Нескучное обучение!
Ir al canal en Telegram
Каждую неделю Роман Мандрик рассказывает, как превратить обучение в праздник. 🔥
Mostrar másEl país no está especificadoLa categoría no está especificada
1 869
Suscriptores
+324 horas
+87 días
+430 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
diciembre '24
diciembre '24
+7
en 0 canales
noviembre '24
+23
en 0 canales
Get PRO
octubre '24
+34
en 1 canales
Get PRO
septiembre '24
+52
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+28
en 0 canales
Get PRO
julio '24
+24
en 1 canales
Get PRO
junio '24
+25
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+34
en 1 canales
Get PRO
abril '24
+17
en 1 canales
Get PRO
marzo '24
+35
en 5 canales
Get PRO
febrero '24
+48
en 1 canales
Get PRO
enero '24
+24
en 0 canales
Get PRO
diciembre '23
+9
en 1 canales
Get PRO
noviembre '230
en 1 canales
Get PRO
octubre '230
en 2 canales
Get PRO
septiembre '230
en 0 canales
Get PRO
agosto '230
en 0 canales
Get PRO
julio '230
en 0 canales
Get PRO
junio '230
en 0 canales
Get PRO
mayo '230
en 0 canales
Get PRO
abril '230
en 0 canales
Get PRO
marzo '230
en 0 canales
Get PRO
febrero '230
en 0 canales
Get PRO
enero '230
en 0 canales
Get PRO
diciembre '220
en 0 canales
Get PRO
noviembre '22
+13
en 0 canales
Get PRO
octubre '22
+44
en 0 canales
Get PRO
septiembre '22
+60
en 0 canales
Get PRO
agosto '22
+69
en 0 canales
Get PRO
julio '22
+77
en 0 canales
Get PRO
junio '22
+53
en 0 canales
Get PRO
mayo '22
+60
en 0 canales
Get PRO
abril '22
+507
en 0 canales
Get PRO
marzo '220
en 0 canales
Get PRO
febrero '220
en 0 canales
Get PRO
enero '220
en 0 canales
Get PRO
diciembre '210
en 0 canales
Get PRO
noviembre '210
en 0 canales
Get PRO
octubre '210
en 0 canales
Get PRO
septiembre '210
en 0 canales
Get PRO
agosto '210
en 0 canales
Get PRO
julio '210
en 0 canales
Get PRO
junio '210
en 0 canales
Get PRO
mayo '210
en 0 canales
Get PRO
abril '21
+4
en 0 canales
Get PRO
marzo '21
+18
en 0 canales
Get PRO
febrero '21
+28
en 0 canales
Get PRO
enero '21
+22
en 0 canales
Get PRO
diciembre '20
+1 242
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 21 diciembre | 0 | |||
| 20 diciembre | 0 | |||
| 19 diciembre | 0 | |||
| 18 diciembre | +1 | |||
| 17 diciembre | 0 | |||
| 16 diciembre | +1 | |||
| 15 diciembre | 0 | |||
| 14 diciembre | +1 | |||
| 13 diciembre | +2 | |||
| 12 diciembre | 0 | |||
| 11 diciembre | 0 | |||
| 10 diciembre | 0 | |||
| 09 diciembre | 0 | |||
| 08 diciembre | 0 | |||
| 07 diciembre | 0 | |||
| 06 diciembre | 0 | |||
| 05 diciembre | 0 | |||
| 04 diciembre | 0 | |||
| 03 diciembre | +1 | |||
| 02 diciembre | 0 | |||
| 01 diciembre | +1 |
Publicaciones del Canal
Нам регулярно присылают интересные кейсы, о которых хочется написать. 🔥
Сегодняшний кейс о том, как использовать методики edutainment в общении с детьми.
🤹🏻 Курс для фанатов нескучного обучения!
Упсала-Цирк запустили онлайн-курс в помощь родителям и педагогам, которые хотят найти новый язык общения с детьми.
Тут тренируют как раз те скиллы, которые потом можно успешно применить в эдьютейнменте. Например, как с помощью простого фокуса переключить внимание расстроенного ребёнка или найти крутой способ убрать игрушки.
💥На курсе научат, как с помощью цирковых фишек легко:
• быть крутым в глазах ребёнка;
• вместе с детьми находить баланс и снижать тревожность;
• удерживать внимание и возвращать концентрацию;
• знакомиться с новыми детьми и выстраивать безопасные отношения внутри группы сверстников.
