CDOE (formerly IDOL) University of Mumbai (Official)
This is official Telegram Channel of Centre for Distance and Online Education (CDOE) (formerly Institute of Distance and Open learning), University of Mumbai
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram CDOE (formerly IDOL) University of Mumbai (Official)
El canal CDOE (formerly IDOL) University of Mumbai (Official) (@cdoe_uom) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 28 046 suscriptores, ocupando la posición 6 837 en la categoría Educación y el puesto 14 379 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 28 046 suscriptores.
Según los últimos datos del 04 octubre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -120, y en las últimas 24 horas de -6, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 31.05%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 11.17% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 8 709 visualizaciones. En el primer día suele acumular 3 132 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 0.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como repeater, examination, iii, semester, idol.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“This is official Telegram Channel of Centre for Distance and Online Education (CDOE) (formerly Institute of Distance and Open learning), University of Mumbai”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 05 octubre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
