Професійна платформа

​​👁️ Акомодація та вергенція: нерозлучні Запрошуємо офтальмологів та оптометристів на практичний онлайн-цикл з Юлією Мальованою, присвячений акомодації, вергенції та найпоширенішим порушенням бінокулярного зору. 👩‍⚕️ Юлія Мальована — лікарка-офтальмологиня (доросла та дитяча), головна лікарка мережі «Модна Оптика», авторка «Офтальмологічного подкасту». 📅 11 та 18 липня | 10:00–12:30 У програмі: ✔️ Фізіологія та механізми акомодації ✔️ Методи дослідження акомодації в клінічній практиці ✔️ Порушення акомодації та сучасні підходи до діагностики ✔️ Недостатність конвергенції та інші порушення вергенції ✔️ Акомодаційна та неакомодаційна косоокість ✔️ Вертикальна гетерофорія: симптоми, діагностика та лікування ✔️ Реальні клінічні кейси та практичні алгоритми ведення пацієнтів 🍎 Онлайн 🍎 Доступ до записів на 60 днів 🍎 10 балів БПР ✅ Реєстрація - https://profplatform.org/events/vergence_11-18_07-26 ❤️ До зустрічі! @profplatform

🩺 Свербляча бляшка на животі, яка збільшувалася протягом 9 років. Що приховувала ця історія? 👩‍⚕️ До дерматолога звернулася 38-річна вагітна жінка на 30-му тижні гестації зі скаргами на свербляче утворення на животі. Висип з'явився ще 9 років тому та повільно збільшувався в розмірах. До переїзду в США пацієнтка працювала в сільському господарстві в Гондурасі. 🔍 Під час огляду виявили велику інфільтровану бляшку діаметром близько 15 см. Біопсія шкіри продемонструвала псевдоепітеліоматозну гіперплазію та гранульоматозне запалення дерми. 🔬 Вирішальною стала гістологія. У препараті виявили товстостінні коричневі септовані клітини — так звані тільця Медлара («мідні монети»), які є патогномонічною ознакою хромобластомікозу. 🦠 Хромобластомікоз — хронічна підшкірна грибкова інфекція, що виникає після травматичного занесення дематієвих грибів через шкіру. Захворювання найчастіше трапляється в тропічних і субтропічних регіонах та може роками прогресувати, маскуючись під інші дерматологічні стани. 💡Тривало існуючі бородавчасті або інфільтровані бляшки в пацієнтів із тропічних регіонів потребують виключення глибоких грибкових інфекцій. У деяких випадках саме гістологічне дослідження дозволяє встановити правильний діагноз. 📖 Джерело: NEJM ✍️ Підготувала: Анна Кухарчук

