ОАНО МОШ «Интеграция XXI век»

Дорогие друзья! Приглашаем вас на благотворительные спектакли, которые покажут ученики школы «Интеграция XXI век». Вас ждут две замечательные постановки: 🎭 «Сказка о царе Салтане» 🎭 «Mawgli»

📍Где: ГБУ г. Москвы «ОКЦ СЗАО» (бывший кинотеатр «Восход») 📍 Адрес: улица Маршала Василевского, дом 1 к 1 Когда: 21 мая Время начала: 17:00 Продолжительность: 1,5 часа

Приглашаются родители, ученики, учителя и друзья — ждём всех, всех, всех! Наша цель — помочь Амиру!

«Всем привет! Меня зовут Александров Амир. Сейчас мне 4 года, но я почему-то никак не могу это запомнить и часто прошу маму сказать за меня. Я очень люблю общаться, кататься на беговеле и слушать музыку. Но так было не всегда. То, что даётся многим из вас с лёгкостью, мне стоило огромных усилий. Моя неделя загружена занятиями не меньше, чем у настоящих школьников. Я занимаюсь ЛФК, прохожу курсы массажа, занимаюсь с сурдопедагогом и логопедом. Мне сделали 2 операции, и теперь я могу слушать и разговаривать. У меня есть ещё один диагноз — ДЦП. Он требует постоянного наблюдения и постоянных занятий. Моя левая рука работает чуть хуже, но с помощью занятий я стараюсь её развивать и задействовать в обычной жизни. Есть вещи, которые мне всё ещё даются тяжело: я не могу одеваться и раздеваться сам, мне не легко плавать, но я очень люблю купаться (уже научился делать это в нарукавниках), я не легко запоминаю стихи, но очень стараюсь. Чтобы я всё мог и умел, мне нужно постоянно заниматься. У меня ещё много планов впереди! Я очень хочу научиться кататься на велосипеде, говорить букву "р", завязывать шнурки, писать буквы, лазить по деревьям и делать ещё много всего интересного! Спасибо, что помогаете мне, я никогда этого не забуду❤️»

Как помочь? Помочь Амиру можно, переведя пожертвование по QR-коду. В назначении платежа укажите: «Благотворительность». Ждем всех на спектаклях! Давайте поможем вместе!

🎉 Поздравляем с днём рождения ученицу школы "Интеграция XXI век" Ладу Туровскую из 11 класса! 🎂 🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья! Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️

🎉 Поздравляем с днём рождения ученика школы "Интеграция XXI век" Алексеева Силаева из 5 класса! 🎂 🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья! Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️

🏆Поздравляем Соколову Киру, ученицу 5 класса, с победой! 🎶Кира завоевала звание Лауреата 1 степени XIV Международного конкурса для детей и молодежи "Все талантливы!" в номинации "Вокальное творчество" и Лауреата 1 степени Международного конкурса-фестиваля "Катюша", посвященного 81-летию празднования победы в Великой Отечественной войне Европейской ассоциации культуры в номинации "Академический вокал" (учитель Заруцкая И.Д.). 💫Желаем новых побед и достижений!

🏫Вчера нашу школу «Интеграция XXI век» с дружественным визитом посетила делегация школы №1 города Беслана во главе с директором Еленой Салидиновной Ганиевой. 🙏Мир помнит о трагедии , случившейся 22 года назад, когда от рук бандитов погибло более 200 человек, в том числе, 188 детей. Наша школа сразу откликнулась на горе, послав оборудование и игрушки, школьные принадлежности в Беслан. Ученик школы, Виктор Полинковский, отправлял свою стипендию пострадавшим детям. И сегодня, спустя 22 года, мы с вами, дорогие коллеги и друзья!

🎉 Поздравляем с днём рождения ученика школы "Интеграция XXI век" Егора Заикина из 5 класса! 🎂 🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья! Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️

📖28 апреля 2026 года в 1А классе прошел междисциплинарный исследовательский урок «Эмоции и чувства», объединяющий такие предметы, как литературное чтение, окружающий мир и психологию.