Старт курса: 2 мая
Это курс — шпаргалка от тренеров Упсала-Цирка. 30 коротких видео с простыми в использовании, но яркими инструментами для взаимодействия с ребёнком.
Внутри: жонглирование, немного фокусов, поиск баланса, бои подушками, упражнения на ритм и другие цирковые фишки.
👀 Отзывы о курсе: https://clck.ru/geAms
Ссылка на сам курс: https://online.upsalacircus.org/
| 2 | 🚪ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ, ДВЕРЬ ОТКРЫТА
Было время, когда с таких слов начинался каждый мой вечер.
В начале любого обучения надо открыть дверь внимания обучающегося.
Дам вам несколько основных способов, как это сделать:
1 - Выгода. Расскажите человеку, зачем ему в его жизни это обучение.
2 - Любопытство. Покажите интересный факт, который связан с темой обучения, заинтригуйте.
3 - Смех. Об использовании юмора в обучении давно идут словесные баталии. Моя точка зрения - использовать можно и нужно, если знать меру. Юмор на старте обучения, если он по теме, расслабляет человека и открывает его внимание.
4 - Социальное доказательство. Покажите, сколько людей уже прошло курс и какую пользу они получили. Мы все, хотим того или нет, смотрим на окружение и часто делаем выбор на основании выбора большинства.
5 - Шок. Полный разлом ожиданий. Что-то необычное, яркое, резкое, на грани фола, но обязательно связанное с темой обучения.
⬆️ ИДЕТ ВВЕРХ!
Это вторая фраза, которая звучала у меня в голове весь прошлый год.
Чтобы первичное внимание не «остыло» после того, как вы правильно его захватили, нужно повышать градус.
Это не значит, что юмор должен становиться все забористей, а шок все больше походить на картинку из ужастика.
Ваша задача - примерно каждые 7-10 минут, когда внимание слушателя утомляется, ломать его ожидания.
Например, после серьезного спикера показать его в неформальной обстановке. Дальше, еще через 7 минут, даем возможность задать спикеру вопрос (даже если это предзаписанный курс, можно сделать интерактивное видео). В общем вы поняли принцип, да? Надо делать так, чтобы тонус внимания слушателя шел вверх, или хотя бы не «остывал». И еще раз, чтобы запомнилось: надо ломать ожидания слушателя от происходящего каждые 7-10 минут. | 1 721 |
| 3 |  +3Sin texto... | 1 687 |
| 4 | 🧸 ПРИМЕР EDUTAINMENTа В ОФФЛАЙНЕ
А что это мы все про онлайн-обучение? Можно ли создать правильный эмоциональный фон для обучения без актеров, графики и всего вот этого?
Некоторые уже 35 лет как делают это!
Этот пример я подглядел у психотерапевта/психосоматика - такой человек помогает людям понять психологические причины болезней, чтобы устранить их корневую причиную возникновения. Таким специалистам надо хорошо знать анатомию человека. И вот я случайно увидел этот атлас-раскраску. (фото и видео ниже).
Сначала подумал, что это какая-то книга для детей, но, полистав, понял - это серьезный анатомический атлас. Но раскраска? Серьезно? Зачем?!
Врачам и тем, кто работает с телом человека, надо выучить огромный массив информации по детальному устройству каждого органа. Это нудная зубрежка. А как сделать ее легче, приятнее и эффективнее?
Совсместить обучение и развлечение через раскрашивание. К тому же раскрашивание - это метидативный процесс, где задействована мелкая моторика. Это успокаивает человека, приучает его мозг к тому, что зубрежка - это не стресс, а, наоборот, - релакс. Все же видели раскраски-мандалы для снятия стресса? Вот тут такая же, только еще запоминаешьь устойство, например, щитовидной железы. 😱
Есть еще одна прикольная фишка: раскрашивая, человек сам придумывает цветовое кодирование тех или иных частей органа. Так ему потом гораздо проще вспомнить: «так, почечная артерия, помню была розовая, справа».
Просто, эффективно - красивое решение для запоминания большого массива информации. Во многих профессиях без этого никуда, а зубрежка в лоб работает плохо. | 1 567 |
| 5 | А вот и файл со специалистами, которых можно забрать к себе. | 1 333 |
| 6 | Всем привет!
