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دانشجویان دانشگاه اصفهان

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🔰كانال جامع دانشجويان دانشگاه اصفهان اطلاع رسانی آخرین: اخبار و تغییرات کلاس‌ها، کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی همایش ها و برنامه ها گروه دانشگاه اصفهان @uigap گروه ارشد و دکتری: @ui_arshad ارتباط با ادمین: @ui_st

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📈 Análisis del canal de Telegram دانشجویان دانشگاه اصفهان

El canal دانشجویان دانشگاه اصفهان (@ui_students) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 406 suscriptores, ocupando la posición 18 821 en la categoría Educación y el puesto 30 156 en la región Irán.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 406 suscriptores.

Según los últimos datos del 09 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 49, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.63%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.97% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 690 visualizaciones. En el primer día suele acumular 517 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 5.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como یلدا, مصنوعی, آموزشی, دانشجو, دوره.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🔰كانال جامع دانشجويان دانشگاه اصفهان اطلاع رسانی آخرین: اخبار و تغییرات کلاس‌ها، کارگاه‌ها و دوره‌های آموزشی همایش ها و برنامه ها گروه دانشگاه اصفهان @uigap گروه ارشد و دکتری: @ui_arshad ارتباط با ادمین: @ui_st”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 10 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

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