​​🇬🇧Сьогодні о 18:00 - Всього 2 місця - Літня школа медичної англійської 15-26 червня! 🎓Звертаємо увагу, Школа сертифікована, як семінар (20 балів БПР). Тож при атестації бали за даний семінар зарахуються всім спеціальностям. 👩‍⚕️ Ментор: Дарина Моргун. 📌КНУ ім. Тараса Шевченка, курси викладачів іноземної мови в Шанхайському транспортному університеті. 🎓Програма школи (15-26 червня; 18:00-20:00): 📘15.06 Серцево-судинна система: 1) Повторимо анатомію серцево-судинної системи. 2) Навчимося описувати симптоми найпоширеніших захворювань. 3) Опрацюємо кейси захворювань серцево-судинної системи. 4) Поговоримо про будову та функції крові. 5) Працюємо над граматикою – майбутні часи та умовні речення. 📕17.06 Травна система. 1) Опануємо основну лексику з теми - анатомічні структури травної системи, їхні назви та функції англійською - для ефективної комунікації з іноземними колегами, пацієнтами, а також для розуміння медичної літератури. 2) Навчимося розрізняти найпоширеніші хвороби травної системи та їхні симптоми, описувати їх. 3) Закріпимо необхідну лексику та граматичні структури за допомогою вправ на основі практичних кейсів 4) Попрацюємо над комунікацією з пацієнтами – навчимося правильно давати поради, спілкуватися з ними. 📙19.06 Дихальна система. 1) Засвоїмо основну лексику - будову та основні функції дихальної системи. 2) Вивчимо найпоширеніші захворювання дихальної системи та навчимося описувати їхні симптоми для кращого розуміння медичної літератури англійською 3) Відточимо навички говоріння в різних комунікативних ситуаціях, зокрема розберемо особливості огляду пацієнта англійською 4) Попрацюємо над вживанням артиклів у повсякденному мовленні лікаря. 📘22.06 Видільна система. 1) Пропрацюємо основну лексику - будову, анатомічні структури видільної системи, їхні назви та функції англійською. 2) Навчимося описувати симптоми, види болю, характерні для захворювань видільної системи, аби полегшити спілкування з іноземними пацієнтами. 3) Відпрацюємо лексику з теми та граматичні структури під час аналізу практичних кейсів, що стануть у пригоді для опрацювання медичної літератури та спілкування з іноземними колегами. 📗24.06 Жіноча репродуктивна система. 1) Закріпимо базову лексику з гінекології — анатомію, назви органів та їхні функції англійською. 2) Освоїмо найпоширеніші хвороби органів жіночої статевої системи, їх симптоми, види болю. 3) Застосуємо знання на практиці — опрацюємо кейси з практики провідних гінекологів та навчимося спілкуватися з іноземними пацієнтками. 4) Акцент на розмовних навичках — навчимося вільно й доступно описувати клінічні стани як пацієнтам, так і колегам. 5) Практична граматика – способи вираження порад та очікування – модальні дієслова та мовні конструкції для полегшення спілкування 📙26.06 Ендокринна система. 1) Опрацюємо назви анатомічних структур ендокринної системи та обговоримо їхні функції англійською. 2) Розберемо теоретично та відпрацюємо на практичних кейсах найпоширеніші хвороби ендокринної системи та їхні симптоми. 3) Відпрацюємо лексику з теми та граматичні структури під час аналізу практичних кейсів, що знадобиться вам під час опрацювання медичної літератури та спілкування з колегами-іноземцями. ☺️Усі заняття курсу будуть проходити за такою структурою: 1. Вивчення анатомічних структур системи, їхній функцій. 2. Вивчення основних симптомів хвороб системи. 3. Опрацювання практичних кейсів хвороб у текстовому, аудіо та відео форматах, виконання завдань на розуміння інформації, вивчення лексики. 4. Практичне використання граматики – наголос на певному граматичному аспекті, відпрацювання його на вправах. ✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/English_15-26_06_26 ❤️ До зустрічі!

​​🎓 Основи мамографії Запрошуємо на практичний онлайн-майстер-клас з мамографії, де розглянемо сучасні стандарти виконання та інтерпретації досліджень молочних залоз. 👨‍⚕️ Іван Бень — лікар вищої категорії, рентгенолог Спеціалізованого мамологічного центру. 📅 22 червня | 17:00–19:30 У програмі: ✔️ Основи та сучасна роль мамографії ✔️ BI-RADS 2025: структура та принципи опису ✔️ Променеве навантаження та безпека пацієнта ✔️ Критерії якості мамографічних знімків ✔️ Види мамографії та особливості їх застосування ✔️ Стандартні та додаткові проекції ✔️ Аналіз структурних змін та формування висновку ✔️ Типові помилки лікарів-рентгенологів 🍎 Онлайн 🍎 Доступ до запису на 2 місяці 🍎 5 балів БПР ✅ Реєстрація - https://profplatform.org/events/radiology_24_06-26 ❤️ До зустрічі! @profplatform

