Заботливая альфа проект поддержки родителей от Института Ньюфелда

🧡Друзья! 🌼Воспитание детей — это увлекательный и ответственный путь, полный радостей и трудностей. 📎Мы хотим узнать, какие темы дисциплины в отношениях с детьми волнуют вас больше всего. ✏️В нашем тесте вы сможете выбрать несколько ответов, а также делиться своими историями и опытом в комментариях. ❗️Ваши мнения и случаи помогут нам лучше понять, какие вопросы наиболее актуальны и важны для вас. Ждем ваших ответов!⬇️⬇️⬇️

❗️Это поможет разобраться с тем, какая именно дисциплина нужна нашим детям, стоит ли наказывать детей и если стоит, то как и кого, а также как призывать детей к порядку не портя отношения, без вреда союзу между взрослым и ребёнком. 🧡Всем здравствуйте! 17 марта начнётся курс нашего института о дисциплине. Дисциплина — это одна из самых неудобных тем в родительстве. Это связано с тем, что на дисциплину мы смотрим через множество стереотипов. 📎Например, что детям обязательно нужно преподать урок, проучить. Или что проблемное поведение нужно искоренить сиюминутно. 📖Мы очень хотели бы помочь вам разобраться с вопросами дисциплины исходя из нашего подхода, то есть учитывая важность отношений. Добро пожаловать! До 13 марта действует ранняя цена на курс ⬇️⬇️⬇️ https://course.neufeldinstitute.ru/discipline?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Priglashenie_obshee&utm_term=&utm_content=4_03_2025

❗️Это поможет разобраться с тем, какая именно дисциплина нужна нашим детям, стоит ли наказывать детей и если стоит, то как и кого, а также как призывать детей к порядку не портя отношения, без вреда союзу между взрослым и ребёнком. 🧡Всем здравствуйте! 17 марта начнётся курс нашего института о дисциплине. Дисциплина — это одна из самых неудобных тем в родительстве. Это связано с тем, что на дисциплину мы смотрим через множество стереотипов. 📎Например, что детям обязательно нужно преподать урок, проучить. Или что проблемное поведение нужно искоренить сиюминутно. 📖Мы очень хотели бы помочь вам разобраться с вопросами дисциплины исходя из нашего подхода, то есть учитывая важность отношений. Добро пожаловать! До 13 марта действует ранняя цена на курс ⬇️⬇️⬇️ https://course.neufeldinstitute.ru/discipline?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Priglashenie_obshee&utm_term=&utm_content=4_03_2025

Вопрос дисциплины является актуальным для многих родителей и учителей. ⠀ ❓Как правильно реагировать на поведение ребенка? ❓Нужно ли наказывать? ❓Давать больше свободы или заставлять учиться? ⠀ 🤯Поиск ответов на эти и другие вопросы о дисциплине усложняется из-за обилия различных советов и информации. ⠀ Совсем непросто найти правильное решение, когда мы не хотим, чтобы наши дисциплинарные меры вредили здоровым процессам развития. В то же время ответственность взрослых – навести порядок в случае необходимости, а также показать детям, какой урок им следует извлечь из данной ситуации. ⠀ 💕Вместо того чтобы искать готовые решения, важнее понять СУТЬ проблемного поведения. Переосмыслить представление о дисциплине и действовать в согласии с естественными процессами развития ребенка, а не идти против них. ⠀ 🧡В результате обучения вы: ⠀ 💡узнаете об истоках популярных дисциплинарных практик и методов наказания, а также о том, почему они зачастую лишь усугубляют поведение детей ⠀ 💡начнете видеть за неприемлемым поведением ребенка источник проблемы ⠀ 💡сможете более уверенно находить пути решения возникающих конфликтов с ребенком ⠀ 💡перестанете бояться, что можете избаловать детей, что они могут «сесть на голову» и др. ⠀ 💡получите множество практических способов по тому, как направлять поведение ребенка и справляться с проявлениями агрессии, сопротивления, командования и тревожности. ⠀ 🤗Приглашаем на курс «Дисциплина без нарушения отношений» ⠀ 📎Старт курса 17 марта ⏮Самые выгодные условия до 13 марта, успевайте⏭ 🔥Есть возможность рассрочки ⠀ Подробности и регистрация по ссылке ⬇️⬇️⬇️ https://course.neufeldinstitute.ru/discipline?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Anons_discipline&utm_term=&utm_content=3_03_2025 ⠀ Кому подойдет этот курс, смотрите на слайдах выше ⬆️⬆️⬆️

