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CA Final Notes
♠️ All Notes & Lectures Available for CA Final Students May'25 onwards 📥 t.me/canotes_final #⃣ Subjectwise notes : t.me/canotes_final/11443 ♠️ Read Disclaimer https://goo.gl/uakoSu https://goo.gl/VMynmt 💁⇉ Contact ➛ @canoteshelpbot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram CA Final Notes
El canal CA Final Notes (@canotes_final) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 50 815 suscriptores, ocupando la posición 3 438 en la categoría Educación y el puesto 7 360 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 50 815 suscriptores.
Según los últimos datos del 18 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -179, y en las últimas 24 horas de -5, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 3.94%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.11% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 2 000 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 071 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 2.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como ℑoin, t.me/canotes_final, audit, mtps, t.me/canotes_ipcc.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“♠️ All Notes & Lectures Available
for CA Final Students May'25 onwards
📥 t.me/canotes_final
#⃣ Subjectwise notes :
t.me/canotes_final/11443
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Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 19 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
