cookie

Utilizamos cookies para mejorar tu experiencia de navegación. Al hacer clic en "Aceptar todo", aceptas el uso de cookies.

avatar

همرسانی اهالی آموزش و پرورش

این کانال به منظور اشتراک‌گذاری‌دانش و اطلاع‌رسانی بین اهالی آموزش و پرورش تشکیل شده است. پیشنهاد، انتقاد و پرسش👇 @mryamskh7 آدرس پیج اینستاگرام: http://Instagram.com/education_association.atu

Mostrar más
Publicaciones publicitarias
755
Suscriptores
Sin datos24 horas
-57 días
-1230 días

Carga de datos en curso...

Tasa de crecimiento de suscriptores

Carga de datos en curso...

❌ آخرین مهلت ثبت نام: پنجشنبه ۱۴ دی ماه
Mostrar todo...
. 💠 سرفصل ها و‌ اساتید دوره توانمندسازی معلمان و دانشجویان 🔰 حل مشکلات انضباطی دانش آموزان 🔴 دکتر آمنه عالی (متخصص روانشناسی تربیتی) 🔻اصول انضباط تعاملی در مدرسه 🔻 اقدامات پیشگیرانه 🔻 راهبردهای مواجهه با مسائل انضباطی 🔻 مداخله موثر در خشونت و نزاع های دانش آموزی 🔰 معلم و تعاملات تربیتی؛ از بینش تا کنش 🔴 دکتر سعید آزادمنش (عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی تهران) 🔻 مفهوم تربیت و تعامل به‌رسمیت‌شناسانه 🔻 تعامل معلم و دانش‌آموز 🔻 تعامل معلم و مدرسه 🔻 تعامل معلم و والدین 🔻 معلم و تعاملات مجازی 🔰 اختلالات یادگیری کودکان 🔴 دکتر حمیده سادات خادمی (دکترای تخصصی روانشناسی کودک و نوجوان) 🔻 انواع اختلالات ویژه یادگیری و تشخیص آن ها 🔻 روند ارزیابی اختلالات ویژه یادگیری 🔻 نحوه برخورد و مواجهه با دانش آموز با اختلال یادگیری ویژه در کلاس درس 🔻مداخلات در حوزه اختلالات ویژه یادگیری و نحوه ارجاع به مراکز درمانی 🔰 جهش تحصیلی و کودکان سرآمد 🔴 دکتر زهرا رحیمی (عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی تهران) 🔻 جهش تحصیلی آری یا نه؟ 🔻 تشخیص، هدایت و حمایت از کودکان سرآمد 🔻 نظارت و‌ ارزیابی کودکان سرآمد 🔰 مسئولیت پذیری دانش آموزان 🔴 دکتر محمدرضا توحیدی (دکترای مدیریت آموزشی) 🔻 تفاوت تنبیه و پیامد 🔻 رفتار مسئولانه 🔻 روش گفت و گوی سه و هشت مرحله ای مسئولیت پذیری 🔰 کودکان و مهارت های زندگی 🔴 دکتر سمیرا افتخاری (روانشناس کودک و نوجوان) 🔻 خودآگاهی 🔻 شناخت احساسات 🔻 ارتباط موثر 🔻 مدیریت هیجانات منفی(خشم/استرس)
Mostrar todo...
💠 جزئیات مربوط به جلسات دوره توانمندسازی معلمان و دانشجویان 🔴 در بررسی هایی که از طریق مصاحبه با معلمان عزیز صورت گرفت، بسیاری از همکاران چالش اصلی خود را بحث عدم آشنایی با روش‌های تدریس نمی دانستند بلکه دغدغه اصلی‌شان را مدیریت کلاس و مشکلات انضباطی دانش آموزان می دانستند. ❗ به همین دلیل یکی از محورهای اصلی دوره حاضر، موضوع مدیریت کلاس درس، نحوه ارتباط و تعامل معلم با کودک و طریقه گفت و گو با آن ها خواهد بود‌. 🔵 به دلیل اهمیت موضوع مدیریت کلاس، تعامل با کودک و گفت و گو با آن ها ۱۸ جلسه به این سه موضوع اختصاص داده شده است. 