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📈 Análisis del canal de Telegram 🌏 Sci-WEB℠ 🚀

El canal 🌏 Sci-WEB℠ 🚀 en el segmento lingüístico de Cingalés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 28 486 suscriptores, ocupando la posición 6 797 en la categoría Educación y el puesto 50 en la región Sri Lanka.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 28 486 suscriptores.

Según los últimos datos del 05 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -516, y en las últimas 24 horas de -18, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 6.15%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 1.61% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 751 visualizaciones. En el primer día suele acumular 458 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 7.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 06 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

28 486
Suscriptores
-1824 horas
-1267 días
-51630 días
Archivo de publicaciones
♦️2022 Paper Discussion 38 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 37 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 36 - 2022-06-10 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 35 - 2022-06-08 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 34 - 2022-05-27 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 33 - (Part 02) - 2022-05-20 ♦️Get Access | PDF | Markings

♦️2022 Paper Discussion 33 - (Part 01) - 2022-05-20 ♦️Get Access | PDF | Markings

♦️2022 Paper Discussion 30 - 2022-05-02 ♦️Get Access | PDF | Markings

♦️2022 Paper Discussion 29 - 2022-04-22 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 27 - 2022-04-08 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 26 - 2022-03-25 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 25 -2022-03-18 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 24 Part-B -2022-03-11 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 24 Part-A -2022-03-10 ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 23 | Part-A -2022-03-07 ♦️Get Access | PDF

2022 Paper Discussion 22 ♦️Get Access | PDF

2022 Paper Discussion 21 |part-B ♦️Get Access | PDF

2022 Paper Discussion 21 |part-A ♦️Get Access | PDF

♦️2022 Paper Discussion 20 ♦️ Get Acces |pdf

2022 Paper Discussion 19 -2022-02-03 ♦️Get Access | PDF