هندسة النحو -هيثم الوزير
منصة تعليمية عن بعد خاصة بالتدريب اللغوي لمعلمي اللغة العربية دبلوم المعلم _ الرخصة المهنية _ كفايات عربي التواصل 00962789767427
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram هندسة النحو -هيثم الوزير
El canal هندسة النحو -هيثم الوزير (@ayman0789459028) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 112 239 suscriptores, ocupando la posición 1 179 en la categoría Educación y el puesto 316 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 112 239 suscriptores.
Según los últimos datos del 20 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -997, y en las últimas 24 horas de -38, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 2.17%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.32% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 441 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 480 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como دَورَة, نَحو, أَكَادِيمِيَّة, تَبَيَّان, وَزِير.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“منصة تعليمية عن بعد
خاصة بالتدريب اللغوي لمعلمي اللغة العربية
دبلوم المعلم _ الرخصة المهنية _ كفايات عربي
التواصل 00962789767427”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 21 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
"من أعظم دروس التدريس: الصبر على تعثر اللسان وبطء الفهم. كل طالب يحمل طاقة كامنة، ودور المعلم الحقيقي ليس في تصحيح الأخطاء فحسب، بل في خلق بيئة آمنة تشجع على المحاولة بلا خوف." 🌱🤝
