سفراء الإسلام

جميع كتب التفاسير ياريت نساهم بنشره لعلها تكون الصدقة الجارية لنا  بعد رحيلنا وهو  التفسير الصوتي لفهم معاني كتاب الله العزيز في بيتك في سيارتك ، أثناء فراغك وانتظارك أو سفرك ، اختر الكتاب الذي تريده من ضمن باقة منوعة من كتب التفسير ، واحتسب أجر طلب العلم ، وتعلم تفسير القرآن الكريم .      https://read.tafsir.one/ اضغط على اسم السورة ثم اضغط على رقم الايه واسمع التفسير *يعمل ٢٤ ساعة بدون نت*‏أكثر من ١٠٠ شيخ ‏...... ............ لمن لا يصلون السنن! خلال عام واحد فقط الفرق بين من يصلي السنن الرواتب ومن لا يصليها (٤٣٢٠) ركعة. والفرق بين من يصلي الوتر ركعةً واحدة يومياً ومن لا يصليها (٣٦٥) ركعة. والفرق بين من يركع ركعتي الضحى يومياً ومن لا يصليها (٧٣٠) ركعة. فرق عدد الركعات لمن واظب على السنن ومن لم يحافظ عليها (٥٤١٥) ركعة. فما بالكم بسنين! فرق كبير ونحن لا نشعر به أبداً بتكاسلنا عن أدائها، وتذكر أن في كل ركعة سجودين يعني رفعة درجتين في الجنة بكل ركعة. عن أبي عبداللَّه ويُقَالُ: أبُو عبْدِالرَّحمنِ ثَوْبانَ موْلى رسولِ اللَّهِ ﷺ قَالَ: (سمِعْتُ رسولَ اللَّه ﷺ يَقُولُ: عليكَ بِكَثْرةِ السُّجُودِ ، فإِنَّك لَنْ تَسْجُد للَّهِ سجْدةً إلاَّ رفَعكَ اللَّهُ بِهَا دَرجَةً ، وحطَّ عنْكَ بِهَا خَطِيئَةً) رواه مسلم. يكفي أنها تسد نقص صلاتنا في الفرض!

حلقات رااااائعه لا تفوتوها قبل رمضان ١- بودكاست إطلالة | عمَّار بن ناصر.🌟 https://youtu.be/W-nrbHe6cnU?si=NgN-9vU3UxoTKSih ٢- كيف تستثمر شهر رمضان | د. خالد السبت.🌟 https://youtu.be/cRiu3iOOYdc ٣- بين يدي رمضان | د.محمد بن محمد الشنقيطي. 🌟 https://youtu.be/Jqq7NoohFso ٤- مقاصد الصيام | أ.د. عبدالسلام شويعر.🌟 https://youtu.be/-reoZ_POVfI ٥- المغزى الرمضاني | الشيخ إبراهيم السكران.🌟 https://youtu.be/3NkJ5Y6Z6Ng ٦- سياسة النفس في رمضان |أيمن عبدالرحيم.🌟 https://youtu.be/af4skzUmrAE ٧- الاستغلال الأمثل لرمضان | د. أحمد عبدالمنعم.🌟 https://youtu.be/gTKLFDFoRGI ٨- عشر نصائح للانتفاع من شهر رمضان |أ. حسين عبدالرازق.🌟 https://youtu.be/4m_7RxVwGWw ٩- الفائزون في رمضان | أ.أحمد السيد.🌟 https://cutt.us/QjHBP ١٠- أعمال العشر الأواخر من رمضان |أ.د.عبدالسلام الشويعر.🌟 https://youtu.be/RlA0A77Lnh0 ١١- هدي السلف في شهر رمضان | د. عثمان الخميس.🌟 https://youtu.be/jSdpQpnBHAo تلك إحدى عشرةٌ كاملةٌ؛ اجعلها زادًا لك قبل رمضان، وكلما انتابك فتورٌ في أثنائه 🌙🌿 تنظيم يومك في رمضان https://youtu.be/jVSVjEbxG4k?feature=shared وصايا رمضان لفتة رائعة عن أول ليلة من رمضان 💕 إياك أن تفوتك 👌🏻 مقطع رائع من خمس دقائق ... https://m.youtube.com/watch?v=kxbhRNFZQBM ⏫استمع جيدا ...... https://youtube.com/playlist?list=PLwpWNTLjV2091zs4FkItmzL1cGZst3WdD&si=r6nwIXRSoJM-5ehG حلقات بالقران اهتديت ..... رمضان فرصة للتغيير https://youtu.be/GXYS7IpSmfc?si=ufaI0GGcnKRF_G7o حلقه جميله جدا السلام عليكم حياكم الله جميعا انشر لكم رابط قناة انه القران اللهم بارك تنزل عليها اوراد يومية للقراءة في رمضان ودروس قصيرة لمتابعتها انضموا للرابط https://t.me/itsTheQuraan *سلسلة حصاد تدبر القرآن للشيخ خالد أبو شادي* ٣٠ حلقة كل حلقة حوالي نص ساعة اسمعها قبل ما تقرأ وردك اليومي وقبل ما تسمعها في القيام تعينك على تدبر وفهم القرآن إن شاء الله 💪🏻 https://soundcloud.com/khaled-abu-shadi/sets/cydrrwoctz4v 🔸في هذا الرابط ٣٠ دعاء (من جوامع أدعية النبي ﷺ الصحيحة) كل دعاء في دقيقة لـ د.عبدالله الفريح، فرصة ثمينة لحفظها وفقهها ونشرها. ▪️قالت عائشة رضي الله عنها: "كَانَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ يَسْتَحِبُّ الْجَوَامِعَ مِنَ الدُّعَاءِ، وَيَدَعُ مَا سِوَى ذَلِكَ" ✅ ليكن من أهدافك في رمضان كل يوم تحفظ وتفقه دعاء من جوامع الدعاء. https://youtube.com/playlist?list=PLGZRfgcziUDpEmtK9qBalhsqJXBVi-MZg&feature=shared