​​🇬🇧Вже завтра - Всього 3 місця - Літня школа медичної англійської 15-26 червня! 🎓Звертаємо увагу, Школа сертифікована, як семінар (20 балів БПР). Тож при атестації бали за даний семінар зарахуються всім спеціальностям. 👩‍⚕️ Ментор: Дарина Моргун. 📌КНУ ім. Тараса Шевченка, курси викладачів іноземної мови в Шанхайському транспортному університеті. 🎓Програма школи (15-26 червня; 18:00-20:00): 📘15.06 Серцево-судинна система: 1) Повторимо анатомію серцево-судинної системи. 2) Навчимося описувати симптоми найпоширеніших захворювань. 3) Опрацюємо кейси захворювань серцево-судинної системи. 4) Поговоримо про будову та функції крові. 5) Працюємо над граматикою – майбутні часи та умовні речення. 📕17.06 Травна система. 1) Опануємо основну лексику з теми - анатомічні структури травної системи, їхні назви та функції англійською - для ефективної комунікації з іноземними колегами, пацієнтами, а також для розуміння медичної літератури. 2) Навчимося розрізняти найпоширеніші хвороби травної системи та їхні симптоми, описувати їх. 3) Закріпимо необхідну лексику та граматичні структури за допомогою вправ на основі практичних кейсів 4) Попрацюємо над комунікацією з пацієнтами – навчимося правильно давати поради, спілкуватися з ними. 📙19.06 Дихальна система. 1) Засвоїмо основну лексику - будову та основні функції дихальної системи. 2) Вивчимо найпоширеніші захворювання дихальної системи та навчимося описувати їхні симптоми для кращого розуміння медичної літератури англійською 3) Відточимо навички говоріння в різних комунікативних ситуаціях, зокрема розберемо особливості огляду пацієнта англійською 4) Попрацюємо над вживанням артиклів у повсякденному мовленні лікаря. 📘22.06 Видільна система. 1) Пропрацюємо основну лексику - будову, анатомічні структури видільної системи, їхні назви та функції англійською. 2) Навчимося описувати симптоми, види болю, характерні для захворювань видільної системи, аби полегшити спілкування з іноземними пацієнтами. 3) Відпрацюємо лексику з теми та граматичні структури під час аналізу практичних кейсів, що стануть у пригоді для опрацювання медичної літератури та спілкування з іноземними колегами. 📗24.06 Жіноча репродуктивна система. 1) Закріпимо базову лексику з гінекології — анатомію, назви органів та їхні функції англійською. 2) Освоїмо найпоширеніші хвороби органів жіночої статевої системи, їх симптоми, види болю. 3) Застосуємо знання на практиці — опрацюємо кейси з практики провідних гінекологів та навчимося спілкуватися з іноземними пацієнтками. 4) Акцент на розмовних навичках — навчимося вільно й доступно описувати клінічні стани як пацієнтам, так і колегам. 5) Практична граматика – способи вираження порад та очікування – модальні дієслова та мовні конструкції для полегшення спілкування 📙26.06 Ендокринна система. 1) Опрацюємо назви анатомічних структур ендокринної системи та обговоримо їхні функції англійською. 2) Розберемо теоретично та відпрацюємо на практичних кейсах найпоширеніші хвороби ендокринної системи та їхні симптоми. 3) Відпрацюємо лексику з теми та граматичні структури під час аналізу практичних кейсів, що знадобиться вам під час опрацювання медичної літератури та спілкування з колегами-іноземцями. ☺️Усі заняття курсу будуть проходити за такою структурою: 1. Вивчення анатомічних структур системи, їхній функцій. 2. Вивчення основних симптомів хвороб системи. 3. Опрацювання практичних кейсів хвороб у текстовому, аудіо та відео форматах, виконання завдань на розуміння інформації, вивчення лексики. 4. Практичне використання граматики – наголос на певному граматичному аспекті, відпрацювання його на вправах. ✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/English_15-26_06_26 ❤️ До зустрічі!

​​🆕Вже 19 червня - УЗД черевної аорти та її гілок: норма і патологія! 👩‍⚕️Менторка: Олена Афанасьєва. 📌Лікар УЗД в кардіологічній клініці «Серце та судини». 🎓19 червня; 17:00-19:30. 1. Підготовка пацієнта для обстеження, які датчики використовуються? 2. Методика проведення УЗ обстеження черевної аорти та її гілок. 3. Показання для проведення УЗД черевної аорти. 4. Нормальна анатомія черевної аорти і її гілок. 5. Ультразвукова анатомія черевної аорти та її гілок. 6. Вроджені вади розвитку черевної аорти та її гілок. 7. Основні патології черевної аорти та її вісцеральних гілок. 8. Атеросклеротичне ураження черевної аорти. 9. Атеросклеротичне ураження черевного стовбура. 10. Атеросклеротичне ураження верхньої брижової артерії, синдром серединної дугоподібної звʼязки. 11. Атеросклеротичне ураження ниркових артерій. 12. Атеросклеротичне ураження нижньої брижової артерії. 13. Аневризма черевної артерії. 14. Дисекція аневризми черевної артерії. 15. Варіанти протоколів УЗД. ✅ Деталі та реєстрація: https://profplatform.org/events/echo-19_06_26 🟢Онлайн. 🟢Доступ до запису вебінару на 60 днів. 🟢Cертифікація: 5 балів БПР. 👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform ❤️ До зустрічі!

​​✨ Практичні навички, які можна застосовувати вже після курсу. Практичний курс із чіткою структурою та контролем на кожному етапі. 🗓 Дата: 27 червня 📌 Що на тебе чекає: ✔️ 2 лекції — тільки корисна теорія та клінічні кейси. ✔️ 6 практичних блоків — робота з голкою, прошивання, вузли. 🐷 Тваринний матеріал — максимально реалістичні відчуття. ⚡ Монополярна енергія — безпечна практика під контролем ментора. 🎓 Сертифікат 22 бали БПР. 👨‍⚕️ Ментор: Володимир Коцовський - в.о. завідувача відділення ДУ «Всеукраїнський центр материнства та дитинства НАМН України». 📲 Реєстрація за посиланням: https://lapart.org/laparoscopy 💛 До зустрічі!

