مسارك للنمو المهني🇸🇦
تقديم تدريب نوعي عالي الجودة يتماشى مع الاتجاهات الحديثة في التدريب ويتلاءم مع متطلبات تطوير بيئات العمل وإعداد المتدربين لسوق العمل وفقاً لرؤية⓿❸⓿❷🇸🇦 بوت سايت للتواصل @Kusa1bot
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram مسارك للنمو المهني🇸🇦
El canal مسارك للنمو المهني🇸🇦 (@courses1ksa) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 19 562 suscriptores, ocupando la posición 10 036 en la categoría Educación y el puesto 3 636 en la región Arabia Saudí.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 19 562 suscriptores.
Según los últimos datos del 24 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 70, y en las últimas 24 horas de -60, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 15.81%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.98% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 144 visualizaciones. En el primer día suele acumular 990 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 184.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como دَورَة, مُؤَسَّسَة, دَبلُومَات, دَبلُوم, شَهَادَة.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“تقديم تدريب نوعي عالي الجودة يتماشى مع الاتجاهات الحديثة في التدريب ويتلاءم مع متطلبات تطوير بيئات العمل وإعداد المتدربين لسوق العمل وفقاً لرؤية⓿❸⓿❷🇸🇦
بوت سايت للتواصل @Kusa1bot”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 25 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
