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PUNE Engineers
Educational Channel for all the Pune Engineering Students. ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Promotions | Help? Use - @SPPUProBot ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Everything is for educational purpose & everything else then Unipune news is ads. Copyright Belongs to there respected owners.
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram PUNE Engineers
El canal PUNE Engineers (@puneengineers) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 33 106 suscriptores, ocupando la posición 5 783 en la categoría Educación y el puesto 12 936 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 33 106 suscriptores.
Según los últimos datos del 04 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 474, y en las últimas 24 horas de 65, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 25.14%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 5.06% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 8 319 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 673 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 7.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como pattern, imp, questions, qᴜᴇꜱᴛɪᴏɴꜱ, engineering.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Educational Channel for all the Pune Engineering Students.
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Copyright Belongs to there respected owners.”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 05 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