​​🎓Вже 16 червня - Основи ендопротезування колінного та кульшового суглобів! ✅ Звертаємо увагу, подія сертифікована, як семінар 10 балів БПР. Тож бали за даний захід будуть зараховані при атестації! ✅ Всього 15 місць! 👨‍⚕️Ментор: Тарас Нізалов. 📌 Лікар ортопед-травматолог ДУ «Інстиут травматології та ортопедії НАМН України». 📌 Член SICOT, EHS, EКS. 🎓16 червня (17:00-19:30). Блок 1. Основи ендопротезування колінного суглоба. 1. Ендопротезування колінного суглоба: загальні принципи, типи ендопротезування колінного суглоба, покази та протипокази до ендопротезування, вибір конструкції та типу зв’язаності ендопротеза. 2. Передопераційне обстеження та підготовка пацієнтів. 3. Передопераційне планування та хірургічна техніка, хірургічні доступи до колінного суглоба. 4. Післяопераційне ведення та реабілітація пацієнтів. 5. Ускладнення ендопротезування колінного суглоба. 6. Короткий огляд питань складного первинного та ревізійного ендопротезування колінного суглоба. 7. Клінічні приклади. 8. Питання та відповіді. 🎓18 червня (17:00-19:30). Блок 2. Основи ендопротезування кульшового суглоба. 1. Ендопротезування кульшового суглоба: загальні принципи, види ендопротезування, покази та протипокази до ендопротезування, вибір конструкції та типу фіксації ендопротеза. 2. Передопераційне обстеження та підготовка пацієнтів. 3. Передопераційне планування та хірургічна техніка, хірургічні доступи до кульшового суглоба. 4. Післяопераційне ведення та реабілітація пацієнтів. 5. Ускладнення ендопротезування кульшового суглоба. 6. Короткий огляд питань складного первинного та ревізійного ендопротезування кульшового суглоба. 7. Клінічні приклади. 8. Питання та відповіді. ✅Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/hip_knee_16-18_06-26 📌Онлайн. 📌Доступ до запису вебінару на 60 днів. 📌Cертифікація: 10 балів БПР. ❤️ До зустрічі!

​​🫀Вже 17 червня - Основи трансторакальної ехокардіографії за рекомендаціями ASE та EACVI - Практика всього 3 місця! 👨‍⚕️ Ментор: Данило Шипов. 📌Лікар УЗД відділення функціональної та ультразвукової діагностики ДУ «Науково-практичний медичний центр дитячої кардіології та кардіохірургії МОЗ України» . 🎓17 червня | 17:00-19:30 | Онлайн 1. Трішки про фізику ультразвуку. Принцип роботи УЗД апарату, побудова 2D-зображення. 2. Основні налаштування апарату та оптимізація 2D-зображення (карти сірого, динамічний діапазон, зміна частоти та гармонійна обробка зображення, Gain, TGC, просторова та часова роздільна здатність). 3. Доплер-режими в ехокардіографії: кольорове доплерівське картування; CW-doppler; PW-doppler, TDI. Налаштування доплерівських режимів дослідження (gain, шкала доплера, розмір контрольного об'єму, швидкість розгортки, Wall filter) 4. ЕКГ синхронізація. Як і для чого? 5. Основні та додаткові ехокардіографічні вікна та перерізи. Нормальна ехоанатомія серця. 6. Основні показники, правила виміру структур серця, їх норми та інтерпретація. 7. Оцінка розмірів та функції шлуночків (від фракції викиду, М-режиму до тканинного доплера та strain imagine). 8. Найпоширеніші помилки при проведення дослідження. 9. Формуємо заключення. Q&A. 🎓20 червня | 9:00-15:00 | Всього 3 місця | Київ 09:00–09:20 Вступ. 1. Ергономіка роботи лікаря. 2. Положення пацієнта. 3. Правильне утримання датчика. 4. Основні маневри сканування: Sliding, Tilting, Rocking, Angling, Rotating. 09:20–10:20 Основні та додаткові ехокардіографічні вікна. Відпрацювання на пацієнтах: 1. Парастернальний доступ. 2. Апікальний доступ. 3. Субкостальний доступ. 4. Супрастернальний доступ. Практичні навички: 1. Правильне позиціонування датчика. 2. Отримання стандартних зрізів. 3. Оптимізація 2D-зображення. 10:35–11:45 Нормальна ехоанатомія серця та правила вимірювань. Відпрацювання на пацієнтах: 1. Вимірювання лівого шлуночка. 2. Вимірювання правого шлуночка. 3. Вимірювання передсердь. 4. Вимірювання аорти. 5. Оцінка нижньої порожнистої вени. Практичні навички: 1. Правильний вибір серцевого циклу. 2. Використання ЕКГ-синхронізації. 3. Виконання вимірювань відповідно до рекомендацій ASE/EACVI. 12:15–13:15 Допплерівські режими дослідження. Відпрацювання: 1. Кольорове доплерівське картування. 2. PW-Doppler. 3. CW-Doppler. 4. Tissue Doppler Imaging (TDI). Практичні навички: 1. Налаштування шкали доплера. 2. Налаштування gain. 3. Вибір контрольного об’єму. 4. Зміна швидкості розгортки. 5. Налаштування wall filter. 13:30–14:30 Оцінка розмірів та функції шлуночків. Відпрацювання: 1. М-режим. 2. Фракція викиду лівого шлуночка. 3. Метод Сімпсона. 4. Оцінка правого шлуночка. 5. TAPSE. 6. FAC. 7. Tissue Doppler. 8. Основи strain imaging. Практичні навички: 1. Коректне оконтурювання порожнин. 2. Уникнення вкорочення верхівки. 3. Оцінка глобальної систолічної функції. 14:30–15:00 Найпоширеніші помилки при проведенні дослідженняю Практичний розбір клінічних прикладів: 1. Неправильні зрізи. 2. Помилки вимірювання. 3. Помилки оптимізації зображення. 4. Помилки допплерівських вимірювань. 5. Типові артефакти. Підсумкова демонстрація стандартного алгоритму комплексного трансторакального ехокардіографічного дослідження. Відповіді на запитання. 🟢Реєстрація - https://profplatform.org/events/echo-17-20_06-26 ➡ Cертифікація: 5+15 балів БПР. ❤️ До зустрічі!