Мы замолчали на время по понятным причинам.
Что мы делали все это время:
- приводили свое психологическое состояние в порядок. Так, чтобы быть островом заботы и стабильности для других.
- оптимизировали затраты в моих компаниях (Skill Cup, Edutainment лаборатория Романа Манрика). А что делать? Впереди турбулентное время, надо иметь ресурсы и силы спокойно его пройти.
- анализировали новые возможности, которые появляются в связи с тектоническим перетрясыванием рынков. Спойлер: их множество. Любой кризис меняет правила игры, а значит можно быстрее сделать то, что планировали ранее.
Но самое главное - мы с моей командой бесконечно любим то, что мы делаем. Это дает силы, спасает от паники и переключает фокус на созидание. Спустя двe недели после всех известных событий мы успешно справились с адаптацией к новым условиям и продолжаем вести канал. Мы остаемся в России и планируем развивать этот немаленький рынок и дальше.
P.S. Ксати, после всех наших оптимизаций мы были вынуждены попрощаться с несколькими очень годными людьми. Во вложении файл с описанием должностей и контактами. Это проверенные в работе ребята, которые сейчас вышли на рынок. Возможно, кому-то будет полезено, забирайте. | 1 197 |
| 7 | +1 Sin texto... | 1 570 |
| 8 | 🤡 ОБУЧЕНИЕ И ЭМОЦИИ
Мы привыкли думать про обучение как про рациональный процесс: так нас приучили в школе, ВУЗе, а потом и на рабочем месте. Мы настолько привыкли к такому восприятию обучения, что сложно увидеть что-то за этими рамками. Это уже стойкая матрица, через которую многие воспринимают любое образование.
Вот, например, в одном из профессиональных сообществ коллеги сделали такой вывод про использование Edutainment:
Если мотивации к обучению (у взрослых) нет, то зверьками и анекдотами ее не поднять. Поможет только четкое разъяснение цели этого обучения и хороший контент, оправдывающий ожидания.
Здесь предполагается, что человек - это рациональная машина, которому достаточно объяснить смысл и потом дать контент. Это глубочайшее заблуждение о том, как устроен человек с точки зрения нейробиологии.
Как мы знаем, в человеке есть и рацио, и эмоции, которые не могут функционировать отдельно друг от друга. Человек существо скорее иррациональное, чем рациональное. Например, на этом выстроен весь потребительский маркетинг. Какой рациональный смысл покупать новый айфон, если старый еще хорошо работает? 😁
Современная нейронаука уже успела исследовать и доказать влияние эмоций на процесс обучения. Приведу слова американского исследователя Mary Helen Immordino-Yang из Калифорнийского университета, она специализируется на научном изучении влияния эмоций на процесс обучения:
Раньше мы думали, что эмоции мешают процессу обучения. Теперь мы увидели, что эмоции и познание - это два взаимоподдерживающих и взаимозависимых процесса. Одного без другого просто не существует, так устроен наш организм. С точки зрения нейробиологии буквально невозможно запоминать, осмыслять материал или принимать решения, как его дальше использовать без наличия правильных эмоций.
Это большая и сложная тема для формата ТГ-канала: наша команда изучила все основные исследования, которые есть на данный момент по нейробиологии эмоций и их связи с обучением. Чтобы не грузить вас научной терминологией, описывать, как работают пептиды и показывать влияние нашего рептильного мозга на процесс обучения, мы будем иногда делать саммари основных мыслей, чтобы аргументировано раскрыть главный тезис:
эмоции являются неотъемлемой частью процесса познания.
А инструменты Edutainment позволяют управляемо сформировать эмоциональный фон, который помогает учиться эффективнее.
Ниже - две картинки 👀
1 - Упрощенная схема, как по мнению американских исследователей связан процесс познания, физическое состояние тела и эмоции.
2 - Список базовых эмоций человека, на котором отмечено какие из них непосредственно участвуют в процессе познания.
👇👇👇 | 1 407 |
| 9 | +3 Sin texto... | 1 256 |
| 10 | 🍷 КОНТЕНТ НА ВЫХОДНЫЕ
Что такое скринлайф? Это кино, которое происходит внутри интерфейса компьютера или смартфона.