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📚 حل مشکلات انضباطی دانش آموزان (۶ جلسه آموزشی) 💎 دکتر آمنه عالی (متخصص روانشناسی تربیتی) اصول انضباط تعاملی در مدرسه اقدامات پیشگیرانه راهبردهای مواجهه با مسائل انضباطی مداخله موثر در خشونت و نزاع های دانش آموزی 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📚 مسئولیت پذیری دانش آموزان (۶ جلسه آموزشی) 💎 دکتر محمدرضا توحیدی (دکترای مدیریت آموزشی) تفاوت تنبیه و پیامد رفتار مسئولانه روش گفت و گوی سه و هشت مرحله ای مسئولیت پذیری 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📚 معلم و تعاملات تربیتی؛ از بینش تا کنش (۶ جلسه آموزشی) 💎 دکتر سعید آزادمنش (عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی تهران) مفهوم تربیت و تعامل به‌رسمیت‌شناسانه تعامل معلم و دانش‌آموز تعامل معلم و والدین معلم و تعاملات مجازی
Mostrar todo...
. 💠 سرفصل ها و‌ اساتید دوره توانمندسازی معلمان و دانشجویان 🔰 حل مشکلات انضباطی دانش آموزان 🔴 دکتر آمنه عالی (متخصص روانشناسی تربیتی) 🔻اصول انضباط تعاملی در مدرسه 🔻 اقدامات پیشگیرانه 🔻 راهبردهای مواجهه با مسائل انضباطی 🔻 مداخله موثر در خشونت و نزاع های دانش آموزی 🔰 معلم و تعاملات تربیتی؛ از بینش تا کنش 🔴 دکتر سعید آزادمنش (عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی تهران) 🔻 مفهوم تربیت و تعامل به‌رسمیت‌شناسانه 🔻 تعامل معلم و دانش‌آموز 🔻 تعامل معلم و مدرسه 🔻 تعامل معلم و والدین 🔻 معلم و تعاملات مجازی 🔰 اختلالات یادگیری کودکان 🔴 دکتر حمیده سادات خادمی (دکترای تخصصی روانشناسی کودک و نوجوان) 🔻 انواع اختلالات ویژه یادگیری و تشخیص آن ها 🔻 روند ارزیابی اختلالات ویژه یادگیری 🔻 نحوه برخورد و مواجهه با دانش آموز با اختلال یادگیری ویژه در کلاس درس 🔻مداخلات در حوزه اختلالات ویژه یادگیری و نحوه ارجاع به مراکز درمانی 🔰 جهش تحصیلی و کودکان سرآمد 🔴 دکتر زهرا رحیمی (عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی تهران) 🔻 جهش تحصیلی آری یا نه؟ 🔻 تشخیص، هدایت و حمایت از کودکان سرآمد 🔻 نظارت و‌ ارزیابی کودکان سرآمد 🔰 مسئولیت پذیری دانش آموزان 🔴 دکتر محمدرضا توحیدی (دکترای مدیریت آموزشی) 🔻 تفاوت تنبیه و پیامد 🔻 رفتار مسئولانه 🔻 روش گفت و گوی سه و هشت مرحله ای مسئولیت پذیری 🔰 کودکان و مهارت های زندگی 🔴 دکتر سمیرا افتخاری (روانشناس کودک و نوجوان) 🔻 خودآگاهی 🔻 شناخت احساسات 🔻 ارتباط موثر 🔻 مدیریت هیجانات منفی(خشم/استرس)
Mostrar todo...
Photo unavailableShow in Telegram
💠 دوره توانمندسازی معلمان و‌ دانشجویان با حضور برترین اساتید کشور 📚 ۳۶ جلسه آموزشی برای معلمان، دانشجویان و والدین 🏅 ارائه گواهی معتبر ویژه دانشجویان و‌ معلمان + گواهی ضمن خدمت ویژه فرهنگیان 💰 سرمایه گذاری آزاد برای کل دوره:  ۹۰۰ هزار تومان تخفیف ویژه معلمان و دانشجویان؛ سرمایه گذاری معلمان و دانشجویان برای کل دوره:  ۶۰۰ هزار تومان  🗓 شروع دوره: شنبه ۱۶ دی ماه 🔵 آخرین مهلت ثبتنام: پنجشنبه ۱۴ دی ماه 🕓 روزهای برگزاری جلسات: شنبه ها، دوشنبه ها و سه شنبه ها (ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷ / ۱۷:۱۵ تا ۱۸:۳۰ ) 📝 هماهنگی و نام نویسی؛ 📲 پشتیبان تلگرام: حانیه اسمعیل نژاد 09149257299 📲 پشتیبان ایتا: علی کریمی 09358960302 ❌ هماهنگی و‌ نام نویسی فقط از طریق تلگرام و ایتا صورت می‌گیرد. 🔗 برای کسب اطلاعات بیشتر از دوره ها و کارگاه‌های آموزشی، ما را در شبکه های مجازی دنبال کنید. 🚩 اینستاگرام https://www.instagram.com/alamat_.soall?igsh=OGQ5ZDc2ODk2ZA==
Mostrar todo...
👍 3
Photo unavailableShow in Telegram