Занятие было направлено на развитие эмоционального интеллекта, умение распозновать собственные чувства и понимать эмоции других людей и животных. Ребята познакомились с тем, как эмоции проявляются в поведении и влияют на взаимодействие с окружающим миром.

📑В ходе урока учащиеся наблюдали, анализировали и сравнивали проявления эмоций у людей и животных, исследовали собственные чувства и делали выводы о способах их понимания и управления. Особый интерес вызвало обсуждение эмоций домашних животных.

Марта Лешкова:

«Моя собака, когда меня видит, прыгает на меня, издает звуки и крутит быстро хвостом, так он проявляет радость».

Диана Крохина:

«А еще собаки проявляют свои эмоции, когда облизывают хозяина».

Александра Леонова

: «А у нас иногда, когда мы возвращаемся домой и видим, что наша собака ходит с виноватым видом, мы сразу понимаем, что он что-то натворил».

Даня Березин:

«Если собака поджимает хвост, значит, она чего-то испугалась».

Миша Львовский:

«У кошек шерсть встает дыбом, когда они готовятся к защите или атакуют».

🐶Работая со стихотворением Сергея Михалкова «Трезор», ребята не только отрабатывали навыки выразительного чтения, но и проживали те эмоции и чувства, которые ярко описывают поведение щенка, оставленного дома одного. Но самое главное, что мы можем понять из этого произведения чувства хозяев. Как они переживают! Ощущается, что они даже чувствуют свою вину за то, что оставили такого малыша дома одного. Стихотворение показывает, как важно любить и ценить своих домашних питомцев, учит внимательно относиться к своим переживаниям, вызванным восприятием окружающего мира и мира животных. Разделив эмоции и чувства на положительные и отрицательные, ребята подметили, что некоторые можно расценивать двояко.

Марта

: «Вот гордость.   С одной стороны – это положительная эмоция, когда ты горд за что-то, что сделал хорошо, а с другой – это не очень приятно, когда кто-то очень гордо себя ведет и ни с кем не общается».

☺️🥺😍

С помощью эмоций мы выражаем свое настроение и видим и учимся понимать эмоции других.

Заполняя опросный лист по теме урока, пришлось задуматься над тем, в какой части тела чувствуются наши отрицательные эмоции (в голове, горле, сердце, животе, руках, ногах) и как это выглядит снаружи (хочется молчать, спорить, плакать, смеяться, кричать). Также все обозначили, кто или что помогает им справляться с эмоциями.

В заключение урока наши исследователи познакомились с эффективной техникой «Заземление 5-4-3-2-1», которая помогает справиться с тревогой и волнением. 👩🏻‍🏫Урок подготовили и провели классный руководитель 1А класса Андрейчук С.В. и педагог-психолог Борисова О.А.

Факт №3 Интересный факт: дружба без границ 🌏

Сотрудничество школы «Интеграция XXI век» с Китаем - это не только официальные встречи и меморандумы, но и настоящее живое общение школьников.

За последние 3 года ученики нашей школы несколько раз ездили в Китай, а делегации китайских школьников приезжали в Москву. Совместные экскурсии, мастер-классы, проекты в сфере ИИ, концерты и дружеские встречи помогают ребятам узнавать культуру друг друга не по учебникам, а через личное общение и совместный опыт.

🎉 Поздравляем с днём рождения ученика школы "Интеграция XXI век" Демида Васильева из 5 класса! 🎂 🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья! Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️

🎉 Поздравляем с днём рождения ученицу школы "Интеграция XXI век" Полину Целуйко из подготовительного класса! 🎂 🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья! Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️

🔥Сегодня сотрудники, ученики и родители школы «Интеграция XXI век» совместно с Управой района Строгино приняли участие в торжественном возложении цветов к мемориалу «55 лет Победы советского народа в Великой Отечественной войне».

День Победы - особая дата для каждой семьи и всей страны. Такие памятные мероприятия помогают сохранить связь поколений, воспитывают уважение к истории и подвигу нашего народа.

