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12th Scienceπ¬Notes πprovider
Owner π @anil_k_06 Paid Promotion msg me π― HERE YOU GET ALL 12TH & OTHER ENTRACE STUDY MATERIAL π πΉπΎπΈπ½ ‡ @MHTCET_NOTESPROVIDER β‘ @HSCNEETCETQUIZCOLLECTION β‘@NEETJEE_TOPPERS Κα΄Κα΄ Κα΄α΄ α΄‘ΙͺΚΚ Ι’α΄α΄- β οΈCHAPTER WISE IMPORTANT NOTES π β οΈ PYQ
Mostrar mΓ‘sπ AnΓ‘lisis del canal de Telegram 12th Scienceπ¬Notes πprovider
El canal 12th Scienceπ¬Notes πprovider (@notesprovider12th) es un actor destacado. Actualmente la comunidad reΓΊne a 11 305 suscriptores, ocupando la posiciΓ³n 17 757 en la categorΓa EducaciΓ³n y el puesto 36 435 en la regiΓ³n India.
π MΓ©tricas de audiencia y dinΓ‘mica
Desde su creaciΓ³n el Π½Π΅Π²ΡΠ΄ΠΎΠΌΠΎ, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 11 305 suscriptores.
SegΓΊn los ΓΊltimos datos del 21 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los ΓΊltimos 30 dΓas la variaciΓ³n de miembros fue de -170, y en las ΓΊltimas 24 horas de -8, conservando un alto alcance.
- Estado de verificaciΓ³n: No verificado
- Tasa de interacciΓ³n (ER): El promedio de interacciΓ³n de la audiencia es 7.43%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicaciΓ³n recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer dΓa suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacciΓ³n: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicaciΓ³n es 0.
- Intereses temΓ‘ticos: El contenido se centra en temas clave como pyq, chemistry, math, chapter, physics.
π DescripciΓ³n y polΓtica de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
βOwner π @anil_k_06
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π― HERE YOU GET ALL 12TH & OTHER ENTRACE STUDY MATERIAL π
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β‘ @HSCNEETCETQUIZCOLLECTION
β‘@NEETJEE_TOPPERS
Κα΄Κα΄ Κα΄α΄ α΄‘ΙͺΚΚ Ι’α΄α΄-
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (ΓΊltimos datos recibidos el 22 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analΓtica demuestra que la audiencia interactΓΊa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categorΓa EducaciΓ³n.