💠 دوره توانمندسازی معلمان و‌ دانشجویان با حضور برترین اساتید کشور 📚 ۳۶ جلسه آموزشی برای معلمان، دانشجویان و والدین 🏅 ارائه گواهی معتبر ویژه دانشجویان و‌ معلمان + گواهی ضمن خدمت ویژه فرهنگیان 💰 سرمایه گذاری آزاد برای کل دوره:  ۹۰۰ هزار تومان تخفیف ویژه معلمان و دانشجویان؛ سرمایه گذاری معلمان و دانشجویان برای کل دوره:  ۶۰۰ هزار تومان  🗓 شروع دوره: شنبه ۱۶ دی ماه 🔵 آخرین مهلت ثبتنام: پنجشنبه ۱۴ دی ماه 🕓 روزهای برگزاری جلسات: شنبه ها، دوشنبه ها و سه شنبه ها (ساعت ۱۵:۴۵ تا ۱۷ / ۱۷:۱۵ تا ۱۸:۳۰ ) 📝 هماهنگی و نام نویسی؛ 📲 پشتیبان تلگرام: حانیه اسمعیل نژاد 09149257299 📲 پشتیبان ایتا: علی کریمی 09358960302 ❌ هماهنگی و‌ نام نویسی فقط از طریق تلگرام و ایتا صورت می‌گیرد. 🔗 برای کسب اطلاعات بیشتر از دوره ها و کارگاه‌های آموزشی، ما را در شبکه های مجازی دنبال کنید. 🚩 اینستاگرام https://www.instagram.com/alamat_.soall?igsh=OGQ5ZDc2ODk2ZA==
Mostrar todo...
پاییز هزار رنگ می‌رود و زمستان سپید رنگ از راه می‌رسد و در این میان شبی است بلند به بلندای یک فرهنگ آئینی رنگارنگ به سان پاییز و درون مایه‌ای سپید به رنگ زمستان شب یلدا، شب کنار هم بودن‌ها بر شما عزیزان مبارک
Mostrar todo...
Photo unavailableShow in Telegram
﷽ ✨اولین دوره جامع پژوهندگی✨ ✅ مزیت های شرکت در دوره🤔👇 ▪️آمادگی شرکت در جشنواره های علمی پژوهشی ▪️دریافت گواهینامه دارای اعتبار isc ▪️ و در نهایت کسب امتیاز در رتبه بندی 💰با تخفیف ویژه تا ۱۶ آذرماه 🧑‍💻 برای ثبتنام به یکی از آیدی های زیر پیام دهید 😉👇 https://eitaa.com/Moslemy29 https://eitaa.com/zahra_ghasempourr https://t.me/Z_Akhavan345 ••✦•┈┈┈••❅✾❅••┈┈┈•✦•• https://b2n.ir/n16216
Mostrar todo...
Photo unavailableShow in Telegram
﷽       ✨اولین دوره جامع پژوهندگی✨ ✅ مزیت های شرکت در دوره🤔👇 ▪️آمادگی شرکت در جشنواره های علمی پژوهشی ▪️دریافت گواهینامه دارای اعتبار isc ▪️ و در نهایت کسب امتیاز در رتبه بندی 💰با تخفیف ویژه تا ۱۶ آذرماه 🧑‍💻 برای ثبتنام به یکی از آیدی های زیر پیام دهید 😉👇 https://eitaa.com/Moslemy29 https://eitaa.com/zahra_ghasempourr https://t.me/Z_Akhavan345 ••✦•┈┈┈••❅✾❅••┈┈┈•✦•• https://b2n.ir/n16216
Mostrar todo...
با سلام و احترام اینجانب دانشجوی دکتری صنایع غذایی هستم. در همکاری برای اجرای یک طرح تحقیقاتی در حال جمع آوری داده هستم. لطفا با صرف ۵-۶ دقیقه از وقت ارزشمندتون پرسشنامه زیر رو تکمیل فرمایید. جامعه هدف: تمام دانشجویان در حال تحصیل در ایران در تمامی مقاطع و رشته ها می توانند شرکت کنند. کد اخلاق طرح از دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد: IR.SKUMS.REC.1402.005 با سپاس از همکاری شما🌸 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7snjxDgYNRDuJE4BvzOBdxWrQzbniIX_fBtVdCbrewmXwQA/viewform?usp=pp_url&entry.1979391251=31
Mostrar todo...
پرسشنامه Food & Mood

هدف ما در این مطالعه ارزیابی وضعیت غذا و خلق و خوی در بین دانشجویان در حال تحصیل در ایران می باشد. پاسخ‌های شما ناشناس خواهد بود. از شما دانشجوی گرانقدر خواهشمندیم تا گزینه مورد نظر خود در مورد هر گزاره را انتخاب کنید. کد مصوبه اخلاق: IR.SKUMS.REC.1402.005

Elige un Plan Diferente

Tu plan actual sólo permite el análisis de 5 canales. Para obtener más, elige otro plan.