ساۋات چىقىرىش ۋە تەلىم-تەربىيە قانىلى

بۇ قانالغا ئوقۇ ئوقۇتۇشقا ئالاقىدار يازمىلار ۋە ئارزۇ بالىلار كۇرسسى تەرىپىدىن لايىھەلەنگەن ھەر خىل دەپتەرلەر ، تەقدىرنامە....قاتارلىقلار يوللىنىدۇ .ھەمبىرلەپ قويۇشۇڭلارنى ئۈمىد قىلىمىز. https://t.me/Dreamafra

تاش بار، نىمە ياساشنى بىلمىگەنلەرگە

بايقىساڭ توپقىمۇ ئالتۇن بالىلار تاش ئويۇنلىرى... بالىلارنىڭ تەسەۋۋۇرىنى ئاشۇرىشىغا پايدىلىق ئويۇنلار

قۇربان ھېيتلىق خوش خەۋەر ئۈمۈد نەشرىياتى تەرىپىدىن يېڭىدىن نەشىر قىلىنغان < ئىسلامى بىلىملەر خەزىنىسى > دېگەن كىتاب زۇلھەەججىنىڭ 3- كۈنىدىن 10- كۈنى كەچكىچە ئالاھىدە باھادا سېتىلماقچى . بۇ 7 كۈن ئىچىدە كىتاب سېتىۋالسىڭىز پەقەتلا 100 لىرا . بۇ كىتاب كىىچك ياشتىكى بالىلاردىن تارتىپ ياش ئۆسمۈرلەر ۋە ياشلار ئۈچۈن ھەقىقى قىممەتلىك گۈھەرلەر ۋە ئۈنچە مارجانلار خەزىنىسىدۇر. شۇنداقلا چوڭلارمۇ بۇ كىتابتىن ئۈنۈملۈك پايدىلنالايدۇ. بىر كىتاب سېتىۋالسىڭىز 3 ئەۋلاد كىشى بەلكى ئاۋايلاپ ئوقۇسىڭىز 4 ئەۋلاد كىشىلەرمۇ پايدىلنالايدۇ. بۇ كىتاب بالىلار ئۈچۈن قۇربان ھېيتلىق ئەڭ ياخشى سوۋغا. پايدىسى دۇنيا ئاخىرەتلىك. مەنپەئەتى سېتىۋالغۇچىنىڭ ئۈزىگە باللىرىغا. شۇ ئائىلىدىكى ھەممەيلەنگە يېتىدۇ. بۇ كىتاب كىتاب ئوقۇشنى خالىمايدىغان كىتاب سېتىۋېلىشنى خالىمايدىغان بىزلەر ئۈچۈن ئەڭ ياخشى سوۋغا. ئۈزى سېتىۋېلىپ ئوقۇشنى خالىمىغان بىلەن ھەدىيە قىلسا ئوقۇيدۇ. 🎁🎁🎁🎁🎁 ئەجرى ئۇزۇن داۋاملىشىدىغان ئۇزۇن ۋاقىت سىزنى ئەسلەپ دۇئا قىلىدىغان بىر سوۋغات ئىزدەۋاتقان بولسىڭىز دوستلىىرڭىزنىڭ تويىغا كىتاب سوۋغا قىلىڭ.🎁🎁🎁 باللىرىڭىزغا كىتاب سوۋغا قىلىڭ 🛍🛍🎊🎊🎊🪅🪅🪅🪅🎉🎉🎉 بالىلارغا كىتاب ھەدىيە قىلىش باشقا ھەرقانداق ھەدىيەدىن قىممەتلىك ..🪅🪅🪅🎉🎉🎉🎉 ⚘️⚘️⚘️⚘️🌸🌸🌸🌸 كىتابنىڭ پىدىئەف شەكلى تېخى تورغا قۇيۇلمىغان . < ئالتۇننىڭ قەدرىنى زەرگەر بىلىدۇ.> كىتابنىڭ قەدرىنى ئىلىمنىڭ قەدرىنى بىلىدىغان كىشىلەر بىلىدۇ. پۇرسەت غەنىمەت . 🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁

كىتاب ئىنسان ئەقلىنىڭ جەۋھىرى، ھايات يوللىرىنىڭ كۆرسەتمىسى، تۇرمۇش بىلىملىرىنىڭ غەزىنىسى، تەرەققىياتنىڭ ئاچقۇچى، قەلبىڭىزگە نۇر چاچقۇچىدۇر. كىتاب ئوقۇغاندا مۇھىمى كىتابتىن ئۈنۈملۈك پايدىلىنىشنى بىلىشكە ئەھمىيەت بىرىش كېرەك. مىنىڭچە تۆۋەندىكى ئۇسۇللاردىن مۇۋاپىق كەلگىنىنى سىناپ بېقىشقا بولىدۇ: 1-ئالدى بىلەن ئۆزى ئېھتىياجلىق بولغان كىتابلارنى تاللاپ رەتكە تۇرغۇزۈپ پىلانلاشتۇرۇۋالسا ياخشىراق بولىدۇ. بۇنداق پىلان يېڭى كىتابلارغا ئورۇن قويغان ھالدا تۈزۈلگىنى مۇۋاپىق. كىتاب ئوقۇش پىلانى تۇرمۇش تەرتىپلىرى قاتارىغا قويۇلغاندا ئۇنۇمدارلىققا ئىگە بولىدۇ. بۇ پىلان كىتاب ئوقۇغۇچىغا ھەيدەكچى بولىدۇ، ئۇنى كىتابتىن نەپ ئېلىشقا، بىلىم قۇرۇلمىسىنى كۈچەيتىشكە يىتەكلەيدۇ. 2-ئۆزىنىڭ ئەمىلى ئەھۋالىغا قاراپ ھەر كۈنى كىتاب ئوقۇشقا مۇقۇم ۋاقىت ئاجرىتىش. بۇنداق قىلغاندا كىتاب ئوقۇش داھىمىلىققا، ئادەتكە ئايلىنىدۇ. كىتابنى دوست تۇتۇشتا بۇ ئۇسۇلنىڭ ئۈنۈمى ياخشى، چۈنكى كىشى ھەركۈنى تەكرارلىنىشتا بۇنىڭغا كۈنۈپ قالىدۇ. كۈنگەن ھەممىدىن يامان، ئۇنى تاشلىغىنى بولمايدۇ. 3-كىتاب ئوقۇغاندا مۇھىم دەپ بىلگەن جايلارغا بەلگە قويۇپ مېڭىش كېرەك. ھەركىم ئۆزى ئويلىغىنى بويىچە كىتابتا ئۆزىگە كېرەك جايلارنى تۈرگە ئايرىپ بەلگە قويۇپ مېڭىش كېرەك. مەسىلەن، خاتىرلەپ ئېلىشقا تىگىشلىك مەزمۇنلار، ئەسلەتمە مەزمۇنلار، سېلىشتۇرمىلار، ئىزدىنىشكە تىگىشلىك تەرەپلەر، گۈزەل سۆز ـ ئىبارىلەر، ئەقلىيە سۆزلەر قاتارلىقلار. بۇنداق قىلغاندا كىتابنىڭ پايدىلىنىش ئۈنۈمىنى ئاشۇرغىلى بولىدۇ. 4-كىتاب ئوقۇشتا خاتىرە قالدۇرۇپ مېڭىشقا ئالاھىدە ئەھمىيەت بىرىش كېرەك. بۇ كىتاب ئوقۇشتىكى ھالقىلىق مەسئىلە. خاتىرە قالدۇرغاندا مەزمۇنلارنى تۈرگە ئايرىپ خاتىرە قالدۇرغان ياخشى. مەسىلەن: 1) ئەقلىيە سۆزلەرنى ئايرىم خاتىرلەپ ماڭغاندا، بىر مەزگىلدىن كېيىن بۇ خاتىرە ئەقىل غەزىنىسىگە ئايلىنىدۇ. 2) ئەسلەتمە مەزمۇنلارنى خاتىرلەپ ماڭغاندا، سىزنىڭ ئىزدىنىشىڭىز، مەسئىلىلەرنىڭ پەرقىغە بىرشىڭىزغا ياردەم قىلىپ تەپەككۇرىڭىزنى قاناتلاندۇرىدۇ، ئەقىل بىلەن ئىش قىلىشقا ئۈگىتىدۇ. 3) كىتابتىن ئالغان تەسىراتىڭىزنى يېزىپ ماڭسىڭىز سىزنى مەنتىقىلىق پىكىر قىلىشقا يىتەكلەپ، ھەقنى تونۇيدىغان، ۋىژدان سورىقىنى بىلىدىغان، كۆز قاراشلىرىڭىزنى دادىل، ئوقۇمۇشلۇق ئىپادىلەپ بىرەلەيدىغان قىلىپ تەربىيەلەيدۇ. يۇقۇرىدىكى نۇقتىلارغا دىققەت قىلغاندا كىتاب ئوقۇش ئارقىلىق ئۈگۈنۈش ئۈنۈمدارلىقىنى ئاشۇرغىلى بولىدۇ. نوقۇل ھالدا كىتاب ئوقۇش بولۇپ قالسا ئۈگۈنۈش ئۈنۈمدارلىقى كۆڭۈلدىكىدەك بولمايدۇ. شۇڭا بالىلارنى كىتاب ئوقۇشقا مۇشۇنىڭغا ئوخشاش نۇقتىلار بويىچە يىتەكلەش لازىم.

