ملخصاتي الذهبية

بس هواي بيه شغلات تفيدكم

باااي

باااب

طلاب اني راح اغادر من قناه

امتحان قواعد اسلوب الاستثناء للوجبة 2022 و2021 ارسال الأجابة هنا @Amjse29bot س١ قال الشاعر : ألا ليستْ الحاجاتُ إلّا نفوسَكم ..... وليس لنا إلّا السيوفَ وسائلُ . 1 – ورد الاستثناء في كلّ شطر أعلاه ، فما حكم المستثنى في كل جملةٍ ؟ معللًا . 2 – اجعل الاستثناء الأول بنوع مغاير لما ورد ، ثمّ وجّه حكم المستثنى ، مستدلًا بالقاعدة . س٢ قال أحدهم: أ فسمعتني أقول إلّا خيرًا ؟ قال : كذلك ، قال : إيّاهم فارحم ، فقد أقول كلّ شيءٍ إلّا الشتمَ . - 1 – في النص استثناءان ، فما نوع الأول ؟ - 2 – كيف تعرب ( الشتم ) لو أنّك استبدلت بـ ( إلّا ) فعل استثناء مرةً وحرف استثناء مرّةً أخرى س٣ سألتك ألّا تسألَ الناسَ حاجةً .... سوى عفوِه ما دُمْتَ تُرجَى وتسألُ . - 1 – ماحكم المستثنى ؟ معللًا // 2 – كيف توجّه إعراب المستثنى لو حذفت ( حاجةً ) س٤ لم يبقِ منّي حبّها ........... ما خلا حشاشةً في بدنٍ ناحلِ . - 1 – اجعل حشاشةً مجرورة في جملتها // 2 – ما نوع الإستثناء لو استبدلت سوى بـ ( خلا ) #شارك_المنشور_لاصدقائك. @amajd2s

امتحان قواعد التقديم و التأخير إرسال الأجابة هنا @Amjse29bot @amajd2s

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته امتحان قواعد..... الاستفهام..... النفي اختبر نفسك.... ارسال الأجابة هنا @Amjse29bot قال تعالى (وَإِذَا قِيلَ إِنَّ وَعْدَ ٱللَّهِ حَقٌّ وَٱلسَّاعَةُ لَا رَيْبَ فِيهَا قُلْتُم مَّا نَدْرِى مَا ٱلسَّاعَةُ إِن نَّظُنُّ إِلَّا ظَنًّا وَمَا نَحْنُ بِمُسْتَيْقِنِينَ ) 1- ما نوع (لا) وما إعراب الاسم الواقع بعدها ؟ 2-ما نوع (ما) الواردة عدة مرات؟ 3-اعرب أداة الاستفهام موثقا رأيك بالقاعدة 4-وردت أدوات نفي استخرجها وبين نوعها معللا ثم أذكر الأثر الاعرابي لتلك الأدوات 5-وردت أداة نفي تعمل (ليس) استخرجها وبين معموليها ............................................ قال الشاعر: يا رَبُّ قد تَعِبَ المُسافِرُ وانْحَنَى طالَ الطَّريقُ بهِ وعَذَّبَهُ الضَّنَى ضاقتْ بهِ سُبُلُ الحياةِ وما لهُ إلاَّكَ في صَحْرا تُجَرِّعُهُ العَنا مَنْ للجريحِ سِواكَ يَشْفي جُرْحَهُ ومنِ الَّذي في الليْلِ يُنْعِمُ بالسَّنَى ومنِ المُجيبُ لمنْ دَعا مُتَوَسِّلاً ومنِ الَّذي بالخيْرِ قد غَمَرَ الدُّنَى س1/ ورد النفي بنوعيه استخرجه وبين نوعه واذكر وسيلة المتضمن س2/تستطيع أن تكون أسلوب طلب باستعمال أداة نفي من مضمون البيت الثاني ثم سم الأسلوب وصيغته س3/وردت أداة الاستفهام (من)أكثر من مرة استخرجها وبين موقعها الاعرابي وأذكر القاعدة س4/ما السؤال المناسب لجواب (متوسلا) وما إعراب الأداة معللا؟ ............................................ قال الشاعر: ستعلم ليلى أي دين تداينت وأي غريم للتقاضي غريمها 1- ما دلالة (اي) الواردة مرتين؟ 2-ما إعراب (اي)الواردة مرتين موثقا رأيك بالقاعدة ؟ 3- لو قال الشاعر (من غريم؟ )(من غريمها؟) (من يتاقضى؟) (إلى من يتاقضى؟) فما إعراب أداة الاستفهام معللا؟ 4- أين مفعولا الفعل (ستعلم)؟ #شارك_المنشور_لاصدقائك. @amajd2s

