پایه اول سمانه عابدزاده

🔸 #نکته_تربیتی 🔸 🧹 بر خلاف تصور خیلی ها بچه ها از اینکه در کارهای خانه کمک کنند خیلی لذت میبرن و چه بسا واقعا از ته دل اون کار رو انجام میدن؛ چون دوست دارن تحسین بزرگترها رو دریافت کنن. پس سپردن بعضی وظایف و #مسئولیت ها به بچه ها نه تنها اونها رو خسته و ناراحت نمیکنه و خطری براشون نداره، بلکه باعث میشه مسئولیت پذیری و همکاری رو از توی خونه یاد بگیرن و اون رو تو جامعه به بهترین نحو نمایش بدن.

📽📽📽📽📽📽📽📽📽📽📽📽 🎞 #غذاخوردن_حلزون😍🐌🎞

📣📣📣📣 تڪلیف ⛔️ پنجشنبه 👈 ۱۸ فروردین ماه ۳ مرتبه از ⬅️ اول به آخر ⬅️ درس (علی و معصومه) روخوانی ڪن و بعدیڪ بار هم از➡️ آخر به اول ➡️ بخوان .🗣🙄 مثلا روخوانی آخر به اول جمله ی انتهایی درس علی و معصومه به این صورت است👇 🎉👈هستند عزیز همه ڪس و خدا پیش 🎉 🌸👇🤔هدفِ روخوانی آخر به اول 🤔👇🌸 دانش آموزان خیلی از ڪلمه ها را زمان خواندن بدون توجه می خوانند،😕 یا جا می اندازند یا به دلیل سریع خواندن شڪل صحیح ڪلمه در ذهنشان نمی ماند.🤯 به همین دلیل وقتی از آخر به اول می خوانند تمرڪز بیشتری دارند و توجه بیشتری می ڪنند.🧐 و حتی ڪلمه های ساده ای مثل ( از، به ، ڪه ) را هم با دقت می خوانند.👌 یڪ دلیل دیگر اینڪه، خودشان این نوع روخوانی را دوست دارند و برای آن ها لذت بخش است و با شادی و لبخند می خوانند.😊 این ڪار را با حوصله انجام می دهند، با اینڪه شاید سخت هم باشد.☺️👍 همچنین درڪ مطلب آن ها از جملات و متن درس بالا می رود.👏 چون قبلاً به صورت عادی خوانده اند ڪمی از مفهوم داستان و جمله یادشان هست،🙂 وقتی از آخر به اول می خوانند، اولین چیزی ڪه می بینند فعل جمله است و ڪل جمله یادشان می آید.🤩 یعنی زمانی ڪه فعل و چند ڪلمه از جمله را بخوانند با اینڪه هنوز جمله تمام نشده می فهمند جمله چی مفهومی دارد.🙂 و همچنین چون به صورت ڪلمه به ڪلمه خوانده می شود روی هر ڪلمه مڪث می ڪنند این باعث می شود ڪه ڪلمات در حافظه ی دیداری آن ها بماند. 👀 چون روخوانی از آخر به اول است ، دانش آموز دقت زیادی برای خواندن می ڪند یڪ بار از آخر به ڪلمه نگاه میڪند 👀تا به اول ڪلمه برسد و بعد ڪلمه را می خواند .🗣 این وارسی و بررسی ڪامل، یعنی نهایتِ توجه به ڪلمات.👌👏 🗣هرچه روخوانی بیشتر 🗣 😊👩‍🏫معلم خوشحال تر👩‍🏫😊