𝙈𝙪𝙯𝘿𝙖𝙡𝙞𝙛𝙖
💢Каналда оилавий ва ўзаро муносабатлардаги муаммоларни бартараф этишдаги тавсиялар бериб борилиши мақсад қилинган.Ёрдамимиз тегишидан бахтиёрмиз. 💢Канал ҳамма учун✔️ 🚫Канал группаси фақат аёлларга✔ 📌 @kanallrekllama https://tirikchilik.uz/@muzdalifa
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram 𝙈𝙪𝙯𝘿𝙖𝙡𝙞𝙛𝙖
El canal 𝙈𝙪𝙯𝘿𝙖𝙡𝙞𝙛𝙖 (@muzdalifa_aa) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 18 293 suscriptores, ocupando la posición 4 379 en la categoría Religión y espiritualidad y el puesto 4 358 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 18 293 suscriptores.
Según los últimos datos del 02 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 233, y en las últimas 24 horas de 37, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 10.23%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 11.24% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 867 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 051 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 23.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“💢Каналда оилавий ва ўзаро муносабатлардаги муаммоларни бартараф этишдаги тавсиялар бериб борилиши мақсад қилинган.Ёрдамимиз тегишидан бахтиёрмиз.
💢Канал ҳамма учун✔️
🚫Канал группаси фақат аёлларга✔
📌 @kanallrekllama
https://tirikchilik.uz/@muzd...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 03 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Religión y espiritualidad.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 03 octubre | +60 | |||
| 02 octubre | +61 | |||
| 01 octubre | +122 |
| 2 | 1-дарс. أ ب ت | 1 |
| 3 | Arab tili tajvid darslari noldan | 392 |
| 4 | 🥹JANNAT SOʻRASH DUOSI 🧕 | 143 |
| 5 | ☝️Қарзингиз кўпайиб топганингизда барака йўқолаябдими.
Ўйламанг Пайғамбаримиз мерос қолдирган қарздорликдан қийналаётган кишилар ўқийдиган дуони ихлос билан ўқинг Иншаа Аллоҳ Аллоҳнинг ўзи қарзингизни узишда кўмак беради.
🤲ДУОНИ ЎҚИШ УЧУН⤵️ | 351 |
| 6 | #Ҳадис
Кечқурун Оятул Курсийни ўқиш фазилати
عَنْ عَلِي رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ: سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ عَلَى أَعْوَادِ الْمِنْبَرِ يَقُولُ: "مَنْ قَرَأَ آيَةَ الْكُرْسِي فِي دُبُرِ كُلِّ صَلاَةٍ لَمْ يَمْنَعْهُ مِنْ دُخُولِ الْجَنَّةَ إِلاَّ الْمَوْتَ وَمَنْ قَرَأَهَا حِيْنَ يَأْخُذُ مَضْجَعَهُ آمَنَهُ اللهُ عَلَى دَارِهِ وَدَارِ جَارِهِ وَأَهْلِ دُوَيْرَاتِ حَوْلِهِ". (رَوَاهُ الْبَيْهَقِيُّ فِي "شعب الْإِيْمَانِ".)
Ҳазрати Али розияллоҳу анҳу ривоят қилади: «Жаноби Расулуллоҳ саллаллоҳу алайҳи васаллам минбарда туриб айтганларини эшитдим: “Ким ҳар намознинг ортидан Оятул Курсийни ўқиса, уни жаннатга киришдан фақат ўлим тўсиб туради. Ким тўшакка ётишдан олдин Оятул Курсийни ўқиса, унинг (ўқиган кишининг) ҳовлиси ва қўшнисининг ҳовлиси ҳамда унинг аҳли атрофидагилари Аллоҳнинг омонатида бўлади”, - дедилар».
Имом Байҳақий “Шуъабул ийман”.
Halovatuz
Kanal: MuzDalifa iymon halovati va sakinat istagan qalblar sahifasi | 1 581 |
| 7 | Фақат қизлар кирсин 🌸 | 1 433 |
| 8 | 🎙Muzdalifa
@Muzdalifa_chat dagi izohlardan
Biz uchun xayrli bo‘lgan narsalargina bizga nasib qiladi. Nasib qilmadimi demak u ishda biz uchun yaxshilik yo‘q.
✓ Muallemah
✓ Farzand kamoli
✓ ByHafsaah
✓ Ma'rifat-un nafs
✓ MuzDalifa | 1 284 |
| 9 | 🎙Muzdalifa
@Muzdalifa_chat dagi izohlardan
Biz uchun xayrli bo‘lgan narsalargina bizga nasib qiladi. Nasib qilmadimi demak u ishda biz uchun yaxshilik yo‘q.
MuzDalifa | 1 |
| 10 | Илмга ташна қалблар учун ❤️ | 686 |
| 11 | Илмга ташна қалблар учун ❤️ | 1 |
| 12 | Орзуйим ЖАННАТ эди.. 🐇 | 75 |
| 13 | 🥺 Ҳой бенамоз! Тингла! 😭 | 220 |
| 14 | الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله الله
👆👆👆👆👆👆👆👆
ALLOH yozuvini bosib ko'ring shunchaki kichik mo'jiza🕊.. | 425 |
| 15 | Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи васаллам дедилар:
Ҳар бир муслим бошқа муслимни зиммасига ҳаромдир унинг моли,қони ва обрòси.
Муслим /2564
Шарҳ: Демак ислом аҳли бир бирига зулм қилиши жонига,молига тажовуз қилиши жоиз эмас.
Ким шу амалда бўлса бу ҳаром амал қилибти. Сиз биродаризни жони ва моли ва обрўсини ҳимоя қиласиз агар қалбизда иймонингиз бўлса. Шаxсий келишмовчиликлар ва шунга ўхшаш ҳолатларда узр берасиз биродарингизга. Мўъминларга тавозели ва кофирларга эса шиддатли бўласиз. Шунда иймонингиз комил бўлади. Бароатни тўғри тасарруф қилишимиз керак.
Валлоҳу аълам....✍🏻 | 1 938 |
| 16 | 😀😀😀😀😀
📍Kanal Quronga oshiq Nurqalblilar uchun🤎
Misrda tahsil olip, hozirda turkiyada ta’limni davom ettirayotgan ilm yo’lidagi oilalik uxtiyingiz sahifasi🌟🤍
🔊 Qiroatlarim va ma’nolari bilan bo’liship boraman. Oyatlar bilan birgalikda Solihalik sari go‘zal eslatmalar va qalbga taskin beruvchi foydali ma’lumotlar — barchasi bir sahifada📖🎧😍
Zero fikrlar ko’p haqiqat esa yolg’iz Allohning kalomida❕📖
❤️@Ayah_noor qalb izlagan maktub💌
https://t.me/+Ujc12V2OwjBhNTU8
https://t.me/+Ujc12V2OwjBhNTU8 | 1 729 |
| 17 | Farzand bilan faxrlanib, ujbga ketish zararlari haqida...
Farzand kamoli | Telegram | 1 466 |
| 18 | Sin texto... | 1 939 |
| 19 | Sin texto... | 1 980 |
| 20 | Sin texto... | 2 585 |