​​🆕 Академічна гастроентерологія з Оленою Барабанчик — вже у липні! Запрошуємо на великий онлайн-цикл з гастроентерології, де розберемо найактуальніші питання клінічної практики: від патології стравоходу та шлунка до захворювань печінки, запальних хвороб кишечника та синдромів мальабсорбції. 👩‍⚕️ Олена Барабанчик — кандидат медичних наук, доцент кафедри внутрішньої медицини ННЦ «Інститут біології та медицини» КНУ ім. Т. Г. Шевченка. 📅 13, 15, 20, 22 та 27 липня | 17:00–19:30 У програмі: ✔️ Патологія стравоходу: діагностика та лікування ✔️ Гастрит, пептична виразка та неоплазії шлунка ✔️ Підвищення печінкових ферментів: алгоритми діагностики ✔️ Виразковий коліт та хвороба Крона ✔️ Синдром порушеного всмоктування та моторики кишечника ✔️ Сучасні клінічні рекомендації та розбір практичних кейсів 🍎 5 занять 🍎 Онлайн-участь 🍎 Доступ до записів на 60 днів 🍎 25 балів БПР - семінар ✅ Реєстрація - https://profplatform.org/events/gastro-13-27_07-26 ❤️ До зустрічі на навчанні! @profplatform

🦴 Існує захворювання, при якому зв’язки та сухожилки поступово перетворюються на кістку. Іноді людина роками вважає це «звичайними віковими змінами», поки не з’являються біль, виражена скутість або труднощі з ковтанням. ⚠️ Дифузний ідіопатичний скелетний гіперостоз (хвороба Форестьє, DISH) - захворювання, при якому в місцях прикріплення зв’язок і сухожилків відкладається кальцій, а згодом формується справжня кісткова тканина. Найчастіше процес уражає хребет і зустрічається переважно після 50 років. 🧬 Точна причина невідома, однак захворювання часто поєднується з ожирінням, цукровим діабетом, порушенням обміну ліпідів та підвищеним рівнем інсуліну. Чоловіки хворіють приблизно вдвічі частіше за жінок. 📌 Найпоширеніші прояви: ➖ скутість у спині та шиї, особливо зранку ➖ хронічний біль у спині ➖ поступове обмеження рухливості хребта ➖ біль у плечах, кульшових, колінних або ліктьових суглобах ➖ біль у ділянці п’ят або сухожиль ☝️ У частини пацієнтів симптомів може не бути взагалі. Іноді першим проявом стає здавлення нервових структур або сусідніх органів кістковими розростаннями. 📉 У важчих випадках можуть виникати оніміння та поколювання в кінцівках, м’язова слабкість, захриплість голосу, порушення ковтання, обструктивне апное сну. 🔍 На рентгенограмі захворювання має характерний вигляд - кісткові нашарування вздовж кількох сусідніх хребців нагадують віск, що стікає по свічці. Саме цей симптом часто дозволяє встановити діагноз. ❗️Через втрату гнучкості хребет стає більш вразливим до переломів. Навіть незначне падіння або травма можуть спричинити серйозне ушкодження, яке потребуватиме хірургічного лікування. 🩺 Повністю вилікувати захворювання неможливо, однак регулярна фізична активність, лікувальна фізкультура, контроль метаболічних порушень і симптоматична терапія допомагають сповільнити прогресування та покращити якість життя. 📌 Скутість і біль у спині після 50 років не завжди є проявом старіння. Іноді це окреме захворювання, яке поступово «окостенює» зв’язки та обмежує рухливість хребта. 📖 Джерело: Cleveland Clinic ✍️ Підготувала: Анна Кухарчук

