کانال دبیر تربیت بدنی
مدیریت کانال: محمد خسروی کد شامد: 1-1-809992-65-0-1 سعی بر این داریم مطالبی ارائه کنیم تا به شما عزیزان در رسیدن به هدف اصلی تربیت بدنی در مدارس کمکی کرده باشیم. - - https://dabirtb.ir instagram.com/dabir_tb ارتباط با ما @mmd92014 @Poshtibani_tb
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El canal کانال دبیر تربیت بدنی (@dabir_tb) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 10 667 suscriptores, ocupando la posición 18 553 en la categoría Educación y el puesto 29 288 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 10 667 suscriptores.
Según los últimos datos del 13 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -6, y en las últimas 24 horas de -3, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 17.52%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.24% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 868 visualizaciones. En el primer día suele acumular 665 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como —————————————————, پرورش, جامع, داوطلب, تربیت.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“مدیریت کانال: محمد خسروی
کد شامد: 1-1-809992-65-0-1
سعی بر این داریم مطالبی ارائه کنیم تا به شما عزیزان در رسیدن به هدف اصلی تربیت بدنی در مدارس کمکی کرده باشیم.
- -
https://dabirtb.ir
instagram.com/dabir_tb
ارتباط با ما
@mmd92014
@Poshtibani_tb”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
