es
Feedback
ГУ ТО СРЦН № 6

ГУ ТО СРЦН № 6

Ir al canal en Telegram

ГУ ТО "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних №6"

Mostrar más
237
Suscriptores
Sin datos24 horas
-17 días
-330 días
Archivo de publicaciones
06.08.2025 педагог-психолог Надежда Трухина провела тренинг для подростков, находящихся на обслуживании в отделении социально
06.08.2025 педагог-психолог Надежда Трухина провела тренинг для подростков, находящихся на обслуживании в отделении социальной реабилитации, на тему "Чувства, эмоции, ощущения". Цель занятия: расширение эмоционального словарного запаса, развитие навыков распознавания и управления эмоциями, осознание связи между чувствами, эмоциями и физическими ощущениями. В занятии использовались телесно-ориентированные упражнения, направленные на осознание ощущений в теле, где участники учились оценивать интенсивность эмоций на примере злости: от лёгкого дискомфорта до аффекта. Также обсуждались ситуации, вызывающие разные эмоциональные реакции, и способы их регуляции. В завершение тренинга подросткам было предложено упражнение с метафорическими картами "Какую эмоцию я сейчас подавляю?". Подростки поделились своими впечатлениями и получили рекомендации по дальнейшему развитию эмоционального интеллекта. Была подчеркнута важность осознанного отношения к своим чувствам и умения выражать их адекватно.

📌 Отделение помощи семье и детям г. Новомосковск информирует об опасности питбайка!!! Начнем с того, что питбайк – это спортинвентарь 🏆, не предназначенный для использования на дорогах общего пользования. 🚫🛣️ Нужны ли «права» на питбайк? 🔑 Для использования питбайков на мотодромах и закрытых площадках водительское удостоверение не требуется. 🏁 Однако, если водитель питбайка будет остановлен сотрудниками ГИБДД на дороге, то его действия будут рассматриваться с точки зрения нарушений ПДД. 👮‍♂️ По ПДД питбайк – это транспортное средство, которое может быть мотоциклом при объёме двигателя более 50 см3 🛵 либо мопедом при рабочем объёме менее 50 кубов. 🛴 Соответственно для управления питбайком нужны «права» категории A или M, либо подкатегории A1. 📜 Транспортное средство может быть помещено на стоянку временно задержанных транспортных средств 🅿️, а водитель, не имеющий права управления транспортным средством привлечен к административной ответственности на общих основаниях. ⚖️ Питбайк относится к источникам повышенной опасности для окружающих ⚠️, поэтому право на управление им предоставляется лицам, отвечающим определенным требованиям. Для того чтобы получить водительское удостоверение определенной категории, требуется сдать экзамен. 👨‍🎓👩‍🎓 За управление несовершеннолетним водителем (по достижению им возраста 16 лет) мопедом, мотоциклом и т.п., автомобилем, не имея права управления, предусмотрена административная ответственность в виде штрафа в размере от 5 до 15 тысяч рублей 💰, в соответствии с ч.1 ст.12.7 КоАП РФ, при этом ТС задерживается на специализированную стоянку. 🚧 Если же несовершеннолетний — младше 16 лет, то ответственность за него несут законные представители 👨‍👩‍👧‍👦, которые могут быть привлечены к административной ответственности по ст.5.35 КоАП РФ. ‼️УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ! ‼️ Ваша обязанность – обеспечить безопасность детей 💖, поэтому никогда не будет лишним чаще напоминать своим детям самые элементарные правила поведения, от которых зависит их жизнь и здоровье!

🎈6 августа ребята г.Киреевска собрались пообщаться, поиграть и весело провести время в ходе игровой программы – «ШАР - АХ -Ш
+3
🎈6 августа  ребята г.Киреевска  собрались пообщаться, поиграть и весело провести время в ходе игровой программы –  «ШАР - АХ -ШОУ», которое  посвящено добру и воздушным шарикам! 🆒Воздушные шары – это всегда символ  детства и лета, без них не обходится ни один детский праздник!🤹‍♀️ В течение всего мероприятия ребята отгадывали загадки, играли в забавные игры.🤡Праздник удался, доказательством этого стал счастливый детский смех, улыбки на их лицах и море шаров!

5 августа на базе Дома детского творчества для детей, состоящих на социальном сопровождении ОПСиД г. Донского и учащихся "Дон
5 августа на базе Дома детского творчества для детей, состоящих на социальном сопровождении ОПСиД г. Донского и учащихся "Донской школы 1", волонтёрами из г. Москвы проведена спортивно-игровая программа. Детско - подрастковая квест- игра включала в себя станции, с увлекательными и яркими заданиями. Дети проявили свои способности в интеллектуальных, двигательных, тактильных заданиях. Данный вид мероприятия позволяет развивать командный дух, смекалку и умение решать нестандартные задачи сообща. В завершении игры для детей был организован яркий музыкальный флеш- моб. Всем детям подарили сладкий подарок и общую фотографию на память.

photo content
+3

Закончились смены в палаточном лагере "Олимп",⛺ расположенном на берегу реки Красивая Меча в Ефремовском районе. 🌊Ребята сос
Закончились смены в палаточном лагере "Олимп",⛺ расположенном на берегу реки Красивая Меча в Ефремовском районе. 🌊Ребята состоящие на обслуживании в отделении помощи семье и детям г. Узловая поделились с нами впечатлениями, полученными в палаточном лагере. ✨☺Ребята не только укрепили здоровье, ⚽🏀🏈⚾🏊🤽‍♀️но и нашли новых друзей из других районов области. 🫂Мы надеемся,что это лето надолго останется в памяти узловских девчонок и мальчишек🔥💫☀

Сегодня наши дети отправились в 🍒🍓🫐ягодное приключения и узнали о пользе вкусных даров природы! 🍒Ягоды – это настоящие по
+3
Сегодня наши дети отправились в 🍒🍓🫐ягодное приключения и узнали о пользе вкусных даров природы! 🍒Ягоды – это настоящие подарки природы, которые делают нас здоровыми, сильными и счастливыми!

"Как дети выбирают своих взрослых?" 04.08.2025 состоялась очередная встреча с участниками Клуба «Устойчивая семья». 🟠На урок
"Как дети выбирают своих взрослых?" 04.08.2025 состоялась очередная встреча с участниками Клуба «Устойчивая семья». 🟠На уроке продолжили тему привязанности, какой ключевой период в жизни ребенка важен для ее формирования. Что обозначает понятие «Фигура привязанности» и кто для маленького ребенка главный. Просмотрели отрывки из фильмов «Джон» и «Быть Астрид Лингрен», содержание которых показывает, как меняется поведение и эмоции ребенка, оказавшегося в разлуке с родителями, и как это влияет на дальнейшее развитие личности. 🟠Подвели итог занятия, что все основное, что необходимо для формирования безопасной (надежной) привязанности это близость родителей, надежный, теплый и бережный контакт с ребенком, адекватный ответ на его потребности, - сосредоточено в раннем возрасте. 🟠Благодаря безопасным отношениям с родителями ребенок учится взаимодействовать с другими людьми, которые еще только придут в его жизнь.

Групповое занятие «Погода в доме» 🫂 Семья — первая школа жизни, где ребёнок получает первые уроки общения, учится отличать д
Групповое занятие «Погода в доме» 🫂 Семья — первая школа жизни, где ребёнок получает первые уроки общения, учится отличать добро от зла и понимать, как строится мир.   🔅С целью гармонизации детско – родительских отношений, формирования эффективной родительской позиции, повышения уровня родительской компетентности в вопросах воспитания детей, для семей состоящих на сопровождении в ОПСиД г. Узловая,проведено групповое занятие «Погода в доме». ✅Родителям и детям продемонстрирована презентация «Влияние веутренних отношений на эмоциональное состояние ребенка». ✅В процессе совместной деятельности по решению поставленной проблемы родители и дети учились применять всевозможные варианты решения проблем, вести диалог, обсуждать и принимать решения. Игровые ситуации позволили каждому из участников вспомнить традиции семьи и обсудить их влияние на настроение и «Погоду в доме». 🔆В завершении занятия участники мероприятия поделились положительными отзывами и подчеркнули важность и пользу таких встреч.

Подготовка детей к обучению грамоте- одна из ключевых задач дошкольного образования.В современном мире грамотность становится важным аспектом успешной социальной адаптации.Поэтому необходимо оказывать помощь детям нашего учреждения в данном направлении.Обучение чтению и письму поможет им быстрее адаптироваться к школьной системе. Необходимо сотрудничество между специалистами учреждения для того,чтобы комплексно подходить к развитию детей.Это системный контроль над поставленными звуками,развитие связной речи, формирование графо-моторных навыков и другое.

