Научные Мемы
Просим прощения за рекламу, она необходима для развития канала. Владелец/реклама: @Kustik16 Пригласить друга: https://t.me/+Y-EpHVz8K6YwMWIy
Mostrar más
Red:📈 Análisis del canal de Telegram Научные Мемы
El canal Научные Мемы (@science_memess) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 37 150 suscriptores, ocupando la posición 1 237 en la categoría Humor y entretenimiento y el puesto 16 998 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 37 150 suscriptores.
Según los últimos datos del 08 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -385, y en las últimas 24 horas de -7, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 4.83%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.75% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 796 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 022 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 48.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯, плутон, t.me/+bkr89hvd-by2y2i8, deepyai, еби.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Просим прощения за рекламу, она необходима для развития канала.
Владелец/реклама: @Kustik16
Пригласить друга: https://t.me/+Y-EpHVz8K6YwMWIy”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 09 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Humor y entretenimiento.
