т.д. Очень хорошо в этом помогает СОБСТВЕННОРУЧНАЯ зарисовка органов (строение глаза, ухо и тд) и проговаривание этапов различных процессов. Ну и куда же без заданий на любимую половую систему)) Линия 20: Вариаций много, но в большей степени (судя по заданиям последних лет и словам составителей) делаем акцент в этой линии на эволюции с экологией. Линия 21: Выбираем 2 пункта и не попадаем в различные «ловушки» (например, могут дать пункт, который подходит под график/таблицу/диаграмму, но с точки зрения биологии пункт может быть неверным)

ШАГ 104/150 Продолжаем учить жизненные циклы! На очереди: жизненный цикл хламидомонады! 😳🧃 #150шагов_егэхаб