¡Ya disponible! Investigación de Telegram 2025 — los principales insights del año 
Заведующий аспирантурой
Ir al canal en Telegram
Вопросы, просьбы и предложения направляйте через сообщения канала. Реклама дорого.
Mostrar más8 791
Suscriptores
-224 horas
+237 días
Sin datos30 días
Carga de datos en curso...
Canales Similares
Nube de Etiquetas
Menciones Entrantes y Salientes
---
---
---
---
---
---
Atraer Suscriptores
junio '26
junio '26
+124
en 1 canales
mayo '26
+203
en 2 canales
Get PRO
abril '26
+140
en 0 canales
Get PRO
marzo '26
+447
en 3 canales
Get PRO
febrero '26
+453
en 5 canales
Get PRO
enero '26
+456
en 7 canales
Get PRO
diciembre '25
+335
en 0 canales
Get PRO
noviembre '25
+321
en 4 canales
Get PRO
octubre '25
+311
en 4 canales
Get PRO
septiembre '25
+309
en 1 canales
Get PRO
agosto '25
+516
en 10 canales
Get PRO
julio '25
+446
en 1 canales
Get PRO
junio '25
+529
en 3 canales
Get PRO
mayo '25
+857
en 1 canales
Get PRO
abril '25
+488
en 1 canales
Get PRO
marzo '25
+819
en 3 canales
Get PRO
febrero '25
+673
en 4 canales
Get PRO
enero '25
+248
en 2 canales
Get PRO
diciembre '24
+538
en 2 canales
Get PRO
noviembre '24
+262
en 2 canales
Get PRO
octubre '24
+276
en 3 canales
Get PRO
septiembre '24
+530
en 5 canales
Get PRO
agosto '24
+913
en 3 canales
Get PRO
julio '24
+608
en 0 canales
Get PRO
junio '24
+371
en 2 canales
Get PRO
mayo '24
+285
en 1 canales
Get PRO
abril '24
+462
en 5 canales
Get PRO
marzo '24
+787
en 3 canales
Get PRO
febrero '24
+506
en 4 canales
Get PRO
enero '24
+472
en 0 canales
Get PRO
diciembre '23
+25
en 1 canales
Get PRO
noviembre '23
+34
en 1 canales
Get PRO
octubre '23
+30
en 0 canales
Get PRO
septiembre '23
+654
en 0 canales
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 28 junio | 0 | |||
| 27 junio | +5 | |||
| 26 junio | +8 | |||
| 25 junio | +9 | |||
| 24 junio | +29 | |||
| 23 junio | +1 | |||
| 22 junio | +3 | |||
| 21 junio | +1 | |||
| 20 junio | +1 | |||
| 19 junio | +4 | |||
| 18 junio | 0 | |||
| 17 junio | +3 | |||
| 16 junio | +3 | |||
| 15 junio | +1 | |||
| 14 junio | +3 | |||
| 13 junio | +1 | |||
| 12 junio | 0 | |||
| 11 junio | 0 | |||
| 10 junio | +2 | |||
| 09 junio | +3 | |||
| 08 junio | +8 | |||
| 07 junio | +4 | |||
| 06 junio | +11 | |||
| 05 junio | +5 | |||
| 04 junio | +7 | |||
| 03 junio | +3 | |||
| 02 junio | +3 | |||
| 01 junio | +6 |
Publicaciones del Canal
| 2 | Уважаемые коллеги, кто был на моем треке «Аспирантура в НИИ»! Большое спасибо за участие!
Обновил ссылку на диск - положил, что вы просили и несколько бонусов. Желаю успехов и спокойствия! 👍
💬ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 568 |
| 3 | ⚡️ Согласны, что образование — это инвестиция, а не просто трата времени?
Часто кажется, что обучение — это хаотичный процесс, где легко сбиться с пути, перегореть или потратить годы на направления, которые не приносят развития.
Но что, если сделать ваш процесс обучения стратегическим?
Чтобы у вас всегда была надежная опора и доступ к проверенным знаниям, мы собрали специальную папку каналов для тех, кто ценит осознанный подход к науке и самообразованию.
💎 Что внутри? Ваша личная команда для интеллектуального роста:
• Навигаторы по знаниям — помогут выстроить персональную траекторию обучения: от выбора актуальных курсов до глубокого погружения в профессию.
