الاستاذ علاء غفوري
شرح مفصل لكل المواد الدراسية ولكافة المراحل حساب مشرف الحجز للدورات الالكترونية @alaataj100 حساب مكتبة العراق لحجز الملازم لجميع المراحل وحجز المرشحات لجميع المراحل @iraq_maktaba
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram الاستاذ علاء غفوري
El canal الاستاذ علاء غفوري (@alaataj2019) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 73 894 suscriptores, ocupando la posición 2 184 en la categoría Educación y el puesto 1 474 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 73 894 suscriptores.
Según los últimos datos del 30 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -3 852, y en las últimas 24 horas de -39, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 22.87%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 9.24% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 16 912 visualizaciones. En el primer día suele acumular 6 832 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como تَربِيَة, اِمتِحَان, اِسم, إِنَاث, مَرتَبَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“شرح مفصل لكل المواد الدراسية ولكافة المراحل
حساب مشرف الحجز للدورات الالكترونية
@alaataj100
حساب مكتبة العراق لحجز الملازم لجميع المراحل وحجز المرشحات لجميع المراحل
@iraq_maktaba”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 31 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