في كل عام قبيل اقتراب رمضان يتفتق القلب شوقا وحنينا للقياه , أما هذا العام فحرارة الشوق تلهبني ، حنيناً يتفجر في وجداني ، أضعاف أضعاف ، شوقا ينفطر له قلبي ، فياليت شعري هل ألقاه ؟ فعامنا هذا شديد الوطأة على امتنا الإسلامية في أصقاع المعمورة. فتن متتالية قد اشتعل فتيلها ، وأحداث متلاحقة مجزرة هنا ، ومذبحة هناك أوضاع متأزمة وأيام عجاف تدور دوامتها ليل نهار , http://saaid.org/daeyat/kearieh/36.htm

لماذا تاريخهم كــاذب؟! -لماذا يُدرسون لنا تاريخ نابليون الفاجر ويتم تلميعه لنا ولا يذكرون لنا أنه قتـ. ــل 3 الآف أسيـ.ر غــدرا بعد أن استســلموا. ولا يذكرون أنه ذهب إلى القد س وقال: آن الآوان أن يعود اليــهو د إلى بلادهم...؟! ولا يذكرون أنه كان يقتـ.ل بالأمر المباشر رموز البلد وكان يُعـلق رؤوسهم على مداخل البلد؟! *ولا يذكرون أنه دخل الأزهر بالخــيول وذبح الشيوخ وطلبة العلم العميان؟! لماذا يدرسون لنا تاريخ كليوباترا (رغم أنها خائنة فاجرة منحرفة) ولا يدرسون لنا تاريخ عائشة وأسماء وآسيا زوجة فرعون رضي الله عنهن أجمعين؟ لماذا يدرسون لنا تاريخ أفلاطون وسقراط، ولا يدرسون لنا تاريخ سلمان الفارسى رضي الله عنه (الباحث عن الحقيقة)؟! لماذا يتطاول الأوباش على البخاري ومسلم وعلى عقبة بن نافع وتحذف سيرتهم من المناهج؟! لماذا يتحدثون عن بوذا كأنه رسول الإنسانية والسماحة والمودة وكأن المسلمون هم القتـلة الفجـــرة؟! لماذا يكتب الكُتاب المسلمون في التاريخ عن غير المسلمين وهو في قمة الاحترام وبكل أدب وبعين الإجلال والتعظيم وأما من فتحوا البلاد وحرروا العباد ونشروا العدل والمساواة بين الناس لا يذكر لهم ذكر؟! هل الأمر مقصود أن نفــقد هويتنا المسلمة رويدًا رويدًا حتى ننسلخ منها ويتكون جيل مسلم لا يعلم عن إسلامه شيئا؟! هل المقصود من هذا هو انتشار الإباحية والفجور والأخلاق السيئة وعدم نشر العلم الصحيح؟ فالغرب ليس لديهم أبطال حقيقيون في تاريخهم ، لذلك تجِدُهُم يعلّمون أبناءهم الشخصيات الوهمية! ويُنتجون لهم الأفلام من 5 أجزاء عن باتمان أو سبايدرمان أو سوپر مان، ويظهرونهم يدافعون عن الأرض وعن أمر يكا! لكن نشفق على المسلمين، الّذين يعلّمون أبناءهم هذه الشخصيات، ويتركون تاريخنا العظيم الذي تجد فيه : أعظم قائد عسكري في التاريخ خالد بن الوليد حطّـم إمبراطوريتي الروم وفارس في 5 سنوات ، وفي معركة مُؤتة فقط تكسّر في يدهِ 8 أسياف! وفي معر كة اليرموك، هناك صحابي آخر إسمُهُ "ضِرار ابن الأزور" كان الروم يسمونَه "الشيطان عاري الصدر" لأنه قبل المعركة قتـل 20 قائدًا لهم مبارزةً (واحدًا بعد الآخر) وحطّـم معنوياتهم رضي الله عنه! هذا لا يستطيعون القيام به حتى في أفلامهم!! وكذلك القعقاع بن عمرو التميمي رضي الله عنه، كان أصلاً عندما يَقف في مقدمة الجيـش فقط ، يعني تبدأ فائز 1-0 في اللقاء لأنه كما قال عنه أبو بكر الصدّيق رضي الله عنه : لا يُهزَم جيش فيه القعقاع ، وَحش حقيقي! ويوسف بن تاشفين ، أغضبوه فصعدَ للأندلس ، وهو في عمر 83 سنة وانتصر على الصليـبييـ.ـن انتصارا ساحقا ماحقا لهم ، أخّر به سقوط الأندلس بـ 4 قرون ثم عاد للصّحراء ليُكمِل حياته!! والقائد موسى بن نصير، كان أعرجًا عندما فتح شمال إفريقيا والأندلس!! ومحمد الفاتِح سيّر لهُم السفن برًّا ولم تصدّق أعينُهُم هذا الخبر حتى وجدوه في شوارِعِهِم قد فتح القسطنطينية الّتي لا يُمكن فتحها! وهارون الرشيد كان يحج عامًا ويغزو عامًا. وعُمر بن عبد العزيز في دولة الأمويين، كان يحكم من الصين والهند إلى الأندلس ، ونشر فيهم العدل جميعًا ! حتى قال : أنثروا القمح في رؤوس الجبال للطير كذلك حتي لا يُقال : جاعت نفس في عهد عمر! والمنصور إبن أبي عامر، لم يترُك أي أسيـر مسلم في سجـن أي كافـر بل حرّر الجميع ، وأعزّ الله به المسلمين وخاضَ 54 معر كة لم ينهزم في أي واحدة منها قط !! وأَلب أرسلان رحمه الله جمع له بابا الفا تيكان جيشًا من كل أوروبا قِوامُه 200 ألف جندي للقيام بالحملة الصلـيبية الثانية ، فالتقى بجيش السلاجقة المسلمين الذي قوامه 20 ألفا فقط ، ففازوا عليهم فوزًا ساحقًا ، حتّى أنهم أسَروا الإمبراطور الروماني لأول مرة في التاريخ!! ومحمود الغَزنَوي رحمه الله ، فتحَ الهند ووجد فيها صنمًا عظيما يأتيه الناس من كلّ مكان ومن كل حدب وصوب ومن كل فج عميق (مكانتُهُ عندهم مثل الكعبة عندنا) ، وكان عدد ممن يقومون بخدمته وسَدَنَتهِ (50 ألف شخص)، فانتصر عليهم جميعاً ، وأغرَوْهُ بكلّ مال الدُّنيا حتى لا يهدِم الصَّنَم العجيب فتفكّر قليلاً، ثم قال : "إذا ناداني الله يوم القيامة أُحب أن يناديني أين محمود هادِم الصّنَم وليس أين محمود تارك الصَّنَم مُقابل المال"! ولما وصل الفاتِح عُقبة بن نافع - رحمه الله - بخَيلِه إلى المحيط الأطلسي ، حتى غاصت قوائم خيله بالماء نادى بصوت عالٍ قائلاً : (اللهم اشهد أني قد بلغتُ المجهود ، ولولا هذا البحر لمضيت أًقاتل مَنْ كفَــرَ بك حتى لا يُعبَد أحدٌ غيرك) والتفت عائدًا. ......... هؤلاء هم أبطالنا الحقيقيون، علّموهم لأطفالكم فلسنا كمَن لا تاريخ لهم ، كما يُحاولون إيهامنا بذلك حتى يحطّموننا ثم يستعبدوننا.. فمن لا تاريخ له لا مستقبل له!! الدكتور مصطفى محمود