❤️‍🔥Почётным гостем мероприятия стал ветеран Сокуренко Борис Маркович. Встреча с ветераном стала важным и трогательным моментом, напоминанием о мужестве, стойкости и цене Великой Победы. Благодарим всех, кто присоединился к памятной акции и вместе с нами почтил память героев Великой Отечественной войны. 🕊️

🔥9 Мая — День Великой Победы! Сегодня тот самый великий день, который объединяет все поколения. День, когда мы говорим «Спасибо» за мирное небо, за каждый рассвет, за возможность учиться, работать, растить детей и просто жить. ❤️‍🔥С праздником вас, дорогие ветераны, с Днём Победы! В преддверии этой священной даты в школе «Интеграция XXI век» был реализован социальный проект. Его автором стал Алексеев Михаил, который под руководством Александры Владимировны Макаровой создал праздничную открытку — светлую, проникновенную, со смыслом. А ученики 5А и 5Б классов не остались в стороне: каждый ребёнок бережно, старательно и с большим уважением подписал свою открытку. Дети вложили в поздравления частичку своего сердца. Все собранные открытки мы передали в Управу района Строгино, чтобы они обязательно дошли до своих героев. И нам особенно приятно сообщить, что одна из открыток уже вручена лично — ветерану Великой Отечественной войны Колесову Виталию Ивановичу. Мы надеемся, что наши слова согрели его душу в этот великий праздник. 🔥С Днём Победы! Помним. Гордимся. Благодарим.

🎶 С 15 по 17 мая 2026 года в Москве в очном формате  пройдет XVII Международный конкурс академического вокального, хорового и ансамблевого исполнительского искусства «Хрустальная часовня»   при поддержке: • Центра  культурных программ «Хрустальная часовня», • Российской Академии художеств • Министерства культуры РФ • Всероссийского хорового общества В составе жюри конкурса будут представлены ведущие мастера культуры, известные хоровые дирижеры и вокалисты. 🎼 В конкурсе наряду с другими юными музыкантами, учащимися ДМШ и ДШИ г. Москвы, России и Беларуссии примут участие и ученики нашей младшей школы: Дрибинская Вера, Володина Ева, Фалеева Румина, Никишина Агата и Портнова Екатерина в составе вокального  ансабля «Vera music» под руководством педагогов Наумовой С.В. и Зангиевой И. Конкурсные прослушивания 15.05 по направлению сольное и ансамблевое исполнительство будут проходить в Домовой церкви Галереи искусств Зураба Церетели. 🤩Пожелаем нашим юным участницам вдохновения и успешного результативного выступления!

 👥"Я в обществе" В 2А классе закончилось исследование, посвящённое теме, которая сопровождает ребёнка каждый день, — общение. Работа началась с простого, но важного вопроса: существуют ли правила общения?  ❓Для ответа на вопрос мы изучили разные социальные роли, которые ребёнок выполняет в повседневной жизни, познакомились с правилами поведения и общения.

Дети рассматривали себя как учеников, друзей, членов семьи, интернет-пользователей и граждан. В каждой роли мы обсуждали, какие правила особенно важны и почему. Так, в роли ученика важно слушать учителя и выполнять задания, в роли друга — уметь договариваться и проявлять уважение, в семье — помогать и заботиться о близких, в интернете — соблюдать правила безопасности и вежливого общения, а как граждане — следовать общественным нормам и правилам поведения.

  Во время прогулки ребята наблюдали за взрослыми и детьми: как они ведут себя на детской площадке, соблюдают ли правила безопасности, как общаются между собой взрослые и дети. Вернувшись в класс, ученики делились своими наблюдениями, обсуждали ситуации и делали выводы. Они заметили, что там, где соблюдаются правила, царят порядок и спокойствие, а их нарушение часто приводит к ссорам и разочарованиям. Шаг за шагом дети приходили к пониманию, что правила существуют!  Главный вывод, к которому пришли ученики, стал простым и важным: соблюдение правил помогает человеку быть успешным — в учёбе, в общении с друзьями, родными и в повседневной жизни. Да, правила помогают чувствовать себя уверенно, строить добрые отношения с окружающими и избегать конфликтов, но нужно их знать и соблюдать! Мы решили создать плакат‑памятку о правилах поведения в обществе и в кругу родных 🪧 Пусть эти простые правила помогут всем развиваться уверенно, строить крепкие отношения и делать мир вокруг чуточку лучше!    