🙁Мой ребёнок устраивает истерики по любому незначительному поводу. Он может начать кричать из-за того что закончился мультик, что не успел нажать кнопку лифта или из-за сломанной башни. ⠀ 🤨Наша дочь истошно кричит, когда что-то идёт не по ее плану. Соседи, наверное, думают, что мы мучаем ребенка. ⠀ 😡Я с ужасом думаю, как сейчас мы снова пойдем в магазин, и ребенок там наверняка устроит очередную истерику, потому что мы не можем купить новую куклу Лол и 10 шоколадок вместо одной. ⠀ ❗️С детскими истериками сталкивается каждый, кто взаимодействует с маленькими детьми. Эти истерики порой доводят до отчаяния самих родителей. И часто мы рассматриваем истерики просто как проблемное поведение, или как неправильное воспитание, или как избалованность и испорченность. ⠀ Чтобы уменьшить количество истерик или снизить их градус, нам важно понять, что стоит за ними. И это точно не избалованность или испорченность ребёнка. ‼️ И не наша некомпетентность. Дело здесь в другом. ⠀ Детские истерики - это одна из форм агрессивного поведения. А агрессия рождается из эмоции фрустрации. Если подумать, наших детей фрустрирует очень многое. Возможно, дети - самые фрустрированные живые существа в мире. ⠀ Если посчитать, сколько раз в день фрустрируются наши дети, мы будем очень удивлены. Они фрустрируются чуть ли ни каждые 5 минут. А так как фрустрация зачастую не справляется со своей работой в маленьком ребёнке, то есть не приводит его к изменениям или к слезам тщетности, выход для нее остаётся через атаку, через какой-то агрессивный выплеск. ⠀ ❌Не может сам натянуть колготки - фрустрация. ❌Пытается сказать, а его не понимают - фрустрация. ❌На площадке дети не хотят делиться игрушками или младший брат раздражает - снова фрустрация. ❌Мама не даёт телефон или планшет - снова та же эмоция. ⠀ И вот истерики являются лишь одним из множества ликов агрессии. А значит и решение проблемы с истериками кроется в корнях - в агрессии и фрустрации. ⠀ Наш курс “Агрессия” как раз поможет вам разобраться с истериками ребёнка, как в моменте, так и в долгосрочной перспективе.  Подробности 👇🏻👇🏻👇🏻 https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Fragment_agression&utm_term=&utm_content=28_02_2025

Друзья! Предлагаем вам посмотреть фрагмент лекции курса «АГРЕССИЯ» ⬇️⬇️⬇️

Друзья! Результаты розыгрыша книг Деборы Макнамары и 30% скидки на курс «АГРЕССИЯ» Мы рады объявить победителей розыгрыша! 1.Среди зрителей, которые смотрели эфир онлайн, книги выиграли: 🧡 @MatvienkoOlga 🧡 @vera_sanpietroburgo 🧡 @Katya_dusha8 2.Среди самых активных участников квеста «Как подружиться с драконом» литературные призы получают: 🧡 @ann_sg15 🧡 @obnikoshka 🧡 Olga (номер и ник скрыты, напишем в личные сообщения) 3.А скидку на курс за самый интересный комментарий выиграла: 🧡 @Doctor_aroma Поздравляем всех победителей! Благодарим всех за участие! Чтобы узнать, как получить призы, напишите сообщение @shashkova_smm.

