DARS ISHLANMALAR MUSTAQIL ISHLAR
Sizga biror mavzuda dars ishlanma kerakmi? Bemalol bizga murojaat qilishingiz mumkin. Guruhimiz: @Dars_ishlanma_yangi_guruh Hamkor kanallarimiz: @JavohirMirzoijodi @Nod32bazanew Aloqa: @darsishlanmalarbot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram DARS ISHLANMALAR MUSTAQIL ISHLAR
El canal DARS ISHLANMALAR MUSTAQIL ISHLAR (@dars_ishlanma_yangi) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 19 906 suscriptores, ocupando la posición 10 037 en la categoría Educación y el puesto 4 071 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 19 906 suscriptores.
Según los últimos datos del 22 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -795, y en las últimas 24 horas de -26, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 18.86%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Sizga biror mavzuda dars ishlanma kerakmi?
Bemalol bizga murojaat qilishingiz mumkin.
Guruhimiz:
@Dars_ishlanma_yangi_guruh
Hamkor kanallarimiz:
@JavohirMirzoijodi
@Nod32bazanew
Aloqa: @darsishlanmalarbot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 23 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
