Граднаук

🚀 Повторение курса «Технологии будущего» Представьте: вы надеваете футболку, которая останавливает пулю. Заряжаете телефон за минуту. А внутри вашего тела плавают крошечные роботы, которые лечат болезни точнее любого врача. Звучит как фантастика? А вот и нет — всё это уже существует или почти готово выйти из лабораторий. Именно об этом — наш новый курс. Три занятия, три невероятные технологии, которые изменят наш мир. Никаких скучных формул и заучиваний — только увлекательные истории, вопросы «почему?» и совместные догадки. 💎 1. Графен и нанотрубки: сверхлёгкая броня и батареи будущего Знакомимся с самым прочным материалом на Земле. Графен в 200 раз крепче стали, но в 5 раз легче алюминия. Уже сейчас из него делают прозрачные солнечные панели для окон, аккумуляторы, заряжающиеся за минуты, и бронежилеты толщиной с футболку. А ещё графен обещает сверхбыстрые процессоры для наших гаджетов. Но почему чудо-материал до сих пор не везде? Обсудим главную проблему: массовое производство идеальных листов графена пока слишком сложное и дорогое. Попробуем предположить, когда он появится в каждом доме и что изменится в нашей жизни. 🏠⚡ 🧬 2. Нанороботы в крови: точечная доставка лекарств Микроскопические машины размером с вирус плавают по кровотоку, распознают раковые клетки или бактерии и доставляют лекарство точно в цель — без вреда для здоровых тканей. Это уже испытано на животных и готовится к переходу на людей. 🧪🐭 Разберём принцип работы: магнитное управление, биоразлагаемые материалы, самонаведение. А главное — поговорим об этике: кто отвечает, если наноробот ошибётся? Можно ли доверить здоровье машинам? Это не просто физика, а разговор о будущем медицины и нашей ответственности. 🤖❤️ ☁️ 3. Аэрогель: твёрдый дым, который удерживает тепло Самый лёгкий твёрдый материал в мире — на 99% состоит из воздуха и выглядит как застывшее облако. Из него делают сверхтонкие утеплители для домов, скафандров и даже огнеупорные покрытия. 🔥❄️ А ещё аэрогель способен очищать разливы нефти в океане и может стать основой для «невесомых» кирпичей при строительстве марсианских баз. 🌍🪐 Познакомимся с его свойствами, узнаем, почему он пока слишком хрупкий и дорогой, и помечтаем, как бы мы сами использовали его в повседневной жизни. 📌 Когда и как 🗓 Даты: 21 сент, 28 сент, 5 окт (по понедельникам) ⏰ Время: 17:40–18:30 💻 Формат: онлайн-лекция-диалог — интерактив, где каждый может задать вопрос, а мы обсуждаем вместе. 🧒 Возраст: 2–5 классы 💵 Стоимость всего курса (3 занятия): 3100 ₽ 🎥 Каждое занятие можно будет посмотреть в записи — если пропустили или хотите пересмотреть. Присоединяйтесь — будет интересно! Ждём вас на курсе «Технологии будущего». Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6aa3c068f47e7358c116e8d2

⚛️ Ядерная физика для детей: от случайного открытия до космических двигателей! Первый летний онлайн-мини-курс с Артёмом Эдуардовичем стартует уже 9 июня. И посвящен он будет ядерной физике. Но он не про скучные формулы из учебников! Этот курс – про великие озарения и опасные эксперименты в науке и технологии, которые изменят мир. Вместе с ребятами мы пройдем путь человечества от случайно засвеченной фотопластинки и открытия радиоактивности до марсианских двигателей и «искусственного солнца». 🗓 Когда: 24 сент, 1 окт, 8 окт (по четвергам) в 18:00–18:50 мск 💻 Формат: Онлайн-лекция-диалог (интерактивный формат, где каждый может задать вопрос). Возраст: 2–5 классы 💵 Стоимость курса: 3100 ₽

Важно! В случае пропуска любого занятия – ребятам будет доступна его запись.

Что ждет ребят на курсе? 👌 ЗАНЯТИЕ 1. История изучения и открытий: «От радиоактивности к расщеплению ядра» В 1896 году французский физик Анри Беккерель случайно обнаружил загадочные «невидимые лучи», которые испускал уран. Это запустило цепную реакцию открытий: • супруги Кюри открывают полоний и радий, • Резерфорд доказывает существование ядра и создает планетарную модель, • Джеймс Чедвик находит нейтрон, • а в 1938 году Ган и Штрассман проводят первое деление урана С ребятами мы выясним, почему физики сначала боялись публиковать расчеты цепной реакции, и как «ручная» лаборатория начала XX века привела к ядерному веку. 👌 ЗАНЯТИЕ 2. Применение сейчас и в прошлом: от бомбы до мирного атома. XX век показал две стороны ядерной энергии: разрушительную и созидательную, ядерное оружие (Хиросима, 1945, и гонка вооружений) и атомные электростанции (Обнинск, 1954). Разберем: • как появилось ядерное оружие и почему начались испытания • подводные лодки, ледоколы (первый - «Ленин», 1959) • как радиация помогает врачам лечить людей с помощью кобальтовых пушек для лучевой терапии • почему после Чернобыля и Фукусимы безопасность стала главным вопросом Также обсудим современные технологии: 👍 АЭС дают ~10% мировой электроэнергии 👍 термоядерный проект ИТЭР - попытка управляемого синтеза 👍 радиоуглеродный анализ археологических находок 👍 стерилизацию медицинских инструментов 👍 датирование археологических находок (углерод-14) 👌 ЗАНЯТИЕ 3. Будущее: ториевые реакторы, ядерные батарейки и космические двигатели Какой будет энергетика, когда сегодняшние школьники вырастут? Заглянем в мир, который сейчас кажется фантастикой: 👍Безопасные реакторы: чем заменить уран и как сделать так, чтобы станция физически не могла взорваться. 👍Вечные батарейки: гаджеты и медицинские приборы, которые работают 50 лет без подзарядки (кардиостимуляторы и зонды) 👍Курс на Марс: как ядерные двигатели сократят полет до Марса с долгих 9 месяцев до четырех. 👍Главные вопросы: удастся ли человечеству к 2060 году «зажечь маленькое солнце» на Земле (проект ИТЭР) и как сделать атомную энергию абсолютно чистой? Каждый урок будет ощущаться как отдельный мини-курс. Но с Артёмом Эдуардовичем – это не просто лекции, это прививка интереса к сложным наукам. Дети поймут важное: физика – это не про зубрежку, а про невероятный азарт исследователя. Кто знает, может быть, именно ваш ребенок, вдохновившись курсом, в будущем спроектирует безопасный термоядерный реактор? Количество мест в группе лекции-диалога ограничено, чтобы преподаватель мог уделить внимание каждому участнику. 💡 Преподаватель: Парьев Артём Эдуардович Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6aa3c068f47e7358c116e8d2

🚀 Стартуют два повтора мини-курсов для 2–5 классов: «Технологии будущего» и «Ядерная физика» Приглашаем на онлайн-лекции-диалоги — интерактивный формат, где каждый ребёнок может задать вопрос, поспорить и вместе с ведущим дойти до сути. Никаких скучных формул и зубрёжки — только увлекательные истории и разговоры о том, как технологии меняют мир. 💎 Мини-курс «Технологии будущего» 3 занятия, понедельник, 17:40–18:30 • 21 сентября — Графен и нанотрубки: сверхлёгкая броня и батареи будущего • 28 сентября — Нанороботы в крови: точечная доставка лекарств • 5 октября — Аэрогель: твёрдый дым, который удерживает тепло Поговорим о материале в 200 раз крепче стали, микроскопических роботах внутри тела и «застывшем облаке», которое может утеплять дома и очищать океан. ⚛️ Мини-курс «Ядерная физика» 3 занятия, четверг, 18:00–18:50 • 24 сентября — История изучения и открытий: от радиоактивности к расщеплению ядра • 1 октября — Применение сейчас и в прошлом: от бомбы до мирного атома • 8 октября — Будущее: ториевые реакторы, ядерные батарейки и космические двигатели Разберём, как случайное открытие Беккереля привело к ядерному веку, чем опасна и полезна радиация, и сможет ли человечество к 2060 году «зажечь маленькое солнце» на Земле. 📌 Формат: онлайн-лекция-диалог 👦 Возраст: 2–5 классы 💰 Стоимость: 3100 ₽ за мини-курс 🕒 Продолжительность занятия: 50 минут 📚 В каждом курсе: 3 занятия Можно выбрать один курс или пройти оба. 🔥 Запись открыта: https://forms.yandex.ru/cloud/6aa3c068f47e7358c116e8d2