الاسئله الوزارية الخاصه بموضوع التطبيقات س/ ما فائده المتسعة الوضوعة في اللاقطة الصوتية ؟ ج/ فائدتها : تحول الذبذبات الميكانيكية الى ذبذبات كهربائية وبالتردد نفسه . س/ما فائده المتسعة الموضوعة في جهاز تحفيز وتنظيم حركة عضلات القلب . ج/ فائدتها : تحفز قلب المريض وتعيد انتظام عمله . س/ ما فائدة المتسعة المستعملة في لوحة مفاتيح الحاسوب ؟مكرر وزاريا❣ ج/ عند الضغط على المفتاح يقل البعد بين صفيحتي المتسعة فتزداد سعتها وهذا يجعل الدوائر الخارجية تتعرف على المفتاح الذي تم الضغط عليه . س/ما الفائدة العملية من وجود المتسعة في اللاقطة الصوتية وفي منظومة الصباح الومضي؟ ج/في اللاقطة الصوتية تحول اذبدبات الميكانيكية الى ذيذبات كهربائية وبالتردد نفسه . اما في المصباح الومضي فهي تجهز المصباح بطقة تكفي لتوهجه بضوء سطع عند تفريغها من شحنتها س/ ماذا يحصل عند الضغط على احد مفاتيح الحاسوب؟ وضح ذلك. ج/يقل البعد بين صفيحتي المتسعة فتزداد سعتها وهذا يجعل الدوائر الالكترونية الخارجية تتعرف على المفتاح الذي تم الضغط عليه س/ ما العامل الذي يتغير في التسعة الموضوعة في لوحة المفاتيج في جهاز الحاسوب أثناء استعمالها ؟ وضح ذلك. (يقل البعد عند الضغط على المفتاح) ج/تزداد سعتها وهذا يجعل الدوائر الالكترونية الخارجية تتعرف على المفتاح الذي تم الضغط عليه . س/ المتسعة الوضوعة في اللاقطة الصوتية ، مم تتالف؟ ج/ تتالف من صفيحتين احداهما صلبة ثابتة والاخرى مرنة حرة الحركة والصفيحتان تكونان عند فرق جهد كهربائي ثابت. س/ كيف يمكن للدوائر الالكترونية الخارجية التعرف على المفتاح الذي تم ضغطه في لوحة مفاتيج الحاسوب ؟ ج/ عند الضغط على المفتاح يقل البعد بين صفيحتي المتسعة المثبت بها المفتاح فتزداد سعتها مما يجعل الدوائر الالكترونية الخارجية تتعرف على المفتاح .