Верзилов Лев:

"Раньше я думал, что правила - это просто строго. А теперь я понял, что  правила помогают нам дружить, учиться.  Они наши помощники!"

Кириллов Максим

: "Я узнал, что я не только ученик, но еще друг, сын, пассажир, гость. Теперь мне стало понятно, что такое помнить и соблюдать правила - это важное условие успешного дня, праздника, урока для себя и для окружающих. Обязательно буду помнить об этом!"

Поволоцкая Оливия:

"Эта тема оказалась очень интересной, потому что я смогла познакомить всех со своей семьёй. Я с радостью рассказывала о наших традициях и любимых праздниках. Мои родные — это важная часть общества, и я поняла, что правила уважительного общения и взаимопомощи нужно соблюдать везде: в семье, в школе, на прогулке!"

Богословский Лев:

" Я всегда стараюсь соблюдать правила поведения в школе, на прогулке, в театре. Я узнал, что очень важно соблюдать правила поведения и вежливого общения дома и в интернете. Запомните! Нельзя никому рассказывать свои личные данные. Это значит: не писать свое полное имя, адрес, номер телефона, номер школы или класс! Я обязательно буду соблюдать эти важные правила!"

Исследование проходило под руководством учителя начальных классов Нураевой АВ и воспитателя Любимовой ВВ.

🎹В воскресенье состоялся выездной урок по фортепиано - ученики 1б класса посетили классный вечер Андрея Борисовича Диева в  Рахманиновском Зале Консерватории имени П.И. Чайковского. А.Б.Диев - заслуженный артист России, профессор Московской Консерватории; двое преподавателей по фортепиано нашей школы являются выпускниками  его класса - Корноухова Софья Михайловна и Буров Федор Сергеевич.   💭Своими впечатлениями поделились ребята Аня Пинегина и Андрей Рунец:

Аня: «Я думаю, каждый день нужно заниматься очень много, больше даже чем  три часа, чтобы играть так здорово. Больше всего мне понравилась соната Бетховена , потому что внутри одного произведения я слышала разные настроения и характеры. На концерт я пришла с бабушкой, и была рада видеть видеть своего друга Андрея!» Андрей: «Мне понравился Испанский каприс Мошковского, потому что в игре участвовали все пальцы. Было очень интересно слушать ребят, которые учатся у того же педагога, что и мой преподаватель фортепиано - Софья Михайловна.»

🇷🇺🇦🇲На прошлой неделе состоялся международный онлайн-телемост между учащимися 4А и 3А классов и их сверстниками из Международного лицея Ширакаци (Армения). Ребята достойно представили свои страны, рассказали о культуре и поделились интересными фактами. В ходе встречи ученики обсудили школьную жизнь, любимые игры и увлечения, а также узнали больше о традициях друг друга. В завершение телемоста дети научили своих новых друзей популярным словам на русском и армянских языках, сделав общение ещё более живым и увлекательным.  🤝Такие встречи помогают развивать навыки межкультурного общения и дают отличную возможность практиковать разговорный английский язык. Участники вдохновились общением и решили продолжить знакомство, начав переписку с новыми друзьями. 🤩Впереди — ещё больше интересных встреч со школами разных стран в рамках международного сотрудничества! Обратная связь учеников:

Кокурин Александр (4А): «Мне очень понравилось рассказывать про нашу страну, ведь у нас столько красивых мест. Было интересно узнать интересные факты про жизнь детей из армянского лицея».  Чупров Данила (4А): «Сначала я немного волновался говорить на английском, но потом стало легко и интересно общаться. Здорово, что у нас могут появиться друзья из другой страны, хотел бы дальше с ними переписываться!» Даниленко Иван (3А): «Я горжусь, что рассказал о моделировании ракет в России, показал свою модель. Было интересно общаться на английском языке. Я хотел бы больше таких мероприятиях, чтобы мы рассказали о нашей стране и узнали новые факты о других странах». 

