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๐Ÿ“ˆ Anรกlisis del canal de Telegram ๐—ฆ๐—Ÿ ๐—–๐—ข๐— ๐—•๐—œ๐—ก๐—˜๐—— ๐— ๐—”๐—ง๐—›๐—ฆ โ›“

El canal ๐—ฆ๐—Ÿ ๐—–๐—ข๐— ๐—•๐—œ๐—ก๐—˜๐—— ๐— ๐—”๐—ง๐—›๐—ฆ โ›“ (@sl_combind_maths) en el segmento lingรผรญstico de Cingalรฉs es un actor destacado. Actualmente la comunidad reรบne a 23 966 suscriptores, ocupando la posiciรณn 8 325 en la categorรญa Educaciรณn y el puesto 18 343 en la regiรณn India.

๐Ÿ“Š Mรฉtricas de audiencia y dinรกmica

Desde su creaciรณn el ะฝะตะฒั–ะดะพะผะพ, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 23 966 suscriptores.

Segรบn los รบltimos datos del 14 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los รบltimos 30 dรญas la variaciรณn de miembros fue de 256, y en las รบltimas 24 horas de 23, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificaciรณn: No verificado
  • Tasa de interacciรณn (ER): El promedio de interacciรณn de la audiencia es 8.50%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.04% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicaciรณn recibe en promedio 2 037 visualizaciones. En el primer dรญa suele acumular 488 visualizaciones.
  • Reacciones e interacciรณn: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicaciรณn es 2.

๐Ÿ“ Descripciรณn y polรญtica de contenido

No se ha proporcionado la descripciรณn del canal.

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (รบltimos datos recibidos el 15 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analรญtica demuestra que la audiencia interactรบa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categorรญa Educaciรณn.

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