RNCC Nursing Coaching & Daily Test Series 💥 🎯🎯

📈 Análisis del canal de Telegram RNCC Nursing Coaching & Daily Test Series 💥 🎯🎯

El canal RNCC Nursing Coaching & Daily Test Series 💥 🎯🎯 (@rncc7890) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 243 suscriptores, ocupando la posición 19 298 en la categoría Educación y el puesto 38 682 en la región India.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 243 suscriptores.

Según los últimos datos del 21 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 131, y en las últimas 24 horas de 4, conservando un alto alcance.

• Estado de verificación: No verificado
• Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 17.24%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 7.09% de reacciones respecto al total de suscriptores.
• Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 766 visualizaciones. En el primer día suele acumular 726 visualizaciones.
• Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 3.
• Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como norcet-10, mcq, sir, yield, mcqs.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🌐https://www.rnccnursingcoaching.com/courses Most trusted platform for online test series & Classes for NORCET,PGI,ESIC,JIPMER,DSSSB and MCQ Practice session on Telegram. Download RNCC app from Play Store and start your journey for dream destinati...”

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 22 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.