• Методологи и эксперты — научат учиться эффективно, структурировать информацию и применять знания на практике, а не просто собирать «дипломы в стол».
• Научные обозреватели — разберут сложные тренды и инновации простым языком, чтобы вы всегда были на шаг впереди.
• Источники мотивации — поддержка и сообщество единомышленников, которые не дадут опустить руки, когда объем новой информации кажется пугающим.
Принимайте взвешенные решения, опираясь на экспертный контент, последние исследования и лайфхаки по развитию когнитивных навыков.
🚀 Успевайте забрать папку себе и внедрить новые знания в свою жизнь:
👉 https://t.me/addlist/z9mEu_W2Vb82YTgy
*(Внимание: через 3 дня ссылка станет недоступной)* | 691 |
| 4 | Хэштег #суперсервис
При попытку выбрать даты ВИ, пустое окно. Вписать дату вручную не возможно.
Лечение: внимательно смотреть на кнопки - правильная кнопка для записи «+». В разделе «Расписание ВИ», если стоит интервал с ... по, изменить на ежедневный график, иначе не даст записать поступающего на ВИ.
💬ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 611 |
| 5 | Хэштег #суперсервис
Ну, что, первое заявление направлено в Суперсервис. И сразу заметки.
При утвержденных баллах правилами приема за одно из достижений в 20 баллов, суперсервис при создании заявления выдает ошибку "Количество баллов за ИД от 0 до 10". Техподдержка так же присылает отписку "Балл за ИД может быть от 0 до 10.".
Далее, сломалась запись на ВИ. При попытку выбрать даты ВИ, пустое окно. Вписать дату вручную не возможно.
💬ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 622 |
| 6 |  Намёк для моих дорогих, любимых аспирантов и ординаторов
Тема письма: промежуточная аттестация
Видео из нельзяграмма | 643 |
| 7 | Уважаемые коллеги, приезжающие в Пушкин на программу по аспирантуре!
Буду с Вами 25 июня на треке по НИИ. Возможно у Вас есть вопросы по:
приказам
справкам
личным делам
индивидуальным планам работы аспиранта
кейсы, которые хотели бы проговорить, обсудить, выработать решение, напишите, пожалуйста, в личные сообщения, что Вам было бы интересно, а подготовил материалы.
планируется еще время на психологическую поддержку)
Основное занятие будет посвящено расчету учебной нагрузки в условиях НИИ. Можем отдельно разобрать конкретную нагрузку - нужен будет учебный план с расчасовкой и рабочая программы дисциплины на ваш выбор.
До встречи!
💬 Написать мне в ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 613 |
| 8 |  🔥 99% людей учатся неправильно — и даже не подозревают об этом…
Если ты хочешь быстрее прокачивать мозг, понимать науку без скучных лекций и наконец-то заговорить на английском, собрали для тебя папку с полезными каналами 📚🧠🇬🇧
Внутри — каналы про:
🔹 образование и саморазвитие
🔹 научпоп простыми словами
🔹 эффективное обучение
🔹 английский язык: слова, грамматика, практика
🔹 полезные материалы, подборки и лайфхаки для учёбы
Эта папка подойдёт школьникам, студентам, преподавателям и всем, кто хочет каждый день становиться умнее — без воды и мотивационного шума.
📌 Сохраняй папку и выбирай каналы под себя:
👉🏻 https://t.me/addlist/jjpDwutFlJMxNDAy
Прокачай свою ленту — пусть она приносит пользу, а не просто крадёт время. | 689 |
| 9 | Стратегия управления программой аспирантуры
Уважаемые коллеги, спешу объявить о старте приема заявок на 6-й образовательный интенсив «Стратегия управления программой аспирантуры»
📍НАПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
«Всем ветрам назло», шестой поток планирует быть! В этом году приготовлена такая программ:
1) Распределение контрольных цифр приема и мест по договорам об образовании
Нужны или нет; как на них повлиять; как выполнить; целевые практики
2) Регуляторный процесс в подготовке научных и научно-педагогических кадров
Работа с документами, сколько их нужно, как успеть все отследить, как разработать локальный акт
3) Расчет объемов педагогической работы (учебной нагрузки)
Практическое занятие посвятим учебному плану и объемам педагогической работы; затронем штатное расписание для реализации образовательных программ
4) Трековая подготовка научных и научно-педагогических кадров
Обсудим разные треки подготовки граждан к защите диссертации, поделимся тонкостями
5) Интегративные технологии в подготовке научных и научно-педагогических кадров
Как совместить разные уровни образования, обсудим аттестации, переаттестации и перезачеты
6) Итоговая аттестация по программе аспирантуры: особенности проведения
Обсудим практику проведения итоговой аттестации
7) Сессия вопросов и ответов
Вопросы можно направить заранее, чтобы эксперты успели подготовиться.
