es
Feedback
Biology by Saba

Biology by Saba

Ir al canal en Telegram

📈 Análisis del canal de Telegram Biology by Saba

El canal Biology by Saba (@saba_bio) es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 25 359 suscriptores, ocupando la posición 7 960 en la categoría Educación y el puesto 21 461 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 25 359 suscriptores.

Según los últimos datos del 29 mayo, 2025, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -310, y en las últimas 24 horas de 0, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 0%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.

📝 Descripción y política de contenido

No se ha proporcionado la descripción del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 30 mayo, 2025), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

25 359
Suscriptores
Sin datos24 horas
-597 días
-31030 días
Archivo de publicaciones
Time ho gya h sb live aa jaye

1-2 pm

https://youtube.com/live/RYufpW3TsD4 ma'am key remain same

https://youtube.com/live/TwDbLPZAams?feature=share ma'am today's class link key remain same

Sblog aa jaiye

Aaj disease me kch alg pdhnge

20240930_230015.pdf

20240926_224718.pdf

20240925_230148.pdf

20240924_225335.pdf

20240923_225708.pdf

20240920_230234.pdf

20240919_230109.pdf