❓Почему дети истерят, что вызывает в них припадки ярости, почему они грубят и ругаются с нами, а некоторые из них могут унижать и насмехаться, игнорировать или даже думать о самоубийстве! Всем здравствуйте! Меня зовут Мария Половинкина, я преподаватель Института Ньюфелда, практикующий психолог, игровой терапевт. ⠀ Хочу пригласить вас на один из самых горячих 🔥 курсов Института Ньюфелда - «Понимать Агрессию», который стартует 26 февраля. ⠀ 🐞Чуть не забыла: еще я мама трех мальчиков 13 и 10 лет и 3 месяца и не понаслышке знаю, что такое драки, ссоры, кидание предметов, плевки, обзывательства и что там еще есть в арсенале детей из агрессивного поведения 😬 ⠀ На курсе мы не только будем разбираться, что делать (хотя я знаю сама, как мама, насколько это важно), но и погрузимся основательно в эту тему и заглянем в самую суть! ⠀ Мы поговорим и о том, почему агрессия не всегда равна ГНЕВУ (а чаще как раз-таки не равна), и насколько разделение этих эмоций помогает нам более снисходительно смотреть на ребенка, а в конечном итоге и вести себя по-другому. ⠀ Кстати! Мы подробно поговорим о том, как может выглядеть агрессия. Я помню, как в свое время, слушая материал впервые, была удивлена, что сарказм или ворчливое настроение - тоже агрессия! Как часто некоторые взрослые атакуют таким образом! Тем не менее это более приемлемо в обществе, чем те же детские драки и плевки, но по сути своей не отличается, а порой может приносить боль окружающим ничуть не меньше! ⠀ А еще! Мы затронем непростой и столь волнующий многих вопрос Родительской Агрессии: 🟠что делать нам самим, когда мы вспыхиваем яростью и готовы испепелить одним только взглядом все вокруг? 🟠куда деваться, когда наши собственные, такие долгожданные дети, вызывают чувства, от которых после накатывает сильнейшее чувство вины? Чтобы разобраться в этом мы добавили 5-ую, бонусную встречу! ⠀ Отдельно хочу добавить, что материал курса логично структурирован, а информация подана доступно и понятно. Помимо теории мы обещаем не скупиться на примеры, которые будут касаться совсем маленьких деток, дошкольников, школьников, подростков и, конечно, нас самих 🙃 ⠀ Да, еще курс по агрессии отлично подойдет для тех, кто ни разу не брал курсов в Институте и хочет присоединиться к нам впервые. ⠀ Регистрация по этой ссылке ПО СПЕЦ.ЦЕНЕ🤫🤫🤫 ⠀ https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Priglashenie_masha&utm_term=&utm_content=25_02_2025

Мне очень хочется поблагодарить всех, кто приготовил такой замечательный квест по агрессии!!! Для меня этот курс был настоящий инсайт. У меня трое деток ( старший первоклассник и двойняшки 2года) Обстановка в семье была просто на грани. Старший сын высоко чувствительный постоянно обижал младших, ревность, аутоагрессия. Но хуже всего, что я не могла никак справится со своим драконом. И я пошла на курс, потому что мне было очень важно понимать, что за этим стоит, где корни этой проблемы. Когда ты начинаешь углубляться в это, и ты смотришь на это совершенно под другим углом и другими глазами. Становится проще, спокойней. Я считаю, что это очень важный курс для мам и для пап!!!

