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📈 Análisis del canal de Telegram 🌏 Sci-WEB℠ 🚀

El canal 🌏 Sci-WEB℠ 🚀 en el segmento lingüístico de Cingalés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 32 190 suscriptores, ocupando la posición 5 964 en la categoría Educación y el puesto 39 en la región Sri Lanka.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 32 190 suscriptores.

Según los últimos datos del 19 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -284, y en las últimas 24 horas de -4, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 9.17%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.67% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 953 visualizaciones. En el primer día suele acumular 860 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 18.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 20 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

32 190
Suscriptores
-424 horas
-507 días
-28430 días
Archivo de publicaciones
🔴 New Lesson Added [ ©Powered by Sci-WEB ]℠ 🚀 🌍 Lesson : ආලෝකය 🌍 Year : 2022 Theory 🌍 Teacher : නිලන්ත ජයසූරිය 🌍 Tute :
🔴 New Lesson Added [ ©Powered by Sci-WEB ]℠ 🚀 🌍 Lesson : ආලෝකය 🌍 Year : 2022 Theory 🌍 Teacher : නිලන්ත ජයසූරිය 🌍 Tute : https://t.me/sci_tute/577 :https://t.me/sci_tute/578 :https://t.me/sci_tute/580 :https://t.me/sci_tute/581 ━━━━━━━━━━━━━━━ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 01 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 02 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 03 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 04 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 05 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 06 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 07 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 08 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 09 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 10 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 11 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 12 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 13 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 14 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 15 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 16 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 𝕓𝕪 🌏 Sci-WEB℠ 🚀

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🔴 New Lesson Added [ ©Powered by Sci-WEB ]℠ 🚀 🌍 Lesson : ආලෝකය 🌍 Year : 2022 Theory 🌍 Teacher : අමිල දසනායක 🌍 Tute : ht
🔴 New Lesson Added [ ©Powered by Sci-WEB ]℠ 🚀 🌍 Lesson : ආලෝකය 🌍 Year : 2022 Theory 🌍 Teacher : අමිල දසනායක 🌍 Tute : https://t.me/sci_tute/577 ━━━━━━━━━━━━━━━ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 01 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 02 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 03 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 04 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 05 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 06 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 07 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 08 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 09 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 10 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 11 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 12 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 13 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 14 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 15 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ ♦️2022 Theory|ආලෝකය 16 ┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