شذرات تربوية

كما تحرص على إنقاذ نفسك من النار فكذلك احرص على إنقاذ أحبتك بنصحهم والدعاء لهم

وجود وقت فراغ كبير يدل على عدم وجود مشروع

أيها الزوج المبارك زوجتك تتعب كثيرا للعناية بك وبأبنائك وببيتك وسفرة رمضان أكبر شاهد على ذلك فاشكرها وادع لها وأكرمها وأظهر فرحك بأعمالها

أيها الأب الكريم أسرتك مشروع لدخول الجنة بالقيام بحقوقهم والعناية بهم وحسن تربيتهم فاحتسب ذلك كله عند الله

من يفسد العلاقات لابد أن يوقف عند حده

من تعود على الخلطة صعب عليه الانفراد لقراءة نافعة أو تلاوة كثيرة للقرآن او خلوة مع الله والحل الاعتدال في الخلطة وجعل أوقات للانفراد للقراءة والتلاوة وغيرها

أيها الزوج المبارك اجتهد في إقامة نزهة أسبوعية لأسرتك لتجديد الحياة والنشاط ولو خلال جولة بالسيارة

أيها الزوج الكريم أقم درسا أسبوعيا في بيتك لزوجتك وأطفالك في التفسير أو الحديث أو الآداب ليكون مصدرا للإيمان والعلم واجتهد في المحافظة عليه

تربية الأطفال على أن يكونوا أطباء ومهندسين ورجال أعمال جيد، ولكن لا يكفي فلماذا لا نربيهم ليكونوا علماء ودعاة

ليست تربية المربي لطلابه على حسب تعامل طلابه معه فالذي يحب المربي اكثر ويعامله بتقدير أكثر يعتني به أكثر ليس كذلك طبعا وإنما على حسب المصلحة التربوية بم يحتاج كل واحد من عناية وتوجيه

حتى لا تفتر بعد أيام من بداية رمضان عليك بالتربية الذاتية ففيها وقود للمؤمن طوال السنة

ما الحب إلا للحبيب الأول هذه تصدق أيضا على المربي الأول

ما لا يكون مناسبا اليوم قد يكون مناسبا غدا

تعجب من أبوين دائمي المناقشة لدراسة أبنائهم وصحتهم ومستقبلهم وهذا جيد ولكنهم لا يناقشون كيف يحافظ أبناءهم على الصلاة أو كيف يحفظون القرآن

الخطأ لا يُعالَج بخطأ

المبادئ لا تتغير سواء طبقها الناس ام لا

ليس كلما ارتفع مستوى الدرس كان أفضل وإنما كلما كان أنسب كان أفضل

من مداخل الشيطان أن يوقف المرء عن أعمال الخير بسبب وقوعه في بعض الذنوب فيكون قد جمع عليه الشيطان الذنوب وإيقاف الطاعات وإنما عليه التوبة ومواصلة أعمال الخير

أحيانا يكون النجاح الكبير هو مجموع نجاحات صغيرة

في أحاديثنا عندما تنتهي متعة المعلومات الجديدة يأتي ملل المعلومات القديمة