بالىلاردا كىتاب ئوقۇش ئادىتىنى ئۈچ ياشلىق بالىلاردىن باشلاپ شەكىللەندۈرۈشكە بولىدۇ. بۇ ۋاقىتتا شەكىللەنگەن ھىرسمەنلىك ھاياتىنىڭ ئاخىرىغىچە ئۇنىڭغا ھەمرا بولىدۇ. ئەلبەتتە، ئۈچ ياشلىق بالا خەت تونىيالمىغانلىقى ئۈچۈن كىتاب ئوقۇيالمايدۇ، لېكىن،ئاتا ئانىسى ھەر كۈنى ئونىڭغا ئوقۇپ بىرىدىغان رەسىملىك كىتابلاردىكى قىزىقارلىق ۋەقەلىكلەر ئۇنىڭغا يادا بولۇپ كىتىپ، كېيىن كىتابنى ۋاراقلاپ سۆرەتكە قاراپ تۇرۇپ ئوقۇيدىغان بولۇپ كىتىدۇ. بۇ ھال ئۇنى كىتابقا دوست قىلىپ يىتىشتۈرىدۇ. ئۇنىڭ قولىدىن كىتاب چۈشمەيدىغان ئادەمگە ئايلىنىدۇ. كىتابنى كۆپ ئوقۇغان بالىلارنىڭ تىلى راۋان، تەپەككۈرى چوڭقۇر، زىھنى ئۆتكۇر بولىدۇ. ھەق ئادالەت كۆز قارىشى ۋە ئەقىدە ئىتىقادى كۈچلۈك بولىدۇ.

بىر دانا توختىماي قىلاتتى خىتاب، بىلىمسىز كىشىلەر ئەما ھەم بىتاب. سورىدىم ئەملەشنىڭ دورىسى نېمە؟ ئۇ دېدى: كىتابتۇر، كىتابتۇر كىتاب.  (مامۇت زايىت)

كىتاب ھەققىدە ئېيتىلغان ھېكمەتلىك سۆزلەر: -كۆچەت تىكسەڭ پۇتاپ تۇر تۈز لىم ئالىسەن، بىكار بولساڭ كىتاب كۆر، ئالىم بولىسەن. -كىتاب - يۈكسەك ئۇچۇر ۋە مۇقەددەس تامغىدىن ئىبارەت - كىتاب ئوقۇش- باشقىلارنىڭ ئەقلىدە ئېلىپ بېرىلغان ئەڭ كۆڭۈللۈك ۋە جاپاسىز بىر ساياھەتتۇر. (سەلمان ئەۋدە) -«كىتاب-بەخت ۋە قۇدرەتلىك ئىستىقبال يولىدا ئادىمىزات ياراتقان كەڭ، مۇرەككەپ مۆجىزىلەر ئىچىدىكى ئەڭ بۈيۈك مۆجىزىدۇر» (ماكسىم گوركىي) -كىتاب-ئىنسانىيەت دۇنياسىنىڭ ئەقىل-پاراسىتى ۋە تارىخنىڭ ئەڭ ئىخچام ئامبىرى. شۇنداقلا ئۇ بىر ناھايىتى ئەرزان، شۇنداقلا قولاي، كىچىك بىر مەكتەپ.

كىتاب - ئىرادىنى چىڭىتىدىغان قورال، كىتاب - لوقمان ھېكىم، كىتاب - رۇستەم پالۋان. -كىتاب - يېشىلمىگەن سىرلارنى يەشكۈچى ئالىم.