В этом потоке я и Ольга Агеева, разберем различные ситуации, которые возникают в процессе работы. Предложим разные варианты преодоления рабочих дефицитов при ограниченности ресурсов. Три для обучения позволят Вам получить рабочие инструменты и практики, которыми вы можете пользоваться сразу, что называется из коробки.
Как всегда планируется малая группа, чтобы каждый включился в работу и смог участвовать в диалоге. Интенсив будет проходить ОЧНО в Санкт-Петербурге.
🔴Важные даты:
▪️Регистрация, оплата с 6 апреля по 1 июля 2026 года
▪️Обучение с 9 июля (четверг) по 11 июля (суббота) 2026 года
🔴Стоимость участия: 49 900 ₽ / 1 человек
🔴Место проведения: МДЦ “Нептун”, набережная Обводного канала, д.93а, лит А
📍НАПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
💬 Написать мне в ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 681 |
| 10 | Дорогие коллеги, ординаторы и аспиранты, дорогие медицинские работники!
Сегодня Ваш профессиональный праздник!
Нет слов, чтобы выразить благодарность и признательность! Будем здоровы!
С праздником!
💬 ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 679 |
| 11 | «Белый список» - не помеха?
Единый государственный перечень научных изданий – ЕГПНИ (так называемый «Белый список») был утвержден ВАК в апреле 2026 года. Однако он до сих пор официально не опубликован. У аспирантов и соискателей, естественно, возникли вопросы по поводу своих работ, изданных до появления ЕПНИ. Официальных разъяснений по этому поводу не было.
На днях по данной проблеме высказался помощник президента РФ Андрей Фурсенко, который заявил, что лица, подготовившие, но еще не защитившие диссертации до появления «Белого списка», должны получить возможность защититься по старым правилам.
«С данным перечнем пока есть много неясностей. Во-первых, «Белый список» был утвержден, но до сих пор не опубликован. Также нам нужно понять, как он будет применяться, так как часть диссертаций была подготовлена в то время, когда этого списка не было. У авторов этих работ должна быть возможность защититься с учетом существовавших ранее правил»,
- отметил Фурсенко.
Фурсенко также сообщил, что эти вопросы сейчас активно прорабатываются РАН.
Итак, очевидно, что должен быть переходный период. Его сроки и порядок перехода должны регламентироваться специальным нормативно-правовым актом. Осталось дождаться выхода НПА. | 1 |
| 12 | В чатах макс настойчиво предлагают изменить даты старта приемной кампании на 20 июня.
Интересно, много заявлений упадёт в понедельник, 22-го?
💬 ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 947 |
| 13 | Мишустин: РФ возвращается к столпам фундаментального советского образования - ТАСС
Может и аспирантуру вернем к истокам?
https://tass.ru/obschestvo/27798023
💬 ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 1 031 |
| 14 | Стратегия управления программой аспирантуры
Уважаемые коллеги, спешу объявить о старте приема заявок на 6-й образовательный интенсив «Стратегия управления программой аспирантуры»
📍НАПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
«Всем ветрам назло», шестой поток планирует быть! В этом году приготовлена такая программ:
1) Распределение контрольных цифр приема и мест по договорам об образовании
Нужны или нет; как на них повлиять; как выполнить; целевые практики
2) Регуляторный процесс в подготовке научных и научно-педагогических кадров
Работа с документами, сколько их нужно, как успеть все отследить, как разработать локальный акт
3) Расчет объемов педагогической работы (учебной нагрузки)
Практическое занятие посвятим учебному плану и объемам педагогической работы; затронем штатное расписание для реализации образовательных программ
4) Трековая подготовка научных и научно-педагогических кадров
Обсудим разные треки подготовки граждан к защите диссертации, поделимся тонкостями
5) Интегративные технологии в подготовке научных и научно-педагогических кадров
Как совместить разные уровни образования, обсудим аттестации, переаттестации и перезачеты
6) Итоговая аттестация по программе аспирантуры: особенности проведения
Обсудим практику проведения итоговой аттестации
7) Сессия вопросов и ответов
Вопросы можно направить заранее, чтобы эксперты успели подготовиться.