Випадкова знахідка, яка раніше коштувала пацієнтам ока Пацієнт: чоловік 69 років. Звернувся для планового огляду. Скарги на зір відсутні. 📋 Анамнез: >5 років тому було успішно та без ускладнень видалено поверхневе стороннє тіло рогівки. Артеріальна гіпертензія та доброякісна гіперплазія передміхурової залози (отримує медикаментозну терапію). 🔍 Обстеження: Гострота зору: 1.0 обох очей. Зовнішній огляд: без патологій, поля зору в нормі. Зіничні реакції: RAPD (дефект аферентних зіниць) — негативний. Біомікроскопія: легкі катарактальні зміни. ВОТ: 13 мм рт. ст. OU. Задній сегмент (при мідріазі): виявлено специфічне ураження в ділянці ДЗН. Діагноз: Меланоцитома диска зорового нерва.

​​💎Сьогодні о 17:00 - Базові навички в офтальмохірургії! 👩‍⚕️ Юлія Кравченко. 📌 Лікар-офтальмолог МЦ "Візіум", асистент вітреоретинального хірурга. 👩‍⚕️ Анастазія Зубрицька. 📌 Лікар-офтальмолог, офтальмохірург, лазерний хірург МЦ "Візіум". 🎓12 червня 17:00-19:30. 1. Загальні положення в офтальмохірургії. 2. Ергономіка робочого місця. 3. Робота з мікроскопом. 4. Інструменти та матеріали. 5. Техніка шва. 6. Типові помилки. 7. Робота з різними очними структурами. ✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/ophthalm_12-13_06-26 👉Онлайн 5 балів БПР. 👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform ❤️ До зустрічі!

​​💥Сьогодні о 17:00 - Тунельні нейропатії верхньої кінцівки. Як розпізнати та що робити? 👨‍⚕️Ментор: Ярослав Лісков. 📌Лікар-невролог, викладач ЗВО ВНМУ ім. М.І.Пирогова. Лікар-ФРМ сертифікований Європейською Радою Фізичної та Ребілітаційної Медицини (PRM Section & Board of UEMS). 🎓Програма заходу: 12 червня (17:00-19:30). 1. Патофізіологія ураження нервової тканини. 2. Патогенез, причини, поширеність тунельних нейропатій. 3. Рівні ураження нервів верхньої кінцівки та диференційна діагностика. 4. Фізикальні тести диференційної діагностики. 5. Клінічна та інструментальна діагностика ішемічних нейропатії. 6. Основні методики лікування тунельних нейропатій (що вартує пам'ятати і рекомендувати). 7. Роль локальних ін'єкцій в лікуванні тунельних синдромів. 8. Коли потрібно оперувати, а коли лікувати? 9. Розбір клінічних кейсів. ✅ Деталі та реєстрація: https://profplatform.org/events/nerves_12_06-26 🍎Онлайн. 🍎Доступ до запису вебінару на 60 днів. 🍎5 балів БПР згідно наказу МОЗ. 👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform ❤️ До зустрічі!