Сегодня в стационарном отделении г.Киреевска прошло логопедическое занятие для детей младшего возраста.Логопедом Е.П.Экаладзе решался ряд коррекционно-развивающих задач.Для развития цветовосприятия,изучения цветов,внимания,памяти и мышления использовалось наглядное яркое пособие с птичками ,сделанное своими руками. Дети прослушивали голоса птиц,угадывали какая птичка поет.Это помогло развивать слухоречевую память и фонематический слух.Больше всего ребятам понравилось свистеть на ,,водяной птичке,,которая помогает не только работать над силой выдоха ,но и благоприятно влияет на психику ребенка,успокаивает его,вызывает положительные эмоции.Расширяли и обогащали словарный запас по теме.А так же развивали ручной праксис, используя кинетический песок.

Подготовка детей к обучению грамоте- одна из ключевых задач дошкольного образования.В современном мире грамотность становится важным аспектом успешной социальной адаптации.Поэтому необходимо оказывать помощь детям нашего учреждения в данном направлении.Обучение чтению и письму поможет им быстрее адаптироваться к школьной системе. Необходимо сотрудничество между специалистами учреждения для того,чтобы комплексно подходить к развитию детей.Это системный контроль над поставленными звуками,развитие связной речи, формирование графо-моторных навыков и другое.

4 августа 2025 г. в отделении помощи семье и детям г.Киреевска региональный супервизор Надежда Трухина провела очередную супе
4 августа 2025 г. в отделении помощи семье и детям г.Киреевска региональный супервизор Надежда Трухина провела очередную супервизию для специалистов по работе с семьями. На встрече определили причины проблем, выявили нужды семьи и разработали план помощи в кризисной ситуации . Важно было не только выявить проблему в семье, но и понять её причины. Получилось рассмотреть ситуацию комплексно, учитывая разные аспекты жизни семьи. Вместе определили конкретные шаги и ресурсы для выхода из кризиса: материальную помощь, психологическую поддержку, юридические консультации. Цель супервизии – не просто решить текущие проблемы, а дать семье инструменты для самостоятельного преодоления трудностей в будущем! #Дети_в_семье #проект04 #Суервизия #Действуемвместе

🍕🍕🍕Сегодня в нашем детском центре (г.Киреевск)царила атмосфера кулинарного волшебства и искренней радости! Под чутким руко
+1
🍕🍕🍕Сегодня в нашем детском центре (г.Киреевск)царила атмосфера кулинарного волшебства и искренней радости! Под чутким руководством воспитателя Ишиной Л.Е. состоялся увлекательный мастер-класс по приготовлению пиццы.🍕🍕🍕 Маленькие поварята, облаченные в забавные фартуки и колпаки, с горящими глазами собрались вокруг столов, предвкушая гастрономическое приключение. Затем началось самое интересное – приготовление теста! Дети с увлечением месили мягкую массу, превращая ее в гладкий и эластичный шар. Следующим этапом стала щедрая выкладка начинки. Юные кулинары проявили всю свою фантазию, украшая пиццу яркими овощами, ароматной колбасой и, конечно же, аппетитным сыром.И вот, наконец, настал момент истины – пиццы🍕🍕🍕 отправились в печь! В воздухе повис волшебный аромат, наполняя детский центр аппетитными запахами.🍕🍕🍕

photo content
+1

Сегодня в нашем детском центре (г.Киреевск)царила атмосфера кулинарного волшебства и искренней радости! Под чутким руководств
+1
Сегодня в нашем детском центре (г.Киреевск)царила атмосфера кулинарного волшебства и искренней радости! Под чутким руководством воспитателя Ишиной Л.Е. состоялся увлекательный мастер-класс по приготовлению пиццы. Маленькие поварята, облаченные в забавные фартуки и колпаки, с горящими глазами собрались вокруг столов, предвкушая гастрономическое приключение. Затем началось самое интересное – приготовление теста! Дети с увлечением месили мягкую массу, превращая ее в гладкий и эластичный шар. Следующим этапом стала щедрая выкладка начинки. Юные кулинары проявили всю свою фантазию, украшая пиццу яркими овощами, ароматной колбасой и, конечно же, аппетитным сыром.И вот, наконец, настал момент истины – пиццы отправились в печь! В воздухе повис волшебный аромат, наполняя детский центр аппетитными запахами.

