π¦π§π¨ππ¬ πͺππ§π πππ ππ‘β’ π΅πΈ
Hye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys β€οΈβπ₯ Official bot :- https://studywithadmin.carrd.co
Mostrar mΓ‘sπ AnΓ‘lisis del canal de Telegram π¦π§π¨ππ¬ πͺππ§π πππ ππ‘β’ π΅πΈ
El canal π¦π§π¨ππ¬ πͺππ§π πππ ππ‘β’ π΅πΈ (@studywithadmin) en el segmento lingΓΌΓstico de Malayo es un actor destacado. Actualmente la comunidad reΓΊne a 65 438 suscriptores, ocupando la posiciΓ³n 2 495 en la categorΓa EducaciΓ³n y el puesto 435 en la regiΓ³n Malasia.
π MΓ©tricas de audiencia y dinΓ‘mica
Desde su creaciΓ³n el Π½Π΅Π²ΡΠ΄ΠΎΠΌΠΎ, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 65 438 suscriptores.
SegΓΊn los ΓΊltimos datos del 26 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los ΓΊltimos 30 dΓas la variaciΓ³n de miembros fue de -816, y en las ΓΊltimas 24 horas de -10, conservando un alto alcance.
- Estado de verificaciΓ³n: No verificado
- Tasa de interacciΓ³n (ER): El promedio de interacciΓ³n de la audiencia es 8.80%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicaciΓ³n recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer dΓa suele acumular 0 visualizaciones.
- Reacciones e interacciΓ³n: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicaciΓ³n es 0.
π DescripciΓ³n y polΓtica de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
βHye students ! We are here to help you to increase your motivation with nice and aesthetic notes . Hope its helps you guys β€οΈβπ₯
Official bot :-
https://studywithadmin.carrd.coβ
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (ΓΊltimos datos recibidos el 27 agosto, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analΓtica demuestra que la audiencia interactΓΊa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categorΓa EducaciΓ³n.
+2+6