Смотрели «Убрать из друзей»? - там все, да-да, абсолютно все действие, происходит внутри Скайпа: люди звонят друг-другу, чатятся, ссорятся, умирают (это ужастик). Посмотрите, если не видели.
Автор термина - продюсер и режиссер Тимур Бекмамбетов. Тимур человек неугомонный и по натуре экспериментатор, несколько раз пересекались, произвело впечатление то, как он монтировал фильм всей командой в загородном доме в режиме 24/7. У нас была встреча, Тимур в пижаме ел манную кашу после ночи монтажа и уже был готов обсуждать новый проект, фонтанируя идеями.
Скринлайф - новаторский формат сторителлинга, в котором действие происходит на экране смартфона или компьютера героя. Это простой способ заглянуть во внутренний мир персонажа.
Какая связь с обучением?
- увлекательный формат, который отлично подойдет для тех, кто сидит в гаджетах
- можно встраивать те же видео лекции, но более живые, например в вертикальном формате
- можно эмулировать общение с экспертом через чат
- пример: курс похожий на сторис, с перепиской, чатом
- или курс, который мимикрирует под зум-звонок
- скринлайф - это интуитивно понятный язык нашей новой цифровой реальности
Книгу «Скринлайф» можно купить на Озоне.
(содержание книги ниже👇👇👇) | 1 175 |
| 11 | 🤔 ОТВЛЕКАТЬ ИЛИ ОБУЧАТЬ?
После вчерашней концепции курса по краскам (выше) в личку посыпались скептические комментарии в духе «А зачем все это, если можно просто дать прочитать лонгрид с инструкцией?».
Действительно - незачем, но давайте разберемся.
Если человеку надо что-то узнать и мотивация высокая - то Edutainment будет только вредить. Представим себе инструкцию по сборке стола из Икеи в формате игры - с сюжетом, героями да еще в формате ютуб-шоу. Будет нелепо, будет мешать получить информацию здесь и сейчас. Потому что нам понятно, зачем нам нужна эта информация, мы хотим быстро собрать стол. И здесь любые развлекательные механики будут мешать и отвлекать.
Но что, если у человека нет изначальной мотивации обучаться? Бывает такое? Вспомним школу или даже ВУЗ. Не все сами горят желанием учиться. 🙂 А если это сотрудник компании, которому обучение навязывают как обязательное? Как достучаться до сознания человека, когда его основное желание - пропустить это обучение?
Вот тут на сцену и выходит Edutainment, суть которого - захватить и удержать внимание формой, чтобы потом интерес к этой форме был топливом к познанию.
В онлайн-школах другая проблема - да, человек заплатил деньги, он вроде как сам принял это решение и надо дать все максимально сжато. Но люди ленятся, их внимание устает, особенно после того, как оно испорчено Инстаграмом и ТикТоком. Как возбудить интерес, когда он угас? Как «встряхнуть» внимание человека, чтобы пробудить его стремление играть и куражиться?
⚠️ Edutainment как метод не нужен везде, а только там, где надо привлечь, захватить или ре-стимулировать внимание обучающегося. | 1 268 |
| 12 | +9 Sin texto... | 1 006 |
| 13 | ⚡️ФОРМУЛА КОНЦЕПЦИЙ В ЖАНРЕ EDUTAINMENT
Одна из моих любимых формул в придумывании концепций Edutainment-проектов: «Онлайн-курс как…»
Например:
- онлайн-курс как сторис в Инстаграм
- онлайн-курс как сериал
- онлайн-курс как подкаст с гостями
- онлайн-курс как выпуск Дудя
-…
Edutainment - это во многом про использование современных форматов. Вчера это был комикс, сегодня - сторис, а завтра будет что-то еще. Формат задает концепт проекта, а он уже определяет рамку восприятия образовательного продукта и интенсивность его развлекательной составляющей.
Попробуйте подумать про ваш курс таким образом! Что если сделать курс как (далее подставляйте форматы, которые вы знаете) - комикс / переписка в вотсап / зум-звонок / листание тик-тока / документалка «как на ютуб»?
Следующим постом вы получите пример реальной концепции проекта, сделанной по такой формуле. Мы ее раскопали в наших запыленных архивах. Хорошая иллюстрация применения формулы «Онлайн-курс как…».
👇👇👇 | 997 |
| 14 | Sin texto... | 1 171 |
| 15 | 🤣 ЮМОР В ОБУЧЕНИИ
Зачем нужно?
1. Вовлекает в образовательный процесс, делает монотонные лекции менее скучными, а удовлетворенность от процесса - выше.
2. Закрепляет ключевые мысли: если шутка сделана на основе учебного материала, это повышает эффект от обучения.
3. Увеличивает виральность: люди пересказывают шутки друг другу, это переносится на сам курс.
⚠️ Шутка в обучении не обязательно должна вызывать хохот на 5 минут, это скорее вредно, отвлекает внимание. Достаточно небольшой внутренней улыбки слушателя.
Пример:
(курс про финансовую грамотность, тема «Семейный бюджет»)
- шутка: «Когда в семье женщина тратит деньги на шопинг - это «баловать себя», а когда мужчина - это «не баловать ее».
Как применить?
- разбавлять учебный контент уместными шутками по теме материала
- рекомендованная частота: 1 шутка на 7-10 минут материала
Где научиться придумывать шутки?
- курсы стенд-апа: сейчас есть много доступных для новичков (популярным стендапером может и не станете, но как делать шутки - поймете).
- читать классику про то, как делать юмор: «Библия комедии» Джуди Картер | 1 194 |
| 16 | Дорогие читатели!
Канал «Только Кейсы» меняет свою форму.
Автор канала вот уже 15 лет «тащится» от темы едутейнмента или, по русски, - совмещения развлечения и обучения. Мне бесконечно нравится идея того, что обучение может таким же увлекательным как компьютерные игры или сериалы (никогда не любил занудных преподов🤣)
Поэтому есть две новости и в этот раз - обе хорошие:
1) Канал возобновляет свое вещание 🔥
2) Тематика расширяется с обзора курсов до темы «Нескучного обучения» 🔥
Что будет на канале:
- механики и приемы применения развлечения в обучении
- примеры из смежных отраслей: игры, кино, стендап и прочее, что можно применить в обучении
- обзоры курсов тоже остаются, конечно же. Присылайте!
- как применять юмор в обучении
- интервью с топовыми экспертами
- как все влияет на цифры, метрики, проценты доходимости и все вот это вот
- как применять edutainment в маркетинге для продвижения продуктов и брендов
Хотите сделать свои курсы нескучными? Читайте канал.
Есть задача прокачать свою онлайн-школу и повысить конверсии? Читайте канал.
Хотите научиться учить так, чтобы вас звали снова и снова? Ну вы поняли. 🙂
Я буду давать вам свежий материал, который вы сможете применять «не отходя от кассы».
Ровно в полночь (шутка) этот канал сменит название на Нескучное обучение. Выпуски - раз в неделю.
И если вам это все нравится, поделитесь ссылкой на канал у вас в соцсеточках и канальчиках, буду признателен и благодарен.
Ваш навеки,
фанат нескучного обучения
Роман Мандрик. | 1 424 |
| 17 | ⚡️Важное объявление! ⚡️
У нас наблюдается дефицит кейсов. 🤷🏼
Есть много западных проектов, но интересно писать о том, что делается тут, в России (СНГ тоже хорошо).
Поэтому мы приглашаем всех, кто:
- делает онлайн-курсы
- запускает онлайн-школы
- является заказчиком или же экспертом
Присылайте ссылки на ваши проекты главному редактору канала по адресу roman@skillcup.ru
Все кейсы публикуются бесплатно, но мы оставляем за собой право не публиковать кейс, если не видим, чем он будет полезен аудитории. Равно как мы не согласовывем тексты постов, пишем исключительно наше собственное впечатление.
Этот канал читают самые увлеченные профи рынка, как со стороны крупных компаний, так и со стороны тех, кто делает продукты в области онлайн-обучения. Присылайте, если у вас есть интересный проект, получите бесплатное освещение вашей работы.
А бесплатно, потому что этот канал - некоммерческий проект, хобби тех, кто любит онлайн обучение всем сердцем. 😍 | 1 213 |
| 18 | Что делать в пятницу? Учиться философии с помощью Бэтмена и Спайдермена!
Компания: Udemy
Разработчик: SmithsonianX
Задача:
Научить студентов Гарварда философии.
Проект:
✅ Видеокурс, в котором профессор использует архетипы супергероев и модели их поведения, чтобы рассказать о сложных философских концепциях.
