🎥📚 واحة اللغة العربیة Bahasa Arab📚🔊🎤

❎ خطأ لَغَويّ. ✅ خطأ لُغَوِيّ (بضمّ اللام). #تصحيح

علي حسن سلوكه 😆😂

#فن_الإملاء *التاء_المربوطة و التاء_المفتوحة* 🔅 الأمثلة: - فاطمة - سافرت. - مكة - بيت. - تلميذة - معلمات. - كريمة - أبيات. - مدرسة - نحَّات. 🔅القاعدة: ((أ)) #تعريف_التاء_المربوطة: هي التاء التي تلفظ(هاء) ساكنة عند الوقف عليها بالسكون، وتقرأ تاء مع الحركات الثلاث: (الفتح؛ والضَّم؛ والكسر)؛ وتكتب هكذا: ((ة))؛ ((ــــة)). #مواضع_التاء_المربوطة: تكتب التاء المربوطة بهذين الشكلين ((ة)) ، ((ــــة)): 1) في آخر الاسم المفرد المؤنث؛ مثل: عائشة - شجرة - مكة. 2) في آخر جمع التكسير الذي لا يلحق مفرده التاء المفتوحة، مثل: عراة - سعاة - قضاة - هداة. 3) آخر بعض الأعلام المذكَّرة؛ مثل: معاوية - عبيدة - عميرة -حمزة - أسامة - عطية. 4) آخر بعض الأسماء الأعجمية؛ مثل: الإسكندرية - الإبراهيمية - سومطرة - إفريقية - أنقرة - البيزنطية - الرومية - اليونانية. 5) بعض الكلمات التي يجوز في الوقف عليها أن تُكتب بالتاء المربوطة أو المفتوحة؛ مثل: ((ثمة - وثمت))؛ ((ولاة - ولات)). ((ب)) #تعريف_التاء_المفتوحة: هي التي نقرؤها تاء مع الحركات الثلاث: ((الفتحة؛ والضمة؛ والكسرة))؛ وتبقى على حالها إذا وقفنا عليها بالسكون، وتكتب هكذا ((ت)). #مواضع_التاء_المفتوحة: 1) إذا جاءت في آخر الفعل: - سواء كانت من أصله؛ مثل: بات - مات. - أم كانت تاء التأنيث الساكنة؛ مثل: كتبت، جلست، أكلت. - أم تاء الفاعل؛ مثل: سافرتُ، جلست، رسمتِ. 2) في آخر جمع المؤنث السالم؛ مثل: المعلمات -الطالبات - الفاطمات. 3) في آخر الاسم الثلاثيّ الساكن الوسط وجمعه، مثل: بيت - أبيات، قوت - أقوات، حوت - أحوات، صوت - أصوات، ميت - أموات. 4) في آخر الاسم المفرد المذكر؛ مثل: نحَّات - حوَّات - عصمت - جودت - رفعت - رأفت. 5) في آخر بعض الحروف؛ مثل: ليت - لات - ثُمّت - ثَمّت - ربّت - لعلّت. 6) في آخر الضمير المنفصل للمفرد والمفردة المخاطبين، مثل: أنتَ، أنتِ.

السَّرِيرِ -إِذَا كَانَ للمَلِكِ فَهُوَ عَرْشٌ . -فإذا كَانَ للميِّتِ فَهُوَ نَعْشٌ . -فإذا كَانَ للعَرُوسِ وعليه حَجَلَةٌ فَهُوَ أَرِيكَة والجمْعُ أرائِكُ . -فإذا كَانَ لِلثِّيَابِ فَهُوَ نَضَد

06_من_تراجم_النحاة 6_ إسماعيل_ابن_كيسان_النحوي

05_من_تراجم_النحاة 5_الكسائي_ 🎥

04_من_تراجم_النحاة 4_سيبويه_