Межпредметная олимпиада «Научная многоножка» 🐛 Дорогие ребята и уважаемые родители! Напоминаем, что 26 сентября в Москве состоится очный этап межпредметной олимпиады для учеников 2–4 классов. Участие бесплатное. 🔹 Что вас ждёт? • Олимпиадные задания по математике, окружающему миру, физике, химии, астрономии, биологии, географии и информатике. • День открытых дверей для родителей. • Мастер-классы по техническим и естественнонаучным направлениям. 🗓 Расписание дня: 10:30–11:00 — сбор и регистрация участников 11:00–12:30 — выполнение олимпиадных заданий 11:15–12:15 — день открытых дверей для родителей 12:40–13:30 — мастер-классы 📍 Формат: очный, г. Москва, площадки ГБОУ Школа №17 и №1383. Подробности о площадках и времени уточняйте в официальных каналах. 🔗 Регистрация обязательна: https://forms.yandex.ru/u/6a8eb54184227ce75e4df91b ⚠️ Важно участнику: — иметь документ, удостоверяющий личность; — взять две ручки с синей или чёрной пастой, карандаш, ластик, линейку; — воду можно принести в прозрачной пластиковой бутылке объёмом до 0,5 л; — родители и сопровождающие на площадку, где проходит олимпиада, не допускаются; — апелляции и показ работ не предусмотрены. 🏆 Победителей и призёров ждут дипломы. Результаты — не позднее 30 ноября 2026 года. 📢 Актуальная информация: ✈️ Telegram: https://t.me/proengiclasses 💬 Макс: https://max.ru/channel_ProjectPROcl Во вложении положение и регламент олимпиады, а также задания прошлого года.

Лето с нами — это всегда про науку, открытия и горящие глаза детей! 🔬🚀 За эти два месяца мы успели провести три захватывающих курса: ▪️ «Ядерная физика» ▪️ «История транспорта» ▪️ «Технологии будущего» На каждом занятии мы не просто «проходили тему», а вместе с ребятами обсуждали историю науки, эволюцию инженерных решений и устройство реальных приборов и механизмов. Мы собрали честные отзывы родителей и хотим поделиться ими с вами. В анонимной обратной связи слушатели поставили нам 5.0 по трём ключевым пунктам: ⭐ качество содержания занятий — материал подаётся доступно, глубоко и увлекательно; ⭐ организация кружков — чёткое расписание, обратная связь, техническая поддержка; ⭐ преподаватель — вовлечённость, умение зажечь интерес и ответить на любые вопросы. Родители отмечают, что дети ждут занятий, обсуждают темы дома и даже начинают сами искать дополнительную информацию, и находят друзей-единомышленников. Для нас это лучшая награда. И прямо на этой неделе стартуют ещё два долгожданных курса: 📌 «Инженеры будущего против глобальных вызовов» — как человечество будет бороться с загрязнением, нехваткой воды и энергии? Разбираем реальные проекты и технологии. 📌 «Советские инженеры 2» — продолжение серии о легендарных конструкторах, которые создавали метро, ракетные двигатели, радиолокаторы и авиационные сплавы, опередившие время. Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6a058da6068ff0a52f0d596f Если Вам интересные какие-то еще курсы по физике или математике, то пишите в комментариях. Также напоминаем, что мы есть в МАКС: https://max.ru/join/0wOnqz-yJ5L7r-HVAkyR-6G0_u8V7ePlXHFXXUvNRjk

