Школа для родителей

❗Через час начинаем практикум «Как понять, готов ли ребенок к обучению в школе? Чем можно ему помочь?» 💬Будем искать ответы на вопросы, поступившие от родителей: - Как понять, насколько ребенок готов к школе? - Как помочь ребенку при подготовке к школе? - Как развить усидчивость у ребенка при подготовке к школе? - Как повысить заинтересованность к школе и желание учиться? - Как мотивировать дополнительно на учебу? - Какие игры можно использовать для подготовки к школе? - Может ли быть готов к школе ребенок в 6 лет? 👉Регистрируйтесь, задавайте свои вопросы

✏️Готов ли ваш ребенок к школе? Переход из дошкольного в младший школьный возраст - период, который в корне меняет жизнь ребенка в физиологической, в психологической и в социальной сфере. Готов ли к этому он сам? 👉Пройдите тест для родителей, чтобы попытаться ответить на этот важный вопрос

КАК ПОНЯТЬ, ГОТОВ ЛИ РЕБЕНОК К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ? ЧЕМ МОЖНО ЕМУ ПОМОЧЬ? 🙋‍♂️Приглашаем вас 17 мая, в пятницу, в 13-00 мск на практикум для родителей «Как понять, готов ли ребенок к обучению в школе? Чем можно ему помочь?» Начало обучения ребенка в школе — время, которое в корне меняет его жизнь. Как родителей, так и педагогов очень волнует, готов ли к этому ребенок. 🔴На практикуме мы будем учиться: — различать основные компоненты школьной готовности; — осваивать критерии оценки готовности к школе в домашних условиях; — формировать у дошкольника качества, необходимые для овладения учебной деятельностью; — применять игры и упражнения для формирования важных компонентов готовности ребенка к школе. 🟢Активное участие в вебинаре поможет вам: — понимать особенности подготовки ребенка к школе в современном обществе; — применять игры, упражнения и различные приемы для подготовки ребенка к школе в условиях семьи. Практикум проводит Никитина Ирина Павловна, педагог-психолог высшей кв. категории. 👉Регистрируйтесь

НЕТ ГРАНИЦ – НЕТ ОРИЕНТИРА ДЛЯ РЕБЕНКА 🌐На прошедшем практикуме «Ребята, давайте жить дружно или как обозначать в семье границы и правила» вместе с ведущей, психологом Ириной Волченко, участники обсудили: - что такое границы и насколько они должны быть жесткими; - зачем обозначать правила и границы в семье; - примеры правил: правила поведения на улице, правила поведения дома, когда ребенок один; - этапы построения границ и правил; - составляющие грамотного обозначения границ и правил: контекст, аргументация, эмоциональный фон, собственный пример; - действия в случае несоблюдения договоренностей; - заблуждения и ошибки, связанные с введением правил. ✏️Участники потренировались в навыках аргументации для обоснования правил и познакомились с ресурсной практикой «Источник любви». 🎬Смотрите запись и договаривайтесь с ребенком правильно: Дзен Youtube Rutube 👉Подписывайтесь, оставляйте отзывы

🤝Через час начинаем практикум «Ребята, давайте жить дружно или как обозначать в семье границы и правила». 🤔Будем искать ответы на вопросы, поступившие от родителей: - Как удержать границы при протестном поведении ребёнка? - Как не навредить ребёнку, выстраивая границы? - Как научить ребенка соблюдать границы? - Как распознать, где для ребенка необходимость, а где нарушение границ? - Как не нарушать личное пространство ребенка? 👉Регистрируйтесь, задавайте свои вопросы

УМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ОТСТАИВАТЬ СВОИ ГРАНИЦЫ? ➡️Границы и правила в семейных отношениях вводятся и обозначаются не для того, чтобы члены семьи отдалились друг от друга, а, наоборот, для того, чтобы в семье была создана атмосфера взаимоуважения и присутствовал порядок. 👉Предлагаем пройти опрос и проверить, насколько вы уверены в себе и своих границах

РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО ИЛИ КАК ОБОЗНАЧАТЬ В СЕМЬЕ ГРАНИЦЫ И ПРАВИЛА ❗Приглашаем вас на практикум для родителей 15 мая, в среду, в 15:00 мск «Ребята, давайте жить дружно или как обозначать в семье границы и правила». 🧩На практикуме мы будем учиться: — определять, в каких ситуациях важно соблюдать и обозначать границы в отношениях с детьми; — находить оптимальные фразы, чтобы они были понятны и оказывали воздействие; — определять и формулировать семейные правила, необходимые для взаимопонимания и согласия в семье. 🤝В результате участия в мероприятии вы научитесь: — понимать свои потребности и ребенка; — научитесь озвучивать свои пожелания и просьбы, воспринимать просьбы ребенка; — составлять семейные правила, исходя из обще-семейных интересов. Практикум проведет Волченко Ирина Николаевна, семейный психолог с 20-летним стажем, сертифицированный консультант. 👉Регистрируйтесь

БЫТЬ ОФЛАЙН – ЭТО ПРИВИЛЕГИЯ 🔌Эта мысль может стать основой разговора о гаджетах в семье. Ведь смартфон или компьютер – вовсе не зло, но важно, чтобы не гаджет управлял вами, а вы им. Об этом поговорили на практикуме «Семейные правила использования гаджетов. Как ограничить время ребенка в телефоне». Вместе с ведущей, психологом Анной Макеевой, участники: - Узнали о нормах экранного времени для разных возрастов; - Поговорили про миссию родителя: не запретить, а защитить и проявить заботу; - Узнали полезные правила использования гаджетов; - Обсудили, как договориться с ребенком и какова должна быть стратегия; - Провели тренировку «Состояние любви»; - Разобрались, что делать с протестом и манипуляциями. 🎁Участники получили бонусы: - книга «Написанное Останется» о кибер-безопасности и культуре цифрового общения; - 18 правил Дженелл; - методическая разработка «Цифровой этикет». 🎬Смотрите запись и устанавливайте свои семейные правила: Дзен Youtube Rutube 👉Подписывайтесь, оставляйте отзывы

📌Через час начинаем практикум «Семейные правила использования гаджетов. Как ограничить время ребенка в телефоне». ☑️Будем искать ответы на вопросы, поступившие от родителей: - Как обезопасить ребёнка в социальных сетях? - Со скольки лет ребенку нужен телефон? - Как помочь ребенку не зависать в гаджетах? - Как заинтересовать ребёнка чем-то другим, кроме гаджетов, если уже переиграли во все игры? - Как без стресса и ругани снизить провождение времени в телефоне? - Как правильно реагировать, если ребенок не слышит твои замечания по поводу времени в телефоне? - Как поддерживать правила ограничения гаджетов и не допускать их нарушения? - Какие нормы времени есть для употребления гаджетов, чтоб снизить вред для здоровья ребенка? - Как договориться с подростком, чтоб меньше проводил время за гаджетом? 👉Регистрируйтесь, задавайте свои вопросы

УЗНАЙТЕ, ЗАВИСИМЫ ЛИ ВЫ ОТ ГАДЖЕТОВ Родителей часто беспокоит склонность детей к зависимости от использования гаджетов. А насколько часто вы сами обращаетесь к смартфону, планшету, компьютеру? И действительно ли это оправдано работой или другими важными причинами? Предлагаем пройти тест на определение зависимости от гаджетов – он подойдет и для взрослых, и для детей