تنهاتر از یک برگ

✅ شورای کتاب کودک برگزار می‌کند: دوره «آموزش از طریق تسهیلگری» با تمرکز بر برنامه فلسفه برای کودکان ۲۴ ساعت آنلاین ویژه علاقه‌مندان به آموزش و مربیان کودک و نوجوان؛  ظرفیت ۱۵ نفر     🔻مدرس: دکتر محمدرضا واعظ - پژوهشگر فلسفه، دانشگاه بُن آلمان؛ - دانش‌آموخته دوره تسهیلگری فلسفه برای کودکان به صورت حضوری در موسسه IAPC دانشگاه مونت‌کلر آمریکا؛ - نویسنده و مدرس در حوزه‌های فلسفه و تفکر نقادانه همچون «فلسفه در زندگی» و «استدلال‌ورزی در رسانه‌ها»؛ 🔻 مهم‌ترین سرفصل‌های دوره مقدماتی: - چهارچوبی برای تسهیل گفتگوی کلاسی؛ - تفکر نقادانه، مراقبتی، مشارکتی و خلاقانه در حلقه کندوکاو؛ - تسهیلگری در عمل؛ 🔻شروع دوره: یک‌شنبه هفتم مرداد ۱۴۰۳، ساعت ۱۷ تا ۲۰ 🔻ثبت‌نام: شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۹ تا ۱۶ تلفن ۶۶۴۰۸۰۷۴ و شماره واتساپ ۰۹۱۹۶۵۵۲۱۰۳ #شورای_كتاب_كودک #کمیته_آموزش_شورا #محمدرضا_واعظ #فلسفه_برای_کودکان #تسهیلگری @shorayeketabekoodak https://instagram.com/cbc.1341

لایو اینستاگرامی ( قسمت دوم ) با حضور: دکتر محمدرضا واعظ میزبان: پادکست رادیولوگ زمان برگزاری: یکشنبه ۱۴۰۳/۰۴/۲۴ ساعت ۹ شب اینستاگرام رادیولوگ کانال تلگرام رادیولوگ 🔻 خرافات و شبه علم، باورها و ادعاهایی هستند که پایه و اساس علمی ندارند. این نوع از باورها که معمولا هر یک از ما در سطحی با آن‌ها سروکار داریم، می‌توانند مضر و آسیب‌رسان باشند، اگر منجر به تصمیمات غلط، رفتارهای خطرناک و تبعیض در ارتباط با خود و دیگران شوند. بنابراین، پرداختن به این موضوع در سطح فردی و اجتماعی حائز اهمیت است. حضور در این لایو آزاد و رایگان است. لینک ورود

امروز ساعت ۱۸

🔉 دوره‌های فلسفه برای کودکان و نوجوانان یارا: مرکز پیشبرد فلسفه برای کودکان و جوانان در ایران(ICACPY)، زیرمجموعه موسسه فرهنگی هنری رویش‌دیگر(پیدایش) 🟢 ویژه تابستان ۱۴۰۳ 🟤 آنلاین و حضوری 🔻 تسهیلگران: اعضای تیم تسهیل‌گران یارا: سمانه عسکری فاطمه پژوم فرزانه مسلمی یگانه پرگشایی 🔴 ناظر علمی: دکتر محمدرضا واعظ https://t.me/yarabookhouse

🔻 خرافات و شبه علم، باورها و ادعاهایی هستند که پایه و اساس علمی ندارند. این نوع از باورها که معمولا هر یک از ما در سطحی با آن‌ها سروکار داریم، می‌توانند مضر و آسیب‌رسان باشند، اگر منجر به تصمیمات غلط، رفتارهای خطرناک و تبعیض در ارتباط با خود و دیگران شوند. بنابراین، پرداختن به این موضوع در سطح فردی و اجتماعی حائز اهمیت است. در این ارتباط، روز دهم تیرماه، بعد از گذشت دو سال، اولین لایو اینستاگرامی را به دعوت پادکست رادیو لوگ با موضوع مسئولیت اجتماعی در ارتباط با خرافات و شبه‌علم خواهم داشت. حضور در این لایو آزاد و رایگان است. https://t.me/tanhaatarazyekbarg

🔻 در این نشست ابتدا به پرسش‌های عمیق کودکان خواهم پرداخت؛ پرسش‌هایی که یا پاسخ آن‌ها توسط بزرگترها به آینده موکول می‌شود و یا درجا سرکوب می‌شوند. سپس، به چیستی و چرایی برنامه فلسفه برای کودکان خواهم پرداخت و سعی خواهم کرد بدفهمی متداول از واژه "فلسفه" در این برنامه در برخورد اول را برطرف نمایم. سرانجام، به چرایی و لزوم آشنایی کودکان با نجوم خواهم پرداخت. همچنین، در ضمن برنامه در صورت امکان از یک فعالیت عملی و چند ویدئو جهت ارتباط و مفاهمه بهتر استفاده خواهم کرد. محمدرضا واعظ https://t.me/tanhaatarazyekbarg