Совсем скоро, 16 июля, стартует наш новый курс – «Архитектурная физика 2». Три четверга, три темы, которые откроют вашему ребёнку, как физика и инженерия работают в зданиях, где мы живём, учимся и бываем в театре. Программа курса (3 занятия по 50 минут) 🏛️ Занятие 1 (16 июля) – «Как слышно в последнем ряду: секреты амфитеатров и музыкальных залов» Почему в древнегреческом театре без микрофона было слышно даже на верхних скамейках? Инженеры додумались до формы полукруга и специального наклона ступеней – звук отражался от каменных стен и не затухал. А в современных концертных залах для мягкого звучания скрипки и мощных барабанов развешивают специальные «лепестки» и даже меняют форму потолка. 🌊 Занятие 2 (23 июля) – «Венеция: город, который не тонет. Как строить на воде» Вы знали, что дома в Венеции стоят на тысячах деревянных свай, вбитых в дно лагуны? Под водой дерево не гниёт, а, наоборот, становится твёрдым как камень. Сверху клали плиты из истрийского камня – он не пропускает соль, – а дальше возводили лёгкие кирпичные дворцы. ☀️ Занятие 3 (30 июля) – «Солнечные ловцы: как построить здание без лампочек днём» Ещё в древнем Египте храмы проектировали так, чтобы луч солнца проникал в святилище только в день рождения фараона. А римский Пантеон знаменит круглым отверстием в куполе – окулусом, – световой столб движется по полу, как гигантские солнечные часы. 📌 Детали участия 🗓 Даты: 16, 23, 30 июля (все четверги) ⏰ Время: с 12:00 до 12:50 (мск) 💻 Формат: онлайн-лекция-диалог. 🧒 Возраст: 2–5 классы (будет интересно и чуть старше, если ребёнок увлекается техникой или архитектурой) 💵 Стоимость всего курса: 2900₽ 👉 Каждое занятие можно будет посмотреть в записи, если вы пропустили эфир или хотите пересмотреть самый интересный момент. Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6a058da6068ff0a52f0d596f Также есть еще возможность поучаствовать в других курсах: https://t.me/gradientnauki/1447

Напоминаем о скором старте курсов «Технологии будущего» и «История транспорта» для 2-5 классах. 1. 🔬 «Технологии будущего» (по средам в 11:00) Три занятия о том, что изменит нашу жизнь через 5-10 лет: - 8 июля: Графен и нанотрубки. Почему футболка может стать бронежилетом? - 15 июля: Нанороботы в крови. Как микромашины лечат болезни точнее врачей? - 22 июля: Аэрогель. Твердый дым для строительства марсианских баз. 2. 🚂 «История транспорта» (по вторникам в 12:00) Путешествие сквозь века: от деревянных повозок до летающих такси. - 7 июля: Наземный транспорт. Маглевы, автопилоты и вакуумные тоннели. - 14 июля: Водный транспорт. От парусов к беспилотным контейнеровозам. - 21 июля: Воздушный транспорт. Реактивные двигатели и eVTOL-такси над городами. Формат: лекция-диалог в Яндекс-телемост. Стоимость: 2 900 ₽ за полный курс из 3 занятий. Регистрация обязательна: https://forms.yandex.ru/cloud/6a058da6068ff0a52f0d596f