،

جزى الله خيرا من كتب هذا التوضيح أحياناً وأثناء قراءتنا للقرآن الكريم تمر علينا بعض الكلمات التي تشبه كلماتنا العامية الدارجة، أو بعض الكلمات شائعة الاستخدام، فنفهمها بمعنى آخر يختلف عن مفهومها في اللغة العربية الفصيحة الذي أنزل الله بها القرآن الكريم.. ومن أمثلة تلك الكلمات: ١- (وثمود الذين جابوا الصخر بالواد): جابوا: بمعنى قطعوا، وليس احضروا.. ٢- (وأما الإنسان إذا ما ابتلاه ربه فَقَدر عليه رزقه): قدر: أي ضيق عليه، وليس من القدرة واﻻستطاعة.. ٣- (أجر غير ممنون): غير ممنون: أي غير مقطوع، ولا تعني بغير مِنّة أو معايرة.. ٤- (فجاءها بأسنا بياتاً أو هم قائلون): قائلون: من وقت القيلولة، وليس من القول.. ٥- (فأمُّه هاوية): أمّه: أي رأسه هاوية بالنار، وليس المقصود الأم الحقيقية التي أنجبته. ٦-(إن تحمل عليه يلهث): تحمل عليه: أي تطرده وتزجره، وليس من حمل الأشياء والأثقال؛ لان الكلاب لا يُحمل عليها. ٧- (فلما رآها تهتز كأنها جان) : الجان: نوع من الحيات سريع الحركة، وليس الجِنّ. ٨- (إذا قومك منه يصِدُّون) : (يصدون) بكسر الصاد: يضحكون، وكثرة وشدة الضحك وليس من الصُّدُود والعزوف.. ٩- (الذين يظنون أنهم ملاقوا ربهم وأنهم إليه راجعون): الظن هنا يعني العِلم واليقين، وليس الشك.. ١٠- (وقاسَمَهما إني لكما لمن الناصحين): قاسمهما: من القسَم بمعنى الحلف، وليس من القِسْمَة. ١١- (كأن لم يغنوا فيها) : يغنوا: أي لم يقيموا فيها، وليس من الغِنَى وكثرة المال. ١٢- (أو اطرحوه أرضاً): اطرحوه: أي ألقوه في أرض بعيدة، وليس إيقاعه على الأرض. ١٣- (أيمسكه على هون): هون: أي على هوان وذل، وليس على مهل. ١٤- (فإذا وجبت جنوبها): وجبت: أي سقطت "جوانب" الإبل بعد نحرها، والوجوب هنا ليس بمعنى الإلزام. ١٥- (وتتخذون مصانع لعلكم تخلدون): المصانع: هنا أي القصور والحصون، وليست المصانع والمعامل المعروفة الآن.. ١٦- (ولقد وصَّلنا لهم القول): وصّلنا: أي بيّنا وفصَّلنا القرآن، وليس المراد إيصاله إليهم.. ١٧- (أو يزوجهم ذكراناً وإناثا): يزوجهم: أي يعطيهم النوعين إناث وذكور، وليس معناه الزواج أو النكاح.. ١٨- (وأذِنت لربها وحقت): أذنت: أي انقادت وخضعت، وليس معناها السماح.. ١٩- (لوَّاحة للبشر): لواحة: أي محرقة للجلد أي نار جهنم ، وليس بمعنى تلوح للناس، وتظهر لهم.. ٢٠- (خلق الإنسان من صلصال): الصلصال: الطين اليابس الذي يُسمع له صَلصَلة، وليس الصَّلصال المعروف.. ٢١- (وله الجوار المنشآت في البحر كالأعلام) : الأعلام: هي الجبال، وليست الرايات.. اللهم ارزقنا حسن الفهم عنك، وحسن العمل لك واجعلنا من أهل القرآن.

@@@@

موعظة بليغة عن بر الوالدين https://youtu.be/FRDbRqVvTmk?si=-1odVrtTg3CYhLi5