کانال دانشجویان دانشگاه علم و صنعت
کانال دانشجویی دانشگاه علم و صنعت مستقل و دانشجویی (ارتباطی با مسوولین ندارد) 🔸کلیه اخبار علم و صنعت 🔹اطلاعیه و اخبار آموزش، 🔸 خوابگاه، 🔹تغذیه و سلف، 🔸جزوه و کتاب، 🔹و تمامی اطلاعات مورد نیاز ◼️تمامی گروهها @iust_group ◼️ارتباط با ما @IUST_Admin
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram کانال دانشجویان دانشگاه علم و صنعت
El canal کانال دانشجویان دانشگاه علم و صنعت (@iust_ac) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 25 377 suscriptores, ocupando la posición 7 809 en la categoría Educación y el puesto 13 610 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 25 377 suscriptores.
Según los últimos datos del 22 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 42, y en las últimas 24 horas de -1, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 25.39%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 16.43% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 6 444 visualizaciones. En el primer día suele acumular 4 169 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“کانال دانشجویی دانشگاه علم و صنعت
مستقل و دانشجویی (ارتباطی با مسوولین ندارد)
🔸کلیه اخبار علم و صنعت
🔹اطلاعیه و اخبار آموزش،
🔸 خوابگاه،
🔹تغذیه و سلف،
🔸جزوه و کتاب،
🔹و تمامی اطلاعات مورد نیاز
◼️تمامی گروهها
@iust_group
◼️ارتباط با ما
@IUST_...”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 23 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
