es
Feedback
IPA (1,2,3) st

IPA (1,2,3) st

Ir al canal en Telegram

للإستفسار @hmq18 قناة ملتقى جامعة الزهراوي 👇 https://t.me/joinchat/NxobO3AXQUAzNzRi بوت جامعة الزهراوي 👇 https://t.me/MFI_ZhwUCOPbot

Mostrar más
300
Suscriptores
Sin datos24 horas
Sin datos7 días
Sin datos30 días

Carga de datos en curso...

Nube de Etiquetas
Sin datos
¿Algún problema? Por favor, actualice la página o contacte a nuestro gerente de soporte.
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
agosto '24
agosto '24
+2
en 0 canales
julio '24
+2
en 0 canales
Get PRO
junio '24
+6
en 0 canales
Get PRO
mayo '24
+9
en 0 canales
Get PRO
abril '24
+1
en 0 canales
Get PRO
marzo '24
+1
en 0 canales
Get PRO
febrero '24
+3
en 0 canales
Get PRO
enero '24
+22
en 0 canales
Get PRO
diciembre '23
+88
en 0 canales
Get PRO
noviembre '230
en 0 canales
Get PRO
octubre '230
en 0 canales
Get PRO
septiembre '230
en 0 canales
Get PRO
agosto '230
en 0 canales
Get PRO
julio '230
en 0 canales
Get PRO
junio '230
en 0 canales
Get PRO
mayo '23
+2
en 0 canales
Get PRO
abril '23
+3
en 0 canales
Get PRO
marzo '23
+19
en 0 canales
Get PRO
febrero '23
+3
en 0 canales
Get PRO
enero '23
+16
en 0 canales
Get PRO
diciembre '22
+272
en 0 canales
Fecha
Crecimiento de Suscriptores
Menciones
Canales
06 agosto+2
05 agosto0
04 agosto0
03 agosto0
02 agosto0
01 agosto0
Publicaciones del Canal
عقاقير 8.pdf83.87 MB

2
ً ( تأشيرات المحاضرة رقم 8 ) (عقاقير نظري) 👇👇👇 ً
230
3
+1
Sin texto...
247
4
ً ⭕️ حتى اسهلها عليكم هذه اماكن تواجد اجوبة الاسئلة مال محاضرة ال ( 5 و 6 ) 👇👇👇 ً
228
5
⭕️ ركزوا على الاسئلة الموجودة بنهاية كل محاضرة لان راح يجي من عدهن اتمنالكم التوفيق 🤍
228
6
" الجدول الصفحه 11 يلخص اول 10 صفحات من المحاضرة 7+ المعادله صفحه 10 مات تحلل Amygdaline اقروه "
229
7
Pharmacognosy lec 7 (1).pdf
244
8
ً ( تأشيرات المحاضرة رقم 7 ) (عقاقير نظري) 👇👇👇 ً
224
9
Pharmacognosy lec 6.pdf
244
10
ً ( تأشيرات المحاضرة رقم 6 ) (عقاقير نظري) 👇👇👇 ً
223
11
Tannins First Semester 2021 2023 lecture 5.pdf
235
12
ً ( تأشيرات المحاضرة رقم 5 ) (عقاقير نظري) 👇👇👇 ً
222
13
" مساء الخير طلاب Rehab Mostafa abd elfadel دكتوره مصريه تشرح ماده البايو النضري اي موضوع تريدونه من المحاضرة الأولى الى المحاضرة التاسعه. شرح كلشششش مفهوم واني جاي اقرأ عليه هواي استفاديت منه وراح تستفادون منه بشكل مو طبيعي وتسهل عليكم الماده .. اتمنالكم كل التوفيق ❤️💚. "
353
14
" ان شاء الله تستفادون ولو بشي بسيط اتمنالكم كل التوفيق ❤️💚 "
367
15
Sin texto...
355
16
Hydrolyzed of carbohydrate:- Procedure:- 1_Place 3ml of sucrose in two label of test tube 2_ Place 3ml of fraction B in two label of test tube 3_ Add 3 drop of Water and diluted H2SO4 in test tube 1 and 3 and add 3 drop of water and diluted NaOH . 4_Put the 4 test tube in water bath for 5 minute and then remove from water bath and leave cool at room temperature 5_Add diluted NaOH to test 1 and 3 until red litmus paper turn blue (use diluted NaOH to netrual acidic media) 6_Take 1ml of each test (1,2,3,4) and with benedict test.
333
17
Sin texto...
315
18
Barfoed's test:- is used for detecting the presence monosaccharides or disaccharides in the given sample Principle:- The reduction of cupric acetate by reducing monosaccharides ar disaccharides is the base of Barfoed's test reaction, Cupric acetate reduced to cuprous oxide, which results in a brick-red color precipitat. Not _Monosaccharides often react in 1-5 minutes, resulting in a crimso precipitate. Not _The reducing disaccharides take much longer to produce a red precipitate, taking from 7 to 12 minute Because disaccharides must first be hydrolyzed before reacting with th reagent like cupric acetate to form a cuprous oxide, so the reaction cupric acetate with disaccharides is slower.
324
19
Sin texto...
292
20
Benedict test:- is used to identify reducing sugar that have free ketone or aldehyde functional groups Principle:- The copper sulfate (CuSO4) present in Benedict's solution reacts with electrons from the aldehyde or ketone group of the reducing sugar in an alkaline medium. Depending on the sugar content, the reducing sugar produces a green to brick-red precipitate (A greenish precipitate indicates about 0.5% concentration; yellow precipitate indicates 1% concentration; orange precipitate indicates 1.5% concentration and red precipitate indicates 2% or higher concentration.) Why the colour change? _ The color shift is caused by the reduction of copper (II) to copper (1) in the solution, that results in the formation of a red-colored precipitate. Not _The resulting precipitate is insoluble in water. Not _The alkalinity in the redox reaction solution is provided or maintained by sodium carbonate.
294