Pythonist.ru - образование по питону
Pythonist.ru - помощь в подготовке к собеседованию на позицию Python Developer. Реклама: @anothertechrock РКН: https://rknn.link/car
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Pythonist.ru - образование по питону
El canal Pythonist.ru - образование по питону (@pythonist_ru) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 24 414 suscriptores, ocupando la posición 5 592 en la categoría Tecnologías y Aplicaciones y el puesto 27 457 en la región Rusia.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 24 414 suscriptores.
Según los últimos datos del 04 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -6, y en las últimas 24 horas de -11, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 7.68%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 3.20% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 874 visualizaciones. En el primer día suele acumular 782 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 13.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como т.р, developer, строка, backend, true.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Pythonist.ru - помощь в подготовке к собеседованию на позицию Python Developer.
Реклама: @anothertechrock
РКН: https://rknn.link/car”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 05 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Tecnologías y Aplicaciones.
n. Если оно четное, то делим его на 2, а если нечетное, то умножаем на 3 и прибавляем 1 (получаем 3n + 1). Над полученным числом выполняем те же самые действия, и так далее.
Немецкий математик Коллатц выдвинул гипотезу: какое бы начальное число n мы ни взяли, рано или поздно мы получим единицу.
Напишите функцию, которая будет принимать в качестве аргумента число и возвращать кортеж из двух элементов: количества шагов сиракузской последовательности для переданного числа и наибольшее число в этой последовательности.
Примеры:
collatz(2) ➞ (2, 2) # seq = [2, 1] collatz(3) ➞ (8, 16) # seq = [3, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1] collatz(7) ➞ (17, 52) # seq = [7, 22, 11, 34, 17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1] collatz(8) ➞ (4, 8) # seq = [8, 4, 2, 1]Решение на нашем сайте. #задача #coding
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