Make IAS (official)
The official Telegram handle of MakeIAS. The India's leading institute for Civil Services Examination preparation. Visit us at: www.makeias.com Enquiry no.: +91-9899-282-107, +91+8700-476-287
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Make IAS (official)
El canal Make IAS (official) (@makeiastelegram) en el segmento lingüístico de Hindú es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 21 318 suscriptores, ocupando la posición 9 191 en la categoría Educación y el puesto 19 080 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 21 318 suscriptores.
Según los últimos datos del 21 septiembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 271, y en las últimas 24 horas de 20, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 36.59%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 16.83% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 7 794 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 585 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 13.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como makeias, uppcs, kumar, singh, स्टूडेंट.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“The official Telegram handle of MakeIAS. The India's leading institute for Civil Services Examination preparation.
Visit us at: www.makeias.com
Enquiry no.: +91-9899-282-107, +91+8700-476-287”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
