es
Feedback
قناة الفيزياء(Akram Alzayadi)

قناة الفيزياء(Akram Alzayadi)

Ir al canal en Telegram
620
Suscriptores
Sin datos24 horas
-117 días
-5630 días

Carga de datos en curso...

Canales Similares
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
octubre '24
octubre '24
+7
en 0 canales
septiembre '24
+5
en 0 canales
Get PRO
agosto '24
+3
en 0 canales
Get PRO
julio '24
+14
en 0 canales
Get PRO
junio '24
+50
en 2 canales
Get PRO
mayo '24
+154
en 1 canales
Get PRO
abril '24
+712
en 2 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
14 octubre0
13 octubre0
12 octubre0
11 octubre0
10 octubre+1
09 octubre0
08 octubre+2
07 octubre0
06 octubre+1
05 octubre+2
04 octubre+1
03 octubre0
02 octubre0
01 octubre0
Publicaciones del Canal
2
Sin texto...
0
3
+1
Sin texto...
0
4
اشتقاقات ونشاطات الرادة الحثية والسعوية.+3
اشتقاقات ونشاطات الرادة الحثية والسعوية.
0
5
+2
المراجعة_المركزة_لكلاميات_الفصل_الاول_2024.pdf
0
6
الاختبار الاول للفصل الثاني 2024.pdf
0
7
اشتقاقات_منهج_الفيزياء_للسادس_العلمي_2025.pdf
0
8
أنشطة الفيزياء للسادس العلمي 2024.pdf
0
9
ضروري جدا جدا تراجعون العلاقات الرياضية للفصل الرابع والفصل السابع
0
10
المراجعة المركزة للفصل السادس2025.pdf
0
11
لاتعبرون هاي المراجعات مهمة جدا 👆👆
0
12
المراجعة المركزة للفصل الثامن 2025.pdf
0
13
المراجعة_المركزة_للفصل_السابعالكترونيات_الحالة_الصلبة_2024.pdf
0
14
مهم جدا 👆👆 وزاريات الفصل العاشر
0
15
مسائل وزارية للفصل العاشر 2025.pdf
0
16
واجبات الفصل الخامس.pdf
0
17
+4
Sin texto...
0
18
+1
Sin texto...
0
19
#عــاجــل ●وزارة التربية:-اللجنة الدائمة للامتحانات تُحدد يوم الاربعاء الموافق ٢٠٢٤/٩/١٨ موعدا لاداء الامتحانات النهائية للمر
#عــاجــل ●وزارة التربية:-اللجنة الدائمة للامتحانات تُحدد يوم الاربعاء الموافق ٢٠٢٤/٩/١٨ موعدا لاداء الامتحانات النهائية للمراحل غير المنتهية/الدور الثاني للدراستين الابتدائية والثانوية وكما موضح .
0
20
Sin texto...
0