CMICS (Chetan Meena Institute For Civil Services)
यह चैनल सभी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए बनाया गया है,आप खुद इस चैनल से जुड़े और अपने मित्रों को भी जोड़े आप हमारे Facebook :- https://bit.ly/3QAikij Instagram :- https://bit.ly/3GzzI1V App :- https://bit.ly/3GD5hb2
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram CMICS (Chetan Meena Institute For Civil Services)
El canal CMICS (Chetan Meena Institute For Civil Services) (@cmics) es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 22 221 suscriptores, ocupando la posición 8 475 en la categoría Educación y el puesto 24 338 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 22 221 suscriptores.
Según los últimos datos del 12 enero, 2025, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -376, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“यह चैनल सभी प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी करने वाले छात्रों के लिए बनाया गया है,आप खुद इस चैनल से जुड़े और अपने मित्रों को भी जोड़े आप हमारे
Facebook :- https://bit.ly/3QAikij
Instagram :- https://bit.ly/3GzzI1V
App :- https://bit.ly/3GD5hb2”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 13 enero, 2025), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