🔬🧬🚀 Курс «Технологии будущего» Представьте: вы надеваете футболку, которая останавливает пулю. Заряжаете телефон за одну минуту. А внутри вашего тела плавают крошечные роботы, которые лечат болезни точнее любого врача. Звучит как фантастика? А вот и нет — всё это уже существует или почти готово к выходу из лабораторий. Именно об этом мы и поговорим на нашем новом курсе. Три занятия, три невероятные технологии, которые изменят наш мир. Никаких скучных формул и заучиваний — только увлекательные истории, вопросы «почему» и совместные догадки. 💎 1. Графен и нанотрубки: сверхлёгкая броня и батареи будущего Знакомство с самым прочным материалом на Земле — графеном. Он в 200 раз крепче стали, но в 5 раз легче алюминия. Уже сейчас из него делают прозрачные солнечные панели, которые можно встраивать в окна, аккумуляторы, заряжающиеся за минуты, и бронежилеты толщиной с футболку. А ещё графен обещает сверхбыстрые процессоры для наших гаджетов. Но почему же такой чудо-материал до сих пор не везде? Обсудим главную проблему: массовое производство идеальных листов графена пока слишком сложно и дорого. Попробуем предположить, когда он наконец появится в каждом доме и что изменится в нашей жизни 🏠⚡ 🧬 2. Нанороботы в крови: точечная доставка лекарств Микроскопические машины размером с вирус, которые плавают по кровотоку, распознают раковые клетки или бактерии и доставляют лекарство точно в цель — без вреда для здоровых тканей. Это уже испытано на животных и готовится к переходу на людей 🧪🐭 Разберём принцип работы: магнитное управление, биоразлагаемые материалы, самонаведение. А главное — поговорим об этических вопросах: кто отвечает, если наноробот ошибётся? Можно ли доверить своё здоровье машинам? Это не просто физика, а разговор о будущем медицины и нашей ответственности 🤖❤️ ☁️ 3. Аэрогель: твёрдый дым, который удерживает тепло Самый лёгкий твёрдый материал в мире — на 99% состоит из воздуха и выглядит как застывшее облако. Из него делают сверхтонкие утеплители для домов, скафандров и даже огнеупорные покрытия 🔥❄️ А ещё аэрогель способен очищать разливы нефти в океане и может стать основой для «невесомых» кирпичей при строительстве марсианских баз 🌍🪐. Познакомимся с его удивительными свойствами, узнаем, почему он пока слишком хрупкий и дорогой, и помечтаем, как бы мы сами использовали его в повседневной жизни. 📌 Когда и как 🗓 Даты: 8, 15, 22 июля (все среды) ⏰ Время: с 11:00 до 11:50 💻 Формат: онлайн-лекция-диалог — интерактив, где каждый может задать вопрос, а мы обсуждаем вместе (никакой скучной лекции в одну сторону) 🧒 Возраст: 2–5 классы (будет интересно и чуть старше, если ребёнок увлекается техникой) 💵 Стоимость всего курса (3 занятия): 2 900 ₽ 👉 Каждое занятие можно будет посмотреть в записи, если пропустили или хотите пересмотреть. Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6a058da6068ff0a52f0d596f

🚂✈️⛵ Курс «История транспорта» Как люди поняли, что можно не только ходить, но и ехать? Почему паровоз чуть не победил лошадь, но уступил бензину? И успеют ли наши дети прокатиться в вакуумном тоннеле до 2040 года? Если ваш ребёнок задаёт такие вопросы — этот курс для него 👇 Никаких скучных задач и формул. Только истории, инженерия, смелые гипотезы и разговор о том, как на самом деле устроен мир движения 🌍💡 🚗 1. Наземный транспорт: от колеса к маглеву и гиперлупу Первая деревянная повозка (IV тыс. до н.э.) → паровоз Стефенсона (1825) → двигатель внутреннего сгорания → электромобили. Разберём: - почему XX век стал эпохой автомобиля и бетонных дорог, а XXI — возвращает рельсы 🛤️ - высокоскоростные поезда (Япония, Франция) 🇯🇵🇫🇷 - магнитную левитацию (трансрапид в Шанхае) 🧲 автопилотируемые такси и дороги с беспроводной зарядкой 🔋 гиперлуп — испытания в США и Китае. Доживём до 2040? 🕰️ ⛵ 2. Водный транспорт: от вёсел к автономным судам на водороде Долблёный челн → парусная галера → колёсный пароход Фултона (1807) → винтовой корабль. Поговорим: - как дизель и контейнеризация (1950-е) сделали 90% мировой торговли морской 📦🌍 - почему морские суда до сих пор на грязном топливе ⛽😬 - что такое инвазивные виды с балластной водой 🦀 - беспилотные платформы (Yara Birkeland уже возит удобрения!) 🤖 - водородные суда с нулевым балластом и океанские дроны для разведки - Станет ли контейнеровоз совсем без капитана? 👨‍✈️❓ ✈️ 3. Воздушный транспорт: от братьев Райт к электрическим вертикальным взлётам Первый полёт (1903) → коммерческие гидросамолёты 1920-х → реактивный De Havilland Comet (1952) → эра «Боингов» и «Аэробусов». Заглянем в будущее: - гибридные и полностью электрические самолёты (на коротких маршрутах) 🔌 - eVTOL-такси для городов (Joby, Lilium) — летающие автомобили уже не фантастика 🚁 - возрождение дирижаблей для грузов и туризма (Lockheed Martin) 🎈 📌 Когда и как 🗓 Даты: 7, 14, 21 июля (вторники) ⏰ Время: с 12:00 до 12:50 💻 Формат: онлайн-лекция-диалог — это интерактив, где каждый может задать вопрос, а мы обсуждаем вместе (никакой скучной лекции в одну сторону) 🧒 Возраст: 2–5 классы 💵 Стоимость всего курса (3 занятия): 2 900 ₽ 👉 Каждое занятие можно будет посмотреть в записи, если пропустили или хотите пересмотреть. Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6a058da6068ff0a52f0d596f