اسئلة وزارية + اسئلة مهمة الفصل الخامس (الفيزياء الحديثة) 1- مالمقصود بالجسم الاسود ؟ وكيف يمكن تمثيله عمليا؟ 2-علام تعتمد الاشعة المنبعثة من فتحة ضيقة (الجسم الاسود) 3- مالمقصود بقانون ستيفان – بولتزمان ؟ ذاكرا العلاقة الرياضية 4- مالمقصود بقانون ازاحة فين؟ ذاكرا العلاقة الرياضية؟ صيغه اخرى للسؤال - ماذا يحصل لذروة التوزيع الموجي للاشعاع المنبعث من الجسم الاسود عند ارتفاع درجة الحرارة المطلقة ذاكرا العلاقة الرياضية لذلك 5- لماذا فشلت المحاولات العديدة لدراسة وتفسير الطيف الكهرومغناطيسي المنبعث من الجسم الأسود كدالة للطول الموجي عند درجة حرارة معينة وفقاً لقوانين الفيزياء الكلاسيكية ؟ 6- ما هو اقتراح العالم بلانك المتعلقة باشعاع و أمتصاص الطاقة بالنسة للجسم الأسود. الظاهرة الكهروضوئية 7- مالمقصود بالظاهرة الكهروضوئية؟ 8- من خلال دراستك الظاهرة الكهروضوئية ماذا يحصل: 1-عند زيادة شدة الضوء الساقط لتردد معين مؤثر 2- عند عكس قطبية فولطية المصدر (جعل الباعث موجب والجامع سالب ) 3- عند زيادة سالبية جهد اللوح الجامع تدريجيا 9- يفضل استعمال خلية كهروضوئية نافذتها من الكوارتز بدلا من الزجاج في تجربة الظاهرة الكهروضوئية ؟ علل ذلك 10- ما العامل الأساسي لحصول الأنبعاث الكهروضوئي ؟ 11- هل ان وجود البطارية ضرورية لحصول الانبعاثات الكهروضوئية ؟ 12- ما سبب عجز ( فشل) الفيزيائية الكلاسيكية ( النظرية الموجية) في تفسير الظاهرة الكهروضوئية 13- ما الفائدة من الخلية الكهروضوئية ؟ 14- ما هي تطبيقات الظاهرة الكهروضوئية ؟ 15- ما المقصود ( بدالة الشغل ) للمعدن؟ وعلام يعتمد 16 ما المقصود ب( تردد العتبة)؟ وعلام يعتمد 17- علام يعتمد كل ممايأتي: طاقة الحركية العظمى للالكترونات المنبعثة – جهد الايقاف – التيار الكهروضوئي 18- ارسم العلاقة البيانية بين الطاقة الحركية العظمى للإلكترونات الضوئية وتردد الضوء الساقط موضحا: ماذا يمثل ميل الخط المستقيم. -2نقطة تقاطع الخط المستقيم مع محور السيني الموجب 3-المقطع السالب للاحدثي الصادي الناتج من قطع أمتداد الخط المستقيم 19- لماذا يزداد عدد الألكترونات المنبعثة عند زيادة شدة الضوء الساقط ( عدد الفوتونات الساقطة ) بتردد معين ؟علل ذلك 20- هل تنبعث الألكترونات الضوئية بسرعة واحدة عند اضاءة المعدن بضوء ذو تردد مؤثر معين ؟ ولماذا ؟ 21- ما تأثير زيادة تردد الضوء الساقط ( بشدة ثابتة ) على سطح معدن معين في كل من :- طاقة الفوتون الساقط - الطاقة الحركية العظمى - التيار الكهروضوئي - جهد القطع ( جهد الإيقاف ) تردد العتبة للمعدن - دالة الشغل للمعدن - السرعة العظمى للألكترونات المنبعثة 22- في تجربة الانبعاث الكهروضوئي ماذا يحصل لتيار الأشباع في الحالات الاتية :- تضاعفت شدة الضوء الساقط - أصبح شدة الضوء نصف ما كانت عليه - تضاعف تردد الضوء الساقط 23- من هو العالم الذي قدم تفسيرا ناجحا للظاهرة الكهروضوئية ؟ وعلى ماذا اعتمد؟ 24- وضح بنشاط تجربة لدراسة الظاهرة الكهروضوئية الجسيمات والموجات 1- ما هي النظرة الحديثة لطبيعة الضوء ؟ 2- أيسلك الضوء سلوك الجسيمات ام يسلك سلوك الموجات؟ 3- كيف يمكننا رياضيا تفسير السلوك المزدوج للفوتون 4- ماهي فرضية دي برولي 5- مالمقصود بالموجات المادية 6- مالمقصود بالرزمة الموجية 7- كيف تتوضح الخاصية الازدواجية للمادة من علاقة دي برولي؟ 8- لايمكن ملاحظة الطبيعة الموجية (الطول الموجي ) المرافق للأجسام المتحركة الكبيرة مثل السيارة ؟ علل ذلك ؟ النظرية النسبية 1- مالذي اضافتة النظرية النسبية للمفاهيم الكلاسيكية؟ 2- كيف تنظر النظريه الكلاسيكيه والنظريه النسبيه الى المفهوم الحركه النسبيه ؟ 3- ما فرضيات. اينشتاين في النظريه النسبيه الخاصه ؟ 4- لماذا تعد النظريه النسبية من اكثر النظريات اثاره ؟ 5- هل يمكن لجسم ما ان تصل سرعته الى سرعة الضوءفي الفراغ ؟ ولماذا

6⃣ربط المتسعات(توالي_توازي). 1⃣ربط المتسعات على التوازي. ⚫️وزاري😐 مالغرض(مالفائده)من ربط المتسعات على التوازي؟ (2018/1 خارج القطر "تطبيقي" ) (2019/1 خارج القطر) 🔹ج/لزياده السعه المكافئه فتزداد بذالك المساحه السطحيه المتقابله لصفيحتي المتسعه المكافئه للمجموعه المتوازيه. 🔘 وزاري مهم جدا😕 يزداد مقدار السعه المكافئه لمجموعه المتسعات المربوطه على التوازي.؟ (2016/2 خارج القطر) (2017/3 اسئلة الموصل) (2017/1) 🔺ج/إن ربط المتسعات على التوازي يعني زياده المساحه السطحيه المتقابلهةلصفيحتي المتسعه المكافئه فيزداد بذالك مقدار سعه المتسعه ويكون اكبر من اكبر سعه في المجموعه على فرض ثبوت البعد بين الصفيحتين ونوع العازل 2⃣ربط المتسعات على التوالي. ㊗️ وزاري مالغرض من ربط المتسعات على التوالي. (2019 تمهيدي) (2019/1 خارج القطر) 🔸ج/ليكون بإمكاننا وضع فرق جهد كهربائي بمقدار اكبر على طرفي المجموعه قد لاتتحمله اي متسعه من المجموعه لو ربطت منفرده.😊 ❣س وزاري (2014 تمهيدي) (2016/2) (2018 /1) يقل مقدار السعه المكافئه لمجموعه المتسعات المربوطه على التوالي ويكون اصغر من اصغر سعه اي متسعه في المجموعه؟؟ 🔸ج/إن ربط المتسعات على التوالي يعني زياده البعد بين صفيحتي المتسعه المكافئه على فرض ثبوت مساحه الصفيحتين ونوع العازل حيث ان التناسب بين سعه المتسعه والبعد يكون عكسي.