✅ Драматургия и юмор усиливают понимание.
✅ Харизматичный профессор иногда переодевается супергероем, делая это в самые неожиданные моменты. Привлекает внимание, бодрит и дает отдохнуть между темами.
Как все выглядит:
🔎 Видео о курсе: https://youtu.be/DmgswYVA1Aw
🔎 Страница курса: https://www.edx.org/course/power-and-responsibility-doing-philosophy-with-sup
Хозяйке на заметку:
👆 Для всех, кто делает видеокурсы, это пример того, как можно сделать нескучно и увлекательно.
👆Намеренное смысловое смешивание двух, казалось бы, несвязываемых тем - философии и супергероев - создает естественный интерес, делает более наглядными абстракции, которых достаточно в курсе по философии.
👆Такой прием подойдет не только тем, кто учит онлайн. Классические преподаватели в классе могут научиться на этом примере, как скучный предмет сделать интересным.
#видеокурсы #онлайншколы #синтезтем | 1 096 |
| 19 | Да что вы себе позволяете?! Или как из обычных букв и палок сделать интересный курс.
Компания: Tinkoff
Разработчик: Tinkoff Journal
Задача:
Научить клиентов банка основам инвестирования.
Проект:
✅ Текстовый курс, в котором простым языком рассказывается механика работы фондового рынка и то, как можно увеличивать свой доход через инвестирование.
✅ Короткие, лапидарные микро-статьи в стиле «Пиши, сокращай!»: емко, по делу, без воды.
✅ Микрообучение: весь материал разбит на небольшие фрагменты, перемежающиеся серией тестов.
✅ Красочная инфографика в виде статичных изображений как наглядная иллюстрация основных понятий и принципов.
✅ Есть отдельное мобильное приложение, которое можно скачать и проходить тот же контент в более удобной форме.
Как все выглядит:
🔎 Сам курс (он бесплатный): https://journal.tinkoff.ru/pro/invest/
Хозяйке на заметку:
👆 Отличный пример того, что все-таки контент первичен. Какой бы ни была форма, от геймификации до VR, содержание - фундамент, который определяет качество обучения.
👆Этот курс - отличный готовый рецепт того, как с помощью простого текста, микрообучения и качественных иллюстраций можно сделать вполне годный учебный продукт.
#lofiкурсы #старыйдобрыйтекст #содержаниерулит | 1 249 |
| 20 | Сколько стоит ДТП с самолетом на взлетной полосе и могут ли за него уволить?
Компания: Шереметьево Хэндлинг
Разработчик: Tengo Interactive в сотрудничестве с Шереметьево Хэндлинг
Задача:
Снизить ошибки новичков, которые начинают работать в аэропорту Шереметьево, и уменьшить вероятность фатальных проишествий на летном поле.
Проект:
✅ Тренажер в виртуальной реальности, полностью погружающий новичка в модель его будущей деятельности.
✅ Водитель тягача (или буксировщика?) отрабатывает все рабочие процедуры, одевая очки виртуальной реальности, соединенные с сенсором, который отслеживает движение рук. Сотрудник при этом сидит в кресле с реальным «физическим» рулем и педалями.
✅ Благодаря такому сочетанию тактильных ощущений и качественной графики в виртуальной реальности достигается высокий эффект погружения.
✅ Нам удалось связаться с Шереметьево Хэндлинг и спросить, что думают сотрудники и руководители, - по их словам, сотрудники стали быстрее осваивать рабочие процедуры. Оно и понятно, что по сравнению с устными лекциями или бумажными инструкциями, новички в безопасной виртуальной среде проживают опыт, который их ждет на реальном летном поле.
Как все выглядит:
🔎 Видеоролик о проекте: https://youtu.be/L3_Z6e-ePaA
Хозяйке на заметку:
👆 Сочетание физического тренажера и виртуальной реальности делает VR-обучение все ближе к тому, чтобы стать обычным инструментом для обучения там, где цена ошибки высока.
👆Нужно трезво оценивать силы при старте таких проектов: нам неизвестен бюджет этого проекта, но догадаться нетрудно, что стоит это удовольствие недешево. Но еще дороже устроить ДТП с многомиллионной техникой и людьми на борту.
#обучениедействием #VR #тренажеры #рабочиеспециальности | 999 |