В этом потоке я и Ольга Агеева, разберем различные ситуации, которые возникают в процессе работы. Предложим разные варианты преодоления рабочих дефицитов при ограниченности ресурсов. Три для обучения позволят Вам получить рабочие инструменты и практики, которыми вы можете пользоваться сразу, что называется из коробки.
Как всегда планируется малая группа, чтобы каждый включился в работу и смог участвовать в диалоге. Интенсив будет проходить ОЧНО в Санкт-Петербурге.
🔴Важные даты:
▪️Регистрация, оплата с 6 апреля по 1 июля 2026 года
▪️Обучение с 9 июля (четверг) по 11 июля (суббота) 2026 года
🔴Стоимость участия: 49 900 ₽ / 1 человек
🔴Место проведения: МДЦ “Нептун”, набережная Обводного канала, д.93а, лит А
📍НАПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
💬 Написать мне в ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 1 373 |
| 15 | Информио сообщает:
При предварительной оценке диссертации на предмет ее соответствия критериям, установленным в соответствии ФЗ "О науке и гос.научно-технической политике", выпускающая кафедра дала отрицательное заключение о несоответствии диссертации аспиранта. Должна ли образовательная организация допустить аспиранта до сдачи итоговой аттестации, или заключение о несоответствии диссертации критериям приравнивается к непрохождению итоговой аттестации?
Ответ:
В части 3.1 статьи 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" установлено:
"3.1. Итоговая аттестация по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) проводится в форме оценки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук на предмет ее соответствия критериям, установленным в соответствии с Федеральным законом от 23 августа 1996 года N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике".
Порядок проведения итоговой аттестации по программам аспирантуры (адъюнктуры) определен постановлением Правительства РФ от 30.11.2021 № 2122 "Об утверждении Положения о подготовке научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)".
В пункте 44 Положение сказано, что итоговая аттестация по программам аспирантуры (адъюнктуры) проводится в форме оценки диссертации на предмет ее соответствия критериям, установленным в соответствии с Федеральным законом "О науке и государственной научно-технической политике". Данные требования соответствуют требованиям, установленным в статье 59 Федерального закона об образовании.
Т.е. заключение о соответствии/несоответствии диссертации требованиям – это результат итоговой аттестации аспиранта.
Пунтом 49 Положения определено, что образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением аспиранта (адъюнкта) из организации досрочно по инициативе организации в случае невыполнения аспирантом (адъюнктом) обязанностей по добросовестному освоению программы аспирантуры (адъюнктуры) и выполнению индивидуального учебного плана
В пункте 51 Положения говорится:
"51. Аспирантам (адъюнктам), не прошедшим итоговую аттестацию, а также аспирантам (адъюнктам), освоившим часть программы аспирантуры (адъюнктуры) и (или) отчисленным из организации, выдается справка об освоении программ аспирантуры (адъюнктуры) или о периоде освоения программ аспирантуры (адъюнктуры) по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.
Аспирантам (адъюнктам), получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка об освоении программ аспирантуры (адъюнктуры) по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, а также заключение, содержащее информацию о несоответствии диссертации критериям, установленным в соответствии с Федеральным законом "О науке и государственной научно-технической политике".
Таким образом, оценка диссертации на соответствие является формой итоговой аттестации аспиранта. При получении отрицательного заключения на диссертацию аспирант признается не выполнившим обязанностей по добросовестному освоению программы аспирантуры (адъюнктуры) и выполнению индивидуального учебного плана и должен быть отчислен (пункт 2 части 2 статьи 61 Федерального закона об образовании).
💬 Написать мне в ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 1 205 |
| 16 | Все привет, мои дорогие любители аспирантуры!
