کانال دانشجویان دانشگاه علم و صنعت
کانال دانشجویی دانشگاه علم و صنعت مستقل و دانشجویی (ارتباطی با مسوولین ندارد) 🔸کلیه اخبار علم و صنعت 🔹اطلاعیه و اخبار آموزش، 🔸 خوابگاه، 🔹تغذیه و سلف، 🔸جزوه و کتاب، 🔹و تمامی اطلاعات مورد نیاز ◼️تمامی گروهها @iust_group ◼️ارتباط با ما @IUST_Admin
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram کانال دانشجویان دانشگاه علم و صنعت
El canal کانال دانشجویان دانشگاه علم و صنعت (@iust_ac) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 27 490 suscriptores, ocupando la posición 7 115 en la categoría Educación y el puesto 12 875 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 27 490 suscriptores.
Según los últimos datos del 27 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 1 763, y en las últimas 24 horas de 1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 18.84%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 14.37% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 178 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 948 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 1.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“کانال دانشجویی دانشگاه علم و صنعت
مستقل و دانشجویی (ارتباطی با مسوولین ندارد)
🔸کلیه اخبار علم و صنعت
🔹اطلاعیه و اخبار آموزش،
🔸 خوابگاه،
🔹تغذیه و سلف،
🔸جزوه و کتاب،
🔹و تمامی اطلاعات مورد نیاز
◼️تمامی گروهها
@iust_group
◼️ارتباط با ما
@IUST_...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 28 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
۸۰٪ تخفیف ویژه نو ورودیهای علم و صنعت🔻نحوه تهیه مجموعه:
IUST1405
🎥 مشاهده پیشنمایش قالبها
۱. قالب اول: قالب فوق حرفهای زوم (پرزی) قیمت:🌐 جهت تهیه این مجموعه کلیک کنید (کد:۲۹۸تومان۲. قالب دوم: قالب حرفهای منودار گردانه قیمت:۲۶۸ ت۳. قالب سوم: قالب حرفهای منودار ریلی قیمت:۲۳۵ ت۴. قالب چهارم: قالب حرفهای منودار رسمی قیمت :۱۹۸ ت
IUST1405)
https://dgvent.com/p/ppt1/
بدون فیلترشکنبرای رزرو غذای روز شنبه تا ساعت ۲۴ امشب، چهارشنبه مهلت دارید💡وارد لینک زیر شده و پس از ورود، سلف مورد نظر را انتخاب کنید تا برنامه رزرو برایتان باز شود. 🍽 سامانه سماد (رزرو غذا) 🌐 @iust_ac اینستاگرام | گروهها | کانال
مدرس:استاد احمد شریف زاده مولف سه جلد کتاب تخصصی انگلیسی (دو جلد کتاب مقاله نویسی انگلیسی و یک جلد کتاب گرامر پیشرفته انگلیسی) ویراستار دو جلد کتاب تخصصی زبان انگلیسی مدرس دانشگاههای شریف، تهران، امیرکبیر و علم و صنعت
پس از اطلاع شورا از این اتفاق، پیگیریها برای رفع مشکل رزرو دانشجویان دختر و فراهم شدن امکان دریافت غذا در سریعترین زمان ممکن آغاز شد. در این میان، امکان استفاده از خدمات تغذیه در سلف یاس و خوابگاه برقرار بود و دانشجویان توانستند برای دریافت غذا از رستورانهای مکمل نیز از ژتون استفاده کنند. بااینحال، رفع بخشی از مشکلات اجرایی، پاسخگوی پرسش اصلی درباره علت و مبنای این تصمیم نیست.
بر اساس پیگیریهای شورا، ظاهراً هدف از این تصمیم، جلوگیری از حضور همزمان دانشجویان دختر و پسر در رستوران یونیفود بوده است؛ بااینحال، محدودیت ایجادشده به لغو رزروهای دانشجویان دختر در بخشهای مختلف خدمات تغذیه انجامیده است. تصمیمی که نهتنها درباره نحوه اجرا، بلکه درباره اصل این رویکرد نیز پرسشهای جدیای ایجاد میکند.اما پرسش اصلی اینجاست: چرا اساساً حضور همزمان دانشجویان دختر و پسر در یونیفود، هنگام صرف غذا، باید به مسئلهای برای دانشگاه تبدیل شود؟
دانشجویانی که دقایقی پیش از صرف غذا در کلاس درس و محیطهای آموزشی در کنار یکدیگر حضور دارند، چرا هنگام ورود به غذاخوری و صرف یک وعده غذا با محدودیت مواجه میشوند؟ چه تفاوتی میان این دو موقعیت وجود دارد که یکی پذیرفته شده و دیگری نیازمند محدودیت است؟ اگر مبنای چنین تصمیمی ملاحظات شرعی است، لازم است مسئولان بهروشنی توضیح دهند که دقیقاً چه مسئلهای در صرف غذا در کنار همدانشگاهیها وجود دارد و مبنای این محدودیت چیست.
از سوی دیگر، باید پرسید دانشجو در نگاه برخی تصمیمگیران دانشگاه چه جایگاهی دارد؟ دانشجو برای تحصیل، فعالیت علمی و استفاده از امکانات دانشگاه به این محیط آمده است؛ قرار نیست برای سادهترین نیاز روزمره خود، ازجمله صرف یک وعده غذا، با محدودیتهای غیرضروری و تصمیمهای ناگهانی مواجه شود. دانشجو به رستوران مکمل میآید تا غذایش را بخورد و به ادامه فعالیتهای روزمره خود برسد؛ چرا باید همین موضوع ساده به مسئلهای برای محدودسازی تبدیل شود؟
دانشگاه، علاوه بر محیط آموزش و پژوهش، فضایی برای تعامل اجتماعی و زندگی دانشجویی است. انتظار میرود مسئولان بهجای ایجاد محدودیت در امور عادی زندگی دانشجویان، به مشکلات واقعی خدمات رفاهی رسیدگی کنند و در تصمیمگیریهای خود، شأن، حقوق و نیازهای دانشجویان را در نظر بگیرند. همچنین، تصمیمهایی که مستقیماً بر زندگی روزمره دانشجویان تأثیر میگذارند، نباید بدون اطلاعرسانی و هماهنگی با نمایندگان دانشجویی رخ بدهد؛➖ شورای صنفی ـ رفاهی دانشگاه علم و صنعت ایران ضمن انتقاد از این رویکرد، خواستار رفع محدودیتهای اعمالشده، بازگشت امکان رزرو برای دانشجویان دختر و ارائه توضیح شفاف از سوی مسئولان دانشگاه درباره مبنا و ضرورت این تصمیم است. همچنین انتظار میرود در تصمیمگیریهای مرتبط با خدمات رفاهی دانشجویان، حقوق و نیازهای آنان در اولویت قرار گیرد و نمایندگان دانشجویان پیش از اجرای چنین تصمیمهایی در جریان قرار بگیرند. ➖ در نهایت، مسئله فقط لغو چند رزرو نیست؛ مسئله این است که چرا صرف غذا در کنار همدانشگاهیها باید به موضوعی برای محدودیتگذاری تبدیل شود؟ شاید زمان آن رسیده باشد که بهجای مسئلهسازی برای سادهترین امور زندگی دانشجویی، نگاه به دانشجو و حقوق او در محیط دانشگاه مورد بازنگری قرار گیرد. شورای صنفی ـ رفاهی دانشگاه علم و صنعت ایران 🌐 @iust_ac اینستاگرام | گروهها | کانال