Уже в этот вторник, 16 июня, стартуют мини-группы по физике с Парьевым Артёмом Эдуардовичем 👨‍🏫 - Это пространство не для зубрёжки формул и не для решения типовых задач 📘 - Мы здесь не считаем цифры ради галочки. - Мы здесь — чтобы понять, как устроен наш мир с точки зрения физики и смежных наук 🧠 Что мы будем делать на самом деле? Разговаривать. Спрашивать «почему?» 🤔. Строить догадки, проверять их, удивляться. Программа гибкая: она рождается прямо на занятии из вопросов группы. Если детям стало интересно, почему ломаются мосты — мы ныряем в инженерные ошибки и физику прочности. Если их волнуют космические скорости — говорим о гравитации и орбитах. Важно: мы не решаем задачки «дано — найти». Мы пытаемся увидеть физику в реальной жизни: в мостах, звёздах, молниях, гаджетах и даже в собственной тени. А если затронем смежные науки — химию, биологию, астрономию — то только лучше поймём, как всё связано. 📌 Условия участия: - Возраст: 2–5 классы - Стоимость: 1 900 ₽ за одно занятие в мини-группе - Запись: каждое занятие можно посмотреть в записи Регистрация: https://forms.yandex.ru/cloud/6a058da6068ff0a52f0d596f Также Вы еще можете поучаствовать в курсе "Ядерная физика": https://t.me/gradientnauki/1441

🔬 Приглашаем детей 2–5 классов в летние мини-группы по физике (до 5 человек) Уважаемые родители! Приглашаем ваших юных исследователей на летний курс по физике в мини-группах. Почему мини-группы (именно до 5 человек)? Это пространство для истинного любопытства. Программа не жесткая, а гибкая: мы подстраиваемся под вопросы группы. Если детям вдруг стало интересно, почему ломаются мосты, — мы углубимся в инженерные ошибки. Если их волнуют космические скорости — поговорим о физике полетов. Формат: лекция-диалог. Преподаватель: Парьев Артём Эдуардович 📅 Расписание на лето: - Группа 1: по вторникам с 11:00 до 11:50 (9 июня – 18 августа) - Группа 2: по четвергам с 11:00 до 11:50 (11 июня – 20 августа) 💻 Формат: онлайн (нужен только компьютер и желание узнать «почему?») 🎯 Возраст: 2-5 классы 💰 Стоимость: 1900 рублей за одно занятие в мини-группе. Примеры тем в мини-группах на прошедших курсах: - Инженерные ошибки, приведшие к катастрофам - Физика в спорте - Научные мифы: разоблачение - Неактуальные изобретения - Устройство оптических приборов Регистрация

🍦  С Днем защиты детей и началом долгожданных летних каникул! Поздравляем учеников и их родителей с 1 июня – днем, который открывает лето, новые впечатления и большие приключения. Пусть каникулы подарят много радости, открытий, интересных встреч и времени для любимых занятий. Учебный год позади. Он был наполнен новыми знаниями, достижениями и маленькими победами. Ученики сделали большой скачок в развитии и наконец пора выдохнуть перед следующим шагом к взрослой жизни. Мы гордимся нашими ребятами и благодарим родителей за поддержку и доверие. 🐵 Чтобы лето было не только веселым, но и познавательным, в ГрадНаук стартует серия летних онлайн мини-курсов для учеников 2-5 классов. 😄 Уже 9 июня стартует первый познавательный курс – «Ядерная физика». Ребята узнают, как ученые открыли строение атома, где сегодня используется ядерная энергия и какие технологии могут изменить будущее человечества. Это курс не про учёбу, а про познание мира, развитие интереса к науке и расширения кругозора. Подробнее о программе курса читайте здесь. Также на это лето Артём Эдуардович подготовил большую программу на каждый месяц: 💙 Транспорт: прошлое, настоящее и будущее – ИЮЛЬ 💙 Технологии будущего – ИЮЛЬ 💙 Архитектурная физика 2 – ИЮЛЬ 💙 Советские инженеры – АВГУСТ 💙 Инженеры будущего против глобальных вызовов – АВГУСТ 💙 Мини-группы по физике по вторникам и четвергам с физикой по заказу – С 9 ИЮНЯ ПО 20 АВГУСТА Даты, время, темы уроков и другие подробности смотрите в этом посте. Следите за новостями и ярких всем каникул! 😛

⚛️ Ядерная физика для детей: от случайного открытия до космических двигателей! Первый летний онлайн-мини-курс с Артёмом Эдуардовичем стартует уже 9 июня. И посвящен он будет ядерной физике. Но он не про скучные формулы из учебников! Этот курс – про великие озарения и опасные эксперименты в науке и технологии, которые изменят мир. Вместе с ребятами мы пройдем путь человечества от случайно засвеченной фотопластинки и открытия радиоактивности до марсианских двигателей и «искусственного солнца». 🗓 Когда: 9, 16, 23 июня (по вторникам) в 12:00–12:50 мск 💻 Формат: Онлайн-лекция-диалог (интерактивный формат, где каждый может задать вопрос). Возраст: 2–5 классы 💵 Стоимость курса: 2 900 ₽

Важно! В случае пропуска любого занятия – ребятам будет доступна его запись.

Что ждет ребят на курсе? 👌 ЗАНЯТИЕ 1. История изучения и открытий: «От радиоактивности к расщеплению ядра» В 1896 году французский физик Анри Беккерель случайно обнаружил загадочные «невидимые лучи», которые испускал уран. Это запустило цепную реакцию открытий: • супруги Кюри открывают полоний и радий, • Резерфорд доказывает существование ядра и создает планетарную модель, • Джеймс Чедвик находит нейтрон, • а в 1938 году Ган и Штрассман проводят первое деление урана С ребятами мы выясним, почему физики сначала боялись публиковать расчеты цепной реакции, и как «ручная» лаборатория начала XX века привела к ядерному веку. 👌 ЗАНЯТИЕ 2. Применение сейчас и в прошлом: от бомбы до мирного атома. XX век показал две стороны ядерной энергии: разрушительную и созидательную, ядерное оружие (Хиросима, 1945, и гонка вооружений) и атомные электростанции (Обнинск, 1954). Разберем: • как появилось ядерное оружие и почему начались испытания • подводные лодки, ледоколы (первый - «Ленин», 1959) • как радиация помогает врачам лечить людей с помощью кобальтовых пушек для лучевой терапии • почему после Чернобыля и Фукусимы безопасность стала главным вопросом Также обсудим современные технологии: 👍 АЭС дают ~10% мировой электроэнергии 👍 термоядерный проект ИТЭР - попытка управляемого синтеза 👍 радиоуглеродный анализ археологических находок 👍 стерилизацию медицинских инструментов 👍 датирование археологических находок (углерод-14) 👌 ЗАНЯТИЕ 3. Будущее: ториевые реакторы, ядерные батарейки и космические двигатели Какой будет энергетика, когда сегодняшние школьники вырастут? Заглянем в мир, который сейчас кажется фантастикой: 👍Безопасные реакторы: чем заменить уран и как сделать так, чтобы станция физически не могла взорваться. 👍Вечные батарейки: гаджеты и медицинские приборы, которые работают 50 лет без подзарядки (кардиостимуляторы и зонды) 👍Курс на Марс: как ядерные двигатели сократят полет до Марса с долгих 9 месяцев до четырех. 👍Главные вопросы: удастся ли человечеству к 2060 году «зажечь маленькое солнце» на Земле (проект ИТЭР) и как сделать атомную энергию абсолютно чистой? Каждый урок будет ощущаться как отдельный мини-курс. Но с Артёмом Эдуардовичем – это не просто лекции, это прививка интереса к сложным наукам. Дети поймут важное: физика – это не про зубрежку, а про невероятный азарт исследователя. Кто знает, может быть, именно ваш ребенок, вдохновившись курсом, в будущем спроектирует безопасный термоядерный реактор? Количество мест в группе лекции-диалога ограничено, чтобы преподаватель мог уделить внимание каждому участнику. 💡 Преподаватель: Парьев Артём Эдуардович ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