Yes Armine. Английский как хобби

Читаю вслух главу 3, часть 1/2 1. Прочитайте отрывок самостоятельно, подсмотрите перевод и поймите общую идею. 2. Включайте аудио и следите глазами за текстом. 3. Послушайте аудио без текста и попробуйте уловить знакомые слова и понять общую идею без текстового сопровождения. 4. Попробуйте прочитать сами вслух (как бонус).

Good morning/evening everyone ☺️ Читаем главу 1, часть 1/2🌟Ниже перевод слов и выражений из отрывка 👑 🌟 never seemed to __ - казалось никогда не _ 🌟 to be revealed - быть раскрытым 🌟 cry out- выкрикнуть 🌟 drop down - упасть вниз 🌟 modestly - скромно 🌟 break into a peal of laughter - разразиться смехом 🌟 irritate - раздражать 🌟 misfortune - завести знакомство 🌟 to be taken seriously - быть воспринятым всерьез 🌟 a gleam of light - проблеск света 🌟 impenetrable - непроницаемый 🌟 abruptly - резко 🌟 toss a head - кивать головой

Друзья, помните меня приглашали преподавателем в группу по чтению книги на Английском онлайн с помощью бота? Этот бот корректирует ваше произношение. А я давала по ошибкам обратную связь. Мы во сейчас дочитываем Alice in Wonderland. Так вот создатель этого бота запустил полноценную группу в Телеграм и постит там разные книги бесплатно 🙌🏼 Сейчас читают Тома Сойера. Он собирается параллельно запускать чтение разных книг. Я в восторге от этого бота и уже не представляю свою жизнь без чтения книг на Английском вслух. Очень рекомендую всем попробовать 🔥 Группа вот по этой ссылке А мои выходные завтра начнутся с Тома Сойера 🫶🏼

Hey everyone ☺️ Давайте покорим этим слова перед выходными 😁

Я решила давать не более 10-12 новых переводов за урок. На уроках мы с учениками учимся говорить активно, но обычно в потоке речи забываются какие-то слова (а для начинающих словарного запаса в принципе не хватает). Чтобы не нарушать поток речи, я в чате Zoom пишу фразы и их перевод, чтобы ученики смогли подсмотреть слово и продолжить свой рассказ. А после урока эти фразы я высылаю в наш диалог в Телеграме. Их зубрить не нужно, только повторить перед выполнение домашнего задания и перед уроком. Потому что чаще всего в нашей речи постоянно повторяются одни и те же фразы. Если из все время держать на слуху и употреблять в речи, они сами по себе со временем запомнятся. И вот я заметила такую тенденцию. Если я присылаю 20+ фраз: ⚡️ученики теряются ⚡️не просматривают эти фразы ⚡️пытаются выучить и не могут справиться с таким большим объемом Поэтому я решила ограничивать количество выражений до 10. И повторять те фразы, которые чаще встречаются в речи и пока не запоминаются.

Игра слов weight /wayt/ и wait /wayt/ Sorry about the weight - извините за [тяжелый] вес Sorry about the wait - извините что заставили вас ждать

Читаю вслух главу 2, часть 4/4 1. Прочитайте отрывок самостоятельно, подсмотрите перевод и поймите общую идею. 2. Включайте аудио и следите глазами за текстом. 3. Послушайте аудио без текста и попробуйте уловить знакомые слова и понять общую идею без текстового сопровождения. 4. Попробуйте прочитать сами вслух (как бонус).

Читаем главу 2, часть 4/4🌟Ниже перевод слов и выражений из отрывка 👑 🌟 exhausted - утомленный 🌟 in a hurry - в спешке 🌟 taking apart - разобрать (на части) 🌟 toss off - сделать наскоро 🌟 a light break over (his face) - (лицо) засияло 🌟 a great deal of - много (чего-то) 🌟 bend - наклонить 🌟 make the acquaintance - завести знакомство