Chartered studies
Official chartered studies CA, CS and CMA Founder :- Bhartendu Prakash https://upstox.com/open-account/?f=66BBZ3 Announcement Notes Test series For business whatsapp no :- 7492973256
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Chartered studies
El canal Chartered studies (@chartered_studies) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 102 205 suscriptores, ocupando la posición 1 353 en la categoría Educación y el puesto 2 604 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 102 205 suscriptores.
Según los últimos datos del 08 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -981, y en las últimas 24 horas de -13, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.47%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.17% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 9 676 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 261 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como 26.pdf, march30, coupon:-, sheet, mtps.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Official chartered studies
CA, CS and CMA
Founder :- Bhartendu Prakash
https://upstox.com/open-account/?f=66BBZ3
Announcement
Notes
Test series
For business whatsapp no :-
7492973256”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 09 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