Аппликация – это волшебный мир, где из простых кусочков бумаги рождаются удивительные образы. И занятие, посвященное созданию
+6
Аппликация – это волшебный мир, где из простых кусочков бумаги рождаются удивительные образы. И занятие, посвященное созданию аппликации "Пицца", стало для дошкольников не просто развлечением, а настоящим кулинарным путешествием в мир творчества и знаний. Сегодня под руководством воспитателя Ишиной Л.Е.ребята узнали, что пицца – это не просто вкусное блюдо, но и поле для экспериментов. Они научились различать ингредиенты, которые обычно используют в пицце: томаты, сыр, перец, грибы, оливки. Этот кулинарный ликбез расширил их кругозор и обогатил словарный запас.. Вырезание маленьких деталей, аккуратное наклеивание их на основу – все это требует концентрации и точности. В процессе работы дети тренировали пальчики, готовя их к письму и другим важным навыкам.

Семьи, состоящие на сопровождении в отделении помощи семье и детям г. Донского посетили детское кукольное представление волон
Семьи, состоящие на сопровождении в отделении помощи семье и детям г. Донского посетили детское кукольное представление волонтерского "Театра кукол". Дети и родители совершили путешествие " Вокруг света", познакомились с языком и обычаями других стран, разгадывали хитрые загадки, активно учавствовали в весёлых конкурсах. В завершении мероприятия детям подарили подарки и фотосессию с актёрами.

📍В Отделении помощи семье и детям г. Новомосковск на регулярной основе педагогом-психологом Заманова Е.С. проводятся занятия
📍В Отделении помощи семье и детям г. Новомосковск на регулярной основе педагогом-психологом Заманова Е.С. проводятся занятия с детьми. Плохое поведение ребёнка часто становится причиной тревоги у родителей и педагогов. Кажется, что ребёнок “нарочно” ведёт себя вызывающе, спорит, отвлекается или проявляет упрямство. Однако важно помнить: за каждым трудным поступком всегда стоит какая-то причина. Часто это — не капризы и не желание навредить взрослым, а способ выразить свои внутренние переживания и эмоции, с которыми ребёнок пока не умеет справляться по-другому. Очень часто плохое поведение вызвано недостатком внимания со стороны взрослых. Ребёнку нужно чувствовать, что его слышат и замечают. Когда ребёнок сталкивается с эмоциональными трудностями — страхами, тревогами, неуверенностью — он может реагировать агрессией, замкнутостью или протестом. Иногда причиной становятся проблемы в семье: ссоры между родителями, переезд, развод или другие перемены, которые ребёнок проживает болезненно. Бывает и так, что детское непослушание связано с трудностями в отношениях с ровесниками, неуверенностью в себе, чувством одиночества. Регулярные занятия с педагогом-психологом направлены на то, чтобы помочь ребёнку раскрыться, научиться говорить о своих чувствах, выразить их безопасным способом и найти себе поддержку. На занятиях создаётся доброжелательная атмосфера, где дети пробуют себя в игре, обсуждают жизненные ситуации, учатся доверять взрослым и сверстникам, а главное — начинают верить в себя.

Выходной день прошел в нашем центре очень насыщенно и плодотворно. Наши хозяюшки под чутким руководством воспитателя Искра И.В. испекли сосиски в тесте, а младшие девочки научились пользоваться утюгом. Аромат свежей выпечки наполнил все этажи, создавая атмосферу домашнего уюта. Девочки с гордостью демонстрировали свои кулинарные шедевры. Искра И.В. не только учила их готовить, но и рассказывала о важности соблюдения чистоты и порядка на кухне. Чуть позже развернулось не менее важное событие. Младшие воспитанницы под присмотром Ирины Васильевны осваивали премудрости работы с утюгом. Сначала немного робко и неуверенно, но постепенно их движения становились все более ловкими и уверенными. Этот день стал для наших девочек не просто развлечением, а ценным уроком, который научил их не только полезным навыкам, но и умению работать в команде, делиться знаниями и поддерживать друг друга. Мы уверены, что полученные знания и опыт пригодятся им в будущем и помогут стать самостоятельными и уверенными в себе личностями.