Multi-level test | Teacher Khushnoza
🚀 Imtihonda tushgan va tushish ehtimoli bor materiallar 🚀 Eng sara materiallar 🥇 10.000+ muvaffaqiyatli o’quvchilar 🏆 Sