ARTH Academy®
Arth Academy® is a Reputed institute For,SSC,BANK,CDS,CET,PET & Other Competitive Examinations. ARTH ACADEMY
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram ARTH Academy®
El canal ARTH Academy® (@arthacademy) en el segmento lingüístico de Inglés es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 234 suscriptores, ocupando la posición 16 413 en la categoría Educación y el puesto 33 259 en la región India.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 234 suscriptores.
Según los últimos datos del 20 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 105, y en las últimas 24 horas de 10, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 36.97%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 17.91% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 4 522 visualizaciones. En el primer día suele acumular 2 190 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 6.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como ssc, आपकी, भर्ती, परीक्षा, बल्कि.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“Arth Academy® is a Reputed institute For,SSC,BANK,CDS,CET,PET & Other Competitive Examinations.
ARTH ACADEMY”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 21 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Carga de datos en curso...
| Fecha | Crecimiento de Suscriptores | Menciones | Canales | |
| 21 julio | +5 | |||
| 20 julio | +12 | |||
| 19 julio | 0 | |||
| 18 julio | +2 | |||
| 17 julio | +3 | |||
| 16 julio | +5 | |||
| 15 julio | +6 | |||
| 14 julio | 0 | |||
| 13 julio | 0 | |||
| 12 julio | 0 | |||
| 11 julio | +9 | |||
| 10 julio | +7 | |||
| 09 julio | +3 | |||
| 08 julio | +3 | |||
| 07 julio | +3 | |||
| 06 julio | +3 | |||
| 05 julio | +3 | |||
| 04 julio | +2 | |||
| 03 julio | +3 | |||
| 02 julio | +4 | |||
| 01 julio | +1 |
| 2 | ANSWER KEY OF CLASS TEST( 21-07-2026).pdf | 1 043 |
| 3 | +1 SOLUTION_TEST_05_30_PMMATHSIMPLIFICATION_NUMBER_SYSTEM_20_07_26.pdf | 1 228 |
| 4 | Test_03.15 pm [Reasoning] Series Completion_20.07.2026.pdf | 1 331 |
| 5 | Solution_Test_03_15_pm_Reasoning_Series_Completion_20_07_2026.pdf | 1 328 |
| 6 | Test_11.15 am [Reasoning] Inequality_Matrix_20.07.2026.pdf | 1 321 |
| 7 | Solution_Test_11_15_am_Reasoning_Inequality_Matrix_20_07_2026.pdf | 1 281 |
| 8 | Test_09.50 am [Reasoning] Coding Decoding_20.07.2026.pdf | 1 259 |
| 9 | Solution_Test_09_50_am_Reasoning_Coding_Decoding_20_07_2026.pdf | 1 197 |
| 10 | Test_08.30 am [Reasoning] Blood Relation_20.07.2026.pdf | 1 166 |
| 11 | Solution_Test_08.30 am [Reasoning] Blood Relation_20.07.2026.pdf | 1 074 |
| 12 | +1 SOLUTION_Test_07.00 am [Reasoning] Clock_20.07.2026.pdf | 1 069 |
| 13 | Test_11.30 am [Idioms (A to F)]_20.07.2026.pdf | 1 169 |
| 14 | Test_09.50 am [Adjective]_20.07.2026.pdf | 1 226 |
| 15 | Test_08.30 am [Question Tag_Slang]_20.07.2026.pdf | 1 232 |
| 16 | Test_04.25 pm [Idioms (Noun Pronoun)]_20.07.2026.pdf | 1 229 |
| 17 | Solution_Test_11.30 am [Idioms (A to F)]_20.07.2026.pdf | 1 219 |
| 18 | Solution_Test_09.50 am [Adjective]_20.07.2026.pdf | 1 195 |
| 19 | SOLUTION_Test_08.30 am [Question Tag_Slang]_20.07.2026.pdf | 1 159 |
| 20 | Solution_Test_04.25 pm [Idioms (Noun Pronoun)]_20.07.2026.pdf | 1 161 |