​​❤️ ЕХОКГ з Вячеславом Бешлягою — вже у липні! Запрошуємо на цикл із 4 семінарів від одного з найвідоміших експертів з ехокардіографії в Україні. Доступні два формати участі: онлайн та очно (Київ). 👨‍⚕️ Вячеслав Бешляга — кандидат медичних наук, засновник курсів з ЕхоКГ, на яких навчалися понад 2000 лікарів з усієї України. 📅 7, 9, 14 та 16 липня | 16:00–20:00 У програмі: ✔️ Набуті та вроджені вади серця ✔️ Кардіоміопатії та ХСН ✔️ Інфекційний ендокардит ✔️ Патологія аорти ✔️ Вроджені вади серця у дітей та новонароджених ✔️ Covid-19 та ураження серця ✔️ Рідкісні клінічні випадки та відеорозбори 🍎 25 балів БПР 🍎 Доступ до записів на 60 днів ⚠️ Кількість місць на очну участь обмежена. 🟢 Реєстрація - https://profplatform.org/events/echo-beshlaga-7-16_04-26 🇺🇦Передбачений синхронний переклад українською в особистому кабінеті курсанта! ❤️ До зустрічі! @profplatform

Що таке теломери❓ Теломери — це захисні ділянки ДНК на кінцях хромосом, що запобігають пошкодженню генетичного матеріалу під час поділу клітини. Кожен поділ зменшує довжину теломер — це частина природного процесу клітинного старіння. 🧠 Стрес і теломери ✔️ Хронічний психологічний стрес пов’язаний із прискореним укороченням теломер — тобто швидшим набором «біологічного віку». ✔️ Це відображається на ризику хвороб, пов’язаних зі старінням, і загальному молекулярному віці організму. Продовження⤵️

🟢Запрошуємо долучитись до нового онлайн майстер-класу «Остеохондропатії на рентгенограмі: від ранніх змін до сформованого остеонекрозу», який відбудеться 12 серпня! 👩‍⚕️ Ментор: Ірина Наконечна. 📌Завідувачка відділення променевої діагностики КНП «5-та МКП» м. Львова. 🎓Програма заходу: 12 серпня | 17:00-19:30. 1. Механізми остеонекрозу та регенерації кісткової тканини 2. Остеохондропатії нижньої кінцівки: різні локалізації — одна біологія процесу 3. Верхня кінцівка: коли ішемія зустрічається з навантаженням 4. Хребет: остеохондропатія як порушення росту 5.Асептичний некроз у дорослих: коли час працює проти суглоба ✅Реєстрація - https://profplatform.org/events/os_12_08-26 🎉 Подарунок для новачків! Отримайте 50 грн знижки на першу участь у заході! 🎁 🍎Онлайн. 🍎Доступ до запису вебінару на 60 днів. 🍎5 балів БПР. ❤️ До зустрічі!

​​💎Всі обов'язкові теми 2026 року в одному пакеті! Запрошуємо долучатися до нового набору, кількість місць - обмежено! 🎓1 Блок (25.08; 17:00-19:30) Актуальні питання інфекційного контролю на п’ятому році впровадження. Олена Бачинська - д.мед.н., професор. 1. Труднощі у організації системної роботи з профілактики інфекцій та інфекційного контролю у закладах охорони здоров’я. 2. Сучасні аспекти впровадження раціонального та відповідального застосування антимікробних препаратів у ЗОЗ різного профілю. 3. Контроль за дотриманням вимог інфекційної безпеки з боку відділів інфекційного контролю ЗОЗ різного профілю. 4. Аналіз ключових чинників у протидії антибіотикорезистентності у ЗОЗ. 5. Як впливає на підвищенні якості медичної допомоги застосування стандартних та контактних заходів захисту під час догляду за пацієнтами. 6. Розрахунок необхідної кількості ЗІЗ. 🎓2 Блок (27.08 17:00-19:30) Експертний стандарт фіксації тілесних ушкоджень. Аліна Плетенецька - д.мед.н., професор. 1. Класифікація ушкоджень за КК України: чіткі критерії тяжкості тілесних ушкоджень, побої, мордування та нелюдське поводження, що принижує гідність. 2. Морфологічні особливості ушкоджень. 3. Механогенез травми: аналіз механізмів заподіяння ран для об'єктивного документування. 4. Алгоритм «ідеального» опису. 🎓3 Блок (3.09; 17:00-19:30). Цифрова грамотність лікаря в сучасній медицині. Орися Василишин - сімейна лікарка, тренер з навчання медичного персоналу. 1. Безпечне користування медичними інформаційними системами. 2. Цифрова етика та професійна поведінка в онлайні. 3. Основи кібербезпеки. 4. Онлайн-комунікація з пацієнтами. 🎓4 Блок (9.09; 17:00-19:30). Комунікативні навички лікаря. Орися Василишин - сімейна лікарка, тренер з навчання медичного персоналу. 1. Етика та професійна повага. 2. Активне слухання та емпатія. 3. Зрозуміле пояснення медичної інформації. 4. Робота з емоціями пацієнта. 5. Вирішення конфліктів і складних ситуацій. 6. Партнерство та спільне прийняття рішень. 🎓5 Блок (15.09 17:00-19:30) Невідкладні стани в діяльності лікаря. Надія Барзак - сімейна лікарка, терапевтка. 1. Серцево-легенева реанімація: від наказу МОЗ №1259 від 2024 року до оновлень ERC 2025. 2. Анафілаксія: ключові правила згідно з останніми оновленнями в українському контексті. 3. Астма загострення: основні принципи за останніми гайдлайнами. 4. Екстрена профілактика інфекційних хвороб. 5. Гіпертонічний криз. 🎓6 Блок (18.09; 17:00-19:30). Біоетичні та етичні проблеми в медичній практиці. Катерина Гололобова - к.філ.н., доцент. 1. Основи біоетики та її принципи. Визначення біоетики та її значення в сучасній медицині. 2. Етичні дилеми в медичній практиці лікаря. Аналіз типових етичних дилем, з якими стикаються лікарі. 3. Етичні питання наукових досліджень. Розуміння важливості інформованої згоди. 4. Конфіденційність і приватність у роботі з пацієнтами. Визначення конфіденційності та приватності в медичній практиці. ✅ Реєстрація за посиланням: https://profplatform.org/events/subscription_2026_3 ❤️ До зустрічі!