👩‍🔬👨‍✈️🧑‍🍳В начальной школе в рамках тематической недели прошла профориентационная игра, целью которой было знакомство с миром профессий. Важной задачей подобных мероприятий является формирование установки на осознанный выбор профессии, через объяснение факторов, влияющих на этот выбор в будущем. Мы развиваем мотивы образовательной деятельности, так как главный труд для всех учащихся сейчас – это учеба и получение хороших знаний. Воспитываем коммуникативные умения: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому.

Учащиеся с интересом выполняли задания. Нужно было и пословицы вспомнить, и ответить на юмористические вопросы, и быть очень внимательными в поисках профессий среди ряда букв, и поискать лишние инструменты, а еще стать настоящими детективами и раскрыть зашифрованные названия разных специальностей.

💭После прохождения всех испытаний, ребята делились, кем они мечтают стать, когда вырастут.

1 А класс:

Даня  хочет стать программистом,  Гордей - робототехником, Мира - ветеринаром, Александра – врачом, а Вера – директором самого большого офиса в городе.

4А класс:

Владимир решил стать поваром, Александр – инженером, Константин – блогером и радиоэлектриком, Соня – художником и блогером. Очень важно, чтобы каждый выбрал себе дело по душе. Счастлив тот, кто занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию.

Ставьте «❤️», поддержите наших ребят :)

🎉 Поздравляем с днём рождения ученицу школы "Интеграция XXI век" Киру Соколову из 5 класса! 🎂 🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья! Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️

🧳Мир в чемодане. На междисциплинарном уроке ученики 3А класса отправились в настоящее исследовательское путешествие. Объединив знания по английскому языку и окружающему миру, ребята погрузились в важную и современную тему о миграции.

🌍Сначала дети попытались разобраться: почему люди переезжают из одной страны в другую? Вместе они обсуждали причины — от поиска работы и образования до желания быть рядом с семьёй или жить в более безопасных условиях. Затем ученики рассмотрели плюсы и минусы миграции: новые возможности, знакомство с другой культурой — и одновременно сложности адаптации, языковой барьер, чувство тоски по дому.

Самой ценной частью урока стала встреча с людьми, которые сами прошли этот путь.

Гости из Великобритании и Нигерии поделились своими историями:

как они переезжали, с какими трудностями сталкивались и что помогло им почувствовать себя «как дома» в новой стране. Ребята с интересом слушали, задавали вопросы и особенно удивлялись тому, как можно сохранить родной язык, традиции, религию и любимые увлечения, даже живя далеко от родины.

В конце урока ученики провели собственный анализ и выполнили творческое задание — собрали свой символический «чемодан». Но это был не обычный чемодан с вещами. В него дети «положили» самое важное: родной язык, семейные традиции, любимые праздники, рецепты, песни, книги и даже воспоминания. Всё то, что помогает человеку оставаться собой в любой точке мира. 🤩Этот урок стал не просто изучением темы, а настоящим опытом понимания, уважения и открытости к другим культурам. И, возможно, самым главным открытием для ребят стало то, что где бы ты ни оказался — важно не забывать, кто ты есть.

Вероника призналась:

«Мысль о переезде в другую страну с незнакомым языком, культурой кажется ей пугающей. Но, я поняла, что найти друзей и поддержку очень легко».

Марк

: «Я узнал, что можно соблюдать свою собственную традицию и при этом проявлять уважение к традициям других».

Урок подготовили и провели Е.С. Генова, К.В. Моавад и мистер Стивен. 

🎉 Поздравляем с днём рождения ученика школы "Интеграция XXI век" Богдана Бормотова из 4 класса! 🎂 🎁 Желаем успехов в учёбе, счастья и крепкого здоровья! Присоединяйтесь к поздравлениям ⬇️