درود، هفت یادداشتی که در ممیزی کتاب به طور کامل حذف شده اند در ادامه ضمیمه شده اند. دوستان میتوانند این یادداشت ها را اینجا مطالعه کنند. بامهر، محمدرضا واعظ ۱. تو خود آتش افروختی! تأملی دربارۀ شکایت ابراهیم حاتمی‌کیا به خدا https://bit.ly/2BX24WN ۲. قضاوت با چه معیاری؟! تأملی دربارۀ مناظرۀ اخیر علی کریمی و محمدرضا ساکت در برنامۀ نود https://bit.ly/3gTIcTc ۳. تأملی بر یک تنگنای اخلاقی در رسانه‌های اجتماعی؛ مورد آزاده نامداری https://bit.ly/3fpqDtM ۴. تأملی در باب عوام‌فریبی و توسل به احساسات ملی‌گرایانه https://bit.ly/35KrkID ۵. قصۀ پر غصۀ سلبریتی‌های ما: تأملی اخلاقی در باب مورد رامبد جوان و ستاره اسکندری https://bit.ly/2C4TepQ ۶. مهاجرت و مسئولیت در قبال دیگری (تأملی دربارۀ موج مهاجرتی این روزها https://mehrnews.com/xLDtr ۷. • تأملی منطقی دربارۀ استفتاء جمعی از طلاب در باب فیلم «شمس مولانا» https://bit.ly/2ss8EQk

‌ توجیه یا اغوا؟! اگر هدفِ یک فرد از استدلال، تغییر باور و ذهنیت طرف مقابل باشد، به طوری که پیش‌تر مخاطبِ او چنین باور و ذهنیتی را نداشته است، رویکرد او یک رویکرد اغواکننده و قانع‌کننده(persuade) است. در حقیقت، در این رویکرد فرد استدلال کننده تمامی تلاش خود را می‌کند که با استفاده از هر  نوع استدلالی، چه معتبر و چه نامعتبر، ذهنیت طرف مقابل را در مورد موضوع مورد بحث تغییر دهد. در چنین رویکردی فردِ استدلال‌کننده باعث تغییری در باور طرف مقابل می‌شود. به عبارت بهتر، استدلالِ فرد مورد نظر معطوف به موجه کردن و اثبات ادعایش با توسل به استدلال‌های معتبر نیست، بلکه استدلالِ او معطوف به اغوا و تغییر ذهنیت طرف مقابل است. یعنی به جای توجیه ادعا، تغییر ذهنیت طرف مقابل هدف از استدلال است و نوع استدلال اهمیت ندارد، بلکه این میزان تأثیرگذاری استدلال است که از اهمیت برخوردار است. به همین خاطر معمولا افرادی که از نظر کلامی می‌توانند با کلمات بازی کنند و در سفسطه‌کردن مهارت دارند، افرادی با مهارت‌تر در قانع کردن و اغوای طرف مقابل هستند. از سوی دیگر، اگر هدفِ فرد از استدلال درباره یک موضوع صرفا بیان دلیل به منظور نشان دادن درستی ادعایش باشد و نه لزوما تغییر ذهنیت و باور طرف مقابل، رویکرد آن فرد یک رویکرد موجه‌کننده(justify) است. در این رویکرد فرد مورد نظر می‌کوشد صرفا با نشان دادن دلائل منطقی و توسل به استدلال‌های معتبر درستی ادعای مورد نظرش را اثبات نماید. در چنین موقعیتی برای آن فرد فرقی ندارد که طرف مقابل آن ادعا را بپذیر و یا نه، بلکه آنچه برای او اهمیت دارد پشتیبانی منطقی دلائل(مقدمات استدلال) از ادعا(نتیجه) است. به عبارت دیگر، استدلالِ فرد استدلال‌کننده با داشتن ذهنیتی خنثی معطوف به توجیه ادعاست و نه تغییر ذهنیت و باور طرف مقابل. به نظر شما در این ویدئو، دکتر مسعود پزشکیان به درستی از واژه "توجیه" استفاده می‌کند؟ در واقع، هدف از استدلال ناظر بر توجیه‌کردن ادعاست و یا اغوا و قانع‌کردن مردم؟! به عبارت دیگر، آیا منظور ایشان این نیست که ما باید ابتدا با استفاده از استدلال(چه معتبر و چه نامعتبر و مغالطه و یا هر روش دیگر) مردم را قانع‌کنیم و ذهنیت آن‌ها را برای پذیرش افزایش قیمت تغییر دهیم؟ فارغ از آنکه استدلال‌های ارائه شده معتبر باشند و یا نامعتبر؟ لطفا در بخش کامنت فارغ از گرایش سیاسیتان در انتخابات پیش‌رو، به این سوال از منظر تفکر نقادانه پاسخ دهید. https://www.instagram.com/p/C8OqrDkNu8w/?igsh=bGwxenExM3c0dmRq #استدلال_ورزی_در_رسانه_ها #تفکر_نقاد #محمدرضا_واعظ https://t.me/tanhaatarazyekbarg