Когда хочешь быть знатоком, но попадаешь впросак - так можно кратко описать всё ниже написанное одной дамой. Запретграмм подкидывает близкое к произнесенному около телефона когда-то и теперь моя лента через раз о «защита диссертации», «5 советов аспирантам», «научный руководитель - нитакуся» и тому подобное.
Дама, чей текст размещаю ниже, меня, конечно, забанила. О чем все это - дама (имя ее известно) дает советы и предложения (выделено жирным мной) о том, как должна работать аспирантура, озаглавив свой пост так «Что способствует повышению количества успешных защит кандидатских диссертаций?». И я не могу пройти мимо и не прокомментировать (курсивом):
1. Следует разрешать открытие аспирантуры и соискательства только в тех вузах, которые располагают собственными диссертационными советами. Процесс написания диссертации в одном вузе и последующая защита результатов в другом представляется нелогичным и нецелесообразным.
Очередная несусветная глупость. Научное творчество, исследования сильны вне наличия / отсутствия диссертационного совета. Это вообще необязательный элемент - защита диссертации. Экспертиза вне зачастую открывает исследователям другие стороны в своей работе и никогда не бывает лишним. Конечно, дома и стены помогают, но стремление исследователя сделать свою работу лучше, поможет внешняя оценка.
2. Право выступать в роли научных руководителей должно быть предоставлено только тем специалистам, которые имеют опыт успешного проведения как минимум одной защиты диссертации в год (две). Это свидетельствует о постоянной и активной работе с аспирантами.
Стремление к сегрегации и евгенике ещё никого не привели к успеху. И наличие успешной защиты (а что считать за успешность? Голосование без черных шаров? Присуждение степени? Внедрения в практику результатов исследования?), вообще не показатель. Потому что это совместная работа и взгляд экспертного сообщества в виде диссертационного совета. Только он решает - быть исследователю кандидатом/доктором или не быть. Никто не принимает в расчет усталость научного руководителя, потерю интереса, принуждением к научному руководству.
3. Если аспирант не защищает свою работу в течение двух лет после окончания вуза, научный руководитель должен быть лишен права дальнейшего руководства или подвергнут другим санкциям. К сожалению, очень часто всё сводится к выполнению роли бесплатной рабочей силы. При этом после ухода одних набор продолжается просто ради привлечения средств в вуз и использования новой очереди аспирантов в качестве временно бесплатных рабочих кафедры.
Лишен, растерзан и выкинут на помойку - вот смысл посыла дамы. Так может выражаться только тот, кто сам ничего не сделал. Да, сохраняются местами «кафедральные мальчики и девочки», вечные аспиранты и соискатели. И не каждый может завершить работу и выйти на защиту, совершенно по разным обстоятельствам. Мне известно несколько случаев, когда аспирант не сделал работу, но стал отличным преподавателем. И это нормально!
4. Необходимо сделать публикации в журналах ВАК для аспирантов и соискателей бесплатными. В настоящее время наблюдается сокращение числа бесплатных и качественных журналов.
А это называется бизнес. Чему удивляться, ведь на кафедрах менеджмента учат делать бизнес, управлять бизнесом? Так почему этот бизнес должен быть социальным, читай бесплатным? Тогда вообще не должно быть частных научных журналов и понесётся тот же бизнес, только менее белый. Знаем, плавали.
5. Следует развивать модель коллективного научного руководства, при которой аспирантом занимается не один человек, а группа наставников. Это позволит лучше интегрироваться в академическое сообщество и обеспечить более всестороннюю поддержку.
Коллективная (бригадная) работа была признана неудачной еще в 30-е годы. Вам колхозы о чем-то говорят? Научное исследование за малым исключением индивидуально, ведь идея, придуманная коллективно, становясь результатом обретает индивидуальность. Как измерять личный вклад? Как избежать обид в коллективе?
6. Нужно увеличить количество оплачиваемых часов для научных руководителей, непосредственно занятых сопровождением аспирантов, а также разработать программы подготовки преподавателей в этой работе.
Так увеличивайте, никто не запрещает. Более того это разрешено законодательно. Не можете обосновать увеличение часов - обращайтесь, расскажу как.
7. Уже на этапе приёма аспирантов следует планировать их вовлечение в исследовательские проекты и специализированные научные группы.
Смысл подготовки аспирантов заключается в наличии у организации исследовательских проектов. Тема избирается индивидуально в пределах этих проектов. Это может быть и частный проект научного руководителя или научной группы. Такой проблемы вообще не наблюдается.
Оставляю Вам на подумать. Что вы об этом думаете? Комментарии открыты.
Поздравляю всех с праздником - с Днем России! 💓
💬 Написать мне в ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 909 |
| 17 | ВОТ И НАСТУПИЛ ТОТ ДЕНЬ, КОГДА ГОСУСЛУГИ ЗАБОТЛИВО НАПОМИНАЮТ, ЧТО НУЖНО СМЕНИТЬ ПАСПОРТ... ПО ВОЗРАСТУ.
Автору канала 45. Поздравляйте 😂
Самым лучшим подарком будет Ваша подписка на мой маленький канал @leofalera
❤️ | 957 |
| 18 | Минздрав России информирует о приёме в ординатуру
Доступ к функционалу портала ЕИСПО предоставляется организациям, осуществляющим прием в ординатуру, предоставляется с 25.06.2026.
Для получения доступа необходимо направить на адрес электронной почты ordzdrav@minzdrav.gov.ru скан-копию выписки из протокола заседания приемной комиссии или приказа
о назначении ответственного секретаря приемной комиссии (в формате .pdf) с приложением информации о нем (в формате .xlsx).
Схема аналогичная прошлогодней.
Письмо Минздрава России от 01.06.2026 № 16-2/И/2-9944
💬 Написать мне в ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 1 041 |
| 19 | Стратегия управления программой аспирантуры
Уважаемые коллеги, спешу объявить о старте приема заявок на 6-й образовательный интенсив «Стратегия управления программой аспирантуры»
📍НАПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
«Всем ветрам назло», шестой поток планирует быть! В этом году приготовлена такая программ:
1) Распределение контрольных цифр приема и мест по договорам об образовании
Нужны или нет; как на них повлиять; как выполнить; целевые практики
2) Регуляторный процесс в подготовке научных и научно-педагогических кадров
Работа с документами, сколько их нужно, как успеть все отследить, как разработать локальный акт
3) Расчет объемов педагогической работы (учебной нагрузки)
Практическое занятие посвятим учебному плану и объемам педагогической работы; затронем штатное расписание для реализации образовательных программ
4) Трековая подготовка научных и научно-педагогических кадров
Обсудим разные треки подготовки граждан к защите диссертации, поделимся тонкостями
5) Интегративные технологии в подготовке научных и научно-педагогических кадров
Как совместить разные уровни образования, обсудим аттестации, переаттестации и перезачеты
6) Итоговая аттестация по программе аспирантуры: особенности проведения
Обсудим практику проведения итоговой аттестации
7) Сессия вопросов и ответов
Вопросы можно направить заранее, чтобы эксперты успели подготовиться.
В этом потоке я и Ольга Агеева, разберем различные ситуации, которые возникают в процессе работы. Предложим разные варианты преодоления рабочих дефицитов при ограниченности ресурсов. Три для обучения позволят Вам получить рабочие инструменты и практики, которыми вы можете пользоваться сразу, что называется из коробки.
Как всегда планируется малая группа, чтобы каждый включился в работу и смог участвовать в диалоге. Интенсив будет проходить ОЧНО в Санкт-Петербурге.
🔴Важные даты:
▪️Регистрация, оплата с 6 апреля по 1 июля 2026 года
▪️Обучение с 9 июля (четверг) по 11 июля (суббота) 2026 года
🔴Стоимость участия: 49 900 ₽ / 1 человек
🔴Место проведения: МДЦ “Нептун”, набережная Обводного канала, д.93а, лит А
📍НАПРАВИТЬ ЗАЯВКУ НА ОБУЧЕНИЕ
💬 Написать мне в ЛС 🔳 ТГ 💙 ВК 💬 Макс | 995 |
| 20 | ▶️▶️▶️▶️▶️▶️Прием на обучение по программам аспирантуры в 2026/27 учебном году
Письменные ответы размесят в ЛК организаций на сайте Интеробразования
Вебинар завершен | 935 |
