الأستاذ علي الساعدي
قناة مُختصة بتدريس مادة الأحياء 🔬 للتواصل @BIO1AM225BOT رابط حساب التيك توك : http://tiktok.com/@ali6bio رابط قناة اليوتيوب : https://youtube.com/@ali1bio?si=Hlc1wRhHy6pg7Y0c
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram الأستاذ علي الساعدي
El canal الأستاذ علي الساعدي (@alibio66) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 14 158 suscriptores, ocupando la posición 14 179 en la categoría Educación y el puesto 8 534 en la región Irak.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 14 158 suscriptores.
Según los últimos datos del 09 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -682, y en las últimas 24 horas de -23, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 15.21%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.27% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 0 visualizaciones. En el primer día suele acumular 321 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como طَالِب, فَصل, دَرَجَة, مِلَفّ, بَطَل.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“قناة مُختصة بتدريس مادة الأحياء 🔬
للتواصل @BIO1AM225BOT
رابط حساب التيك توك : http://tiktok.com/@ali6bio
رابط قناة اليوتيوب :
https://youtube.com/@ali1bio?si=Hlc1wRhHy6pg7Y0c”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 10 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