🩸Клінічний випадок тромбастенії Гланцмана 👶 До гематологів звернулась сім’я з 14-місячним хлопчиком із повторними носовими кровотечами, кровоточивістю ясен, тривалими кровотечами після вакцинацій та множинними синцями. Особливу увагу привертав сімейний анамнез: дитина народилася від спорідненого шлюбу, а двоюрідний брат матері помер від масивної кровотечі нез’ясованого походження. 🔍 Первинне обстеження не виявило причини. Кількість тромбоцитів була нормальною, протромбіновий час, АЧТЧ, фактори VIII та IX, а також показники фактора фон Віллебранда залишалися в межах норми. 🧪 Попри нормальні результати коагулограми, кровотечі продовжувалися. Це змусило лікарів запідозрити якісний дефект тромбоцитів і провести дослідження їх функції. 🔬 Агрегація тромбоцитів була відсутня у відповідь на всі агоністи, окрім ристоцетину. Такий результат є класичним для тромбастенії Гланцмана - рідкісного спадкового захворювання, спричиненого дефектом рецептора GPIIb/IIIa на поверхні тромбоцитів. 🧬 Тромбастенія Гланцмана - рідкісне аутосомно-рецесивне порушення первинного гемостазу, спричинене кількісним або якісним дефектом інтегрину αIIbβ3 (GPIIb/IIIa). Через неможливість зв’язування фібриногену тромбоцити не можуть повноцінно агрегувати між собою та формувати первинний гемостатичний тромб. Захворювання зазвичай проявляється епістаксисом, кровоточивістю ясен, легким утворенням гематом і тривалими кровотечами після незначних травм або медичних втручань. При цьому кількість тромбоцитів і стандартні коагуляційні тести залишаються нормальними. ❗️ Важливо, що стандартні коагуляційні тести при тромбастенії Гланцмана зазвичай не змінені. Саме тому діагноз може залишатися непоміченим, якщо не виконати спеціальні тести функції тромбоцитів. 🩺 Цей випадок нагадує: якщо у пацієнта є виражена слизово-шкірна кровоточивість при нормальних показниках коагулограми та кількості тромбоцитів, слід думати не лише про дефіцит факторів згортання, а й про спадкові порушення функції тромбоцитів. 📖 Джерело: doi: 10.7759/cureus.108835 ✍️ Підготувала: Анна Кухарчук

​​💎Завтра о 17:00 - Базові навички в офтальмохірургії! 👩‍⚕️ Юлія Кравченко. 📌 Лікар-офтальмолог МЦ "Візіум", асистент вітреоретинального хірурга. 👩‍⚕️ Анастазія Зубрицька. 📌 Лікар-офтальмолог, офтальмохірург, лазерний хірург МЦ "Візіум". 🎓12 червня 17:00-19:30. 1. Загальні положення в офтальмохірургії. 2. Ергономіка робочого місця. 3. Робота з мікроскопом. 4. Інструменти та матеріали. 5. Техніка шва. 6. Типові помилки. 7. Робота з різними очними структурами. ✅ Реєструйтесь за посиланням: https://profplatform.org/events/ophthalm_12-13_06-26 👉Онлайн 5 балів БПР. 👉 Приєднатися до спільноти: https://t.me/profplatform ❤️ До зустрічі!