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠 🔠🔠🔠🔠🔠🔠 Квест по АГРЕССИИ: ©️КАК ПОДРУЖИТЬСЯ С ДРАКОНОМ©️ 🔥1 марта бесплатный доступ будет закрыт Знакомимся тут ⬇️ https://t.me/c/1205991973/3307 Детали квеста:⬇️ https://t.me/c/1205991973/3308 📌ПЕРВЫЙ ЭТАП КВЕСТА «ЗНАКОМСТВО С ДРАКОНОМ» https://t.me/c/1205991973/3306 📌ВТОРОЙ ЭТАП КВЕСТА «ПОНЯТЬ ПРИРОДУ ДРАКОНА» https://t.me/c/1205991973/2743 📌ТРЕТИЙ ЭТАП КВЕСТА «ПОМОГАЕМ РЕБЕНКУ ПОДРУЖИТЬСЯ С ДРАКОНОМ» https://t.me/c/1205991973/3336 📌ЧЕТВЕРТЫЙ ЭТАП КВЕСТА «ЛИЧНЫЙ ОПЫТ ПРИРУЧЕНИЯ ДРАКОНОВ» https://t.me/c/1205991973/3364 📌ПЯТЫЙ ЭТАП КВЕСТА «ПОМОГАЕМ РОДИТЕЛЯМ ПОДРУЖИТЬСЯ СО СВОИМ ДРАКОНОМ» https://t.me/c/1205991973/3369 ⏮КУРС «АГРЕССИЯ» старт 26 ФЕВРАЛЯ ⏭ подробности о курсе⬇️⬇️⬇️ https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Kvest_konec&utm_term=&utm_content=25_02_2025

Друзья! ❤️ Вот и подошел наш увлекательный квест по агрессии к концу! Мы провели эти незабываемые дни вместе, и теперь в БЕСПЛАТНОМ доступе он остаётся у вас до конца февраля. За это время мы успели познакомиться с дракончиками (агрессией) ваших детей, искать к ним подход и приручать их. Мы также искали способы сблизиться со своим родительским драконом. 🐉✨ 🌊Это было настоящим путешествием, полным открытий и осознаний. Мы учились понимать, поддерживать и любить драконов наших детей и своего собственного. 💌Для самых активных и зарегистрированных участников у нас впереди замечательный розыгрыш литературных призов! 📖 И, конечно же, за самый интересный комментарий мы подарим 30% скидку на курс «АГРЕССИЯ», который начинается уже ЗАВТРА 26.02🔥 Мы будем очень благодарны за ваши впечатления о квесте. Ваши отзывы и мысли могут стать настоящим вдохновением для других участников, и, кроме того, эти комментарии тоже примут участие в розыгрыше! ⬇️⬇️⬇️ Давайте поделимся друг с другом своими переживаниями и радостями, ведь вместе мы сильнее! 💕 Спасибо вам за участие, поддержку и теплоту! Мы с нетерпением ждем ваших отзывов!⬇️⬇️⬇️

На что опереться родителю и ребенку, когда происходит конфликтная ситуация? ⠀ Пятилетние валяются и машут, и взрослые с ними тоже вне равновесия. Это никуда не годится и ведет в палаты. А вот если силой мысли поймать в эти моменты свое состояние и успеть сказать себе «Стоп!» – вот тут-то и придет для всех счастье в долгосрочной перспективе. Потому что. Метафора сейчас. ⠀ ⛵️Представьте себе, что вы вдвоем в лодке. На одном конце взрослый, на другом – ребенок. И вы знаете, что главный понимающий, как управлять и чего ожидать от законов физики, природы и мироздания, тут взрослый. А ребенок законов не знает, не имеет достаточных физических характеристик. Равновесие, в силу физических данных, тоже вы держите. В общем, взрослый – наше все. И ребенок тоже это понимает! Он, в общем-то, и находится тут из-за вас, и работает это все на его доверии вам. Что взрослый его – надежный, рассудительный, хладнокровный, знающий что, как, почему и зачем. И ребенок спокоен. ⠀ Но тут что-то происходит, что, может быть, даже не зависит от вас. Но. Ребенок начинает раскачивать лодку – в силу незнания, неловкости, физиологических несостоятельностей, неумения, непонимания, неспособности просчитать последствия, невозможности организовать некачание. Качает, и все тут. И каждое его движение – угроза для лодки. ⠀ А с другой стороны взрослый. Один вариант для него – качать вместе с ребенком. Со своей уже силой. Бегать по лодке и кричать, обвинять, спрашивать почему и когда ты уже наконец-то перестанешь, паниковать, прыгать из лодки и залезать обратно, упрекая или обвиняя, надеясь, что сейчас ребенок наконец-то остановит качания… ⠀ А можно укрепить свою позицию, остановиться, проверить равновесие, поставить ноги на ширине плеч и своей уверенностью успокоить буйного. ⠀ 📌Я очень-очень рекомендую использовать всю свою фантазию и прямо прочувствовать эти два состояния. И связать их с конфликтной ситуаций с незрелым ребенком. Это очень похожие состояния. ⠀ ❗️А самое тут неучтенное, обычно выпадающее из вида, что с каждым конфликтом снижается уверенность ребенка в том, что тот, с кем он в лодке, – достаточно надежен и ему можно доверять и не стремиться брать управление в свои пятилетние руки. Потому что управление в пятилетних руках приводит к очень нежелательным для всех участников последствиям. И оно неизменно происходит, если авторитет главнокомандующего пошатывается. Ребенок спасается, уходя в позицию командира, когда ему природа не дает подчиняться, слушаться, следовать и быть уверенным. А рождается все это там, в лодке. ⠀ ✅Это очень помогает – вспомнить о равновесии и почувствовать его в тот момент, когда хочется закричать, замолчать его беснующегося и вообще куда-нибудь отсюда деться. ⠀ Вдохнуть воздух, почувствовать свою ось внутри, дышать и удерживать лодку. А разбираться уже на берегу. Потом. Учить, делать разбор, запрещать или осуждать – но там, где не шатает. ⠀ Анна Чирва ⠀ 📌Приходите на курс «Агрессия» и получите бонусную лекцию о том, как справляться с собственной агрессией как родителя! Начинаем уже 26.02⬇️⬇️⬇️ https://course.neufeldinstitute.ru/aggression?utm_source=tg&utm_medium=ZA&utm_campaign=Kvest_5_etap&utm_term=&utm_content=23_02_2025

У каждого родителя бывают срывы. Как остановить себя в момент срыва. ⠀ ❤️‍🩹Иногда мы бываем так захвачены собственными эмоциями и чувствами, что в конфликте с ребёнком нам сложно остановиться и мы делаем то, чего не хотели бы делать — кричим, ругаемся, говорим обидные слова и т.д. ⠀ 🌋Наши чувства уже не вмещаются внутри нас, взрослый ими переполняется, срывается. И это похоже на вулкан или несущийся на всей скорости поезд, который не остановить. ⠀ В момент конфликта, когда мы уже сидим в этом поезде без тормозов, мы на самом деле сделать можем очень мало, потому что основная работа с агрессией и срывами происходит вне конфликтов, когда мы более спокойны и уравновешены. Точно так же, как и в случае агрессии у детей. ⠀ В момент взрыва способность учитывать противоположные чувства и аспекты нам отказывает. 💔Например, практически невозможно одновременно чувствовать и думать: «Да, я злюсь на то, что игрушки или вещи снова валяются на полу, я устала их собирать. Но с другой стороны, крик не поможет, лучше попросить спокойно, чтобы постепенно это стало привычкой». ⠀ ❗️Если мы будем пытаться решить вопрос с собственными срывами только в момент срывов, то это будет похоже на попытки пришить заплатки на вулкан — практически это не работает. ⠀ Когда наша эмоциональная система активирована до предела, мы не можем опуститься вглубь, до настоящих причин срыва, до нашей фрустрации, до того, что для нас пошло не так. ⠀ Но мы же живые и не сможем сделать так, чтобы не срываться никогда — поэтому давайте сегодня поговорим и о «заплатках», которые не смогут решить проблему агрессии полностью, но могут помочь справиться в момент срыва. ⠀ ❗️Что можно попробовать сделать экстренно, если вы вот-вот сорвётесь, начнёте кричать, чувствуете порыв ударить и т.д.:❗️ ⠀ 🟠Пошевелить и расслабить челюсть, открыть рот, подвигать челюстью вверх-вниз, влево-вправо. Или произнести на выдохе низким голосом звук «уууу». Обычно перед срывом она зажата, а с расслабленной кричать не так уж и легко; ⠀ 🟠Представить на месте ребёнка любимую подругу, супруга или другого близкого человека, на которого вы бы не стали кричать; ⠀ 🟠Начать считать предметы вокруг — например, заметить и мысленно назвать 10 предметов или найти 5 предметов с красным и т.д. ⠀ 🟠Вспомнить и создать перед своими глазами образ вашего ребёнка в детстве. Можно вспомнить милое детское фото. Ещё лучше, если оно будет висеть дома на стене, вы периодически будете на него смотреть, тогда в момент срыва будет легче воссоздать этот образ перед глазами. ⠀ 🟠Мысленно в воображении перенести себя в приятное место. ⠀ Если внутренний накал не слишком высок, можно попробовать перевести собственную агрессию в шутку или игру. «Тааак, кажется во мне просыпается тигр, рррр, он уже рычит внутри! Кто это тут не хочет идти чистить зубы? Рррр, поймаю». 🐲 Важно, чтобы это не пугало ребёнка. Это не значит, что вы не обращаете внимания на то, что идёт не так — просто дайте себе несколько минут выпустить пар через игру, и потом вы сможете ту же самую проблему из другого, более уравновешенного состояния. Кроме того, вы ещё и контакт с ребёнком восстановите, который часто теряется в конфликте, и ребенок будет более расположен слушать вас. ⠀ Можно заметить добрые намерения и посмотреть на ребёнка с другого ракурса. Не как на злого монстра, а как на ребёнка, который не справился, сам переполнен эмоциями и пока не умеет по-другому. ⠀ 💔Да, он сейчас ударил сестру, но до этого он два раза кричал ей: «Отойди от моей башни, не ломай!», он пытался справиться по-другому, у него были добрые намерения не бить сразу. ⠀ От того, что мы видим, зависит то, как мы будем действовать. Конечно, это не будет окончательным решением этой ситуации — мы говорим сейчас о том, как снизить накал собственных эмоций, чтобы лучше решить возникший конфликт. ⠀ Юлия Варлакова ❓Что вам помогает остановить себя в моменты срывов, напишите, пожалуйста, в комментариях? ❓Какие из предложенных способов вы попробуете в следующий раз, в момент накала собственных эмоций?

🧡Друзья, мы прошли 4 этапа квеста, познакомились с дракончиками наших детей и разбирали, как помочь им подружиться с этими драконами, а нам — находить подход и помогать справляться с агрессией. ❤️‍🩹Сегодня мы подходим к важной и часто непростой теме — родительской агрессии. ⠀ Как родитель, вы можете столкнуться с моментами, когда ваши чувства захлестывают вас ⠀ ✏️Поделитесь: 🟠Насколько вас волнует эта тема? 🟠Может быть, вы замечали за собой моменты, когда ваши эмоции выходят из-под контроля? 🟠Или же вы просто хотите понять, как лучше справляться с этими чувствами? ⠀ 🔍Задание на наблюдение: Мы предлагаем вам провести небольшое исследование! ⠀ Вспомните: 🟠1. В какие моменты вы чувствуете, что ваше терпение на исходе? ⠀ 🟠2. Какие ситуации вызывают у вас гнев или раздражение? ⠀ 🟠3. Как вы реагируете в такие моменты? ⠀ 🟠4. Как ваши эмоции влияют на поведение ваших детей? ⠀ 📝Запишите свои наблюдения в дневник или сделайте заметки на вашем телефоне. 💬Или напишите в комментарии⬇️ ⠀ 🧡Давайте вместе исследовать нашу эмоциональную сферу и делать шаги к здоровым отношениям с собой и нашими детьми! Ждем ваших историй и наблюдений!⬇️⬇️⬇️

🔠🔠🔠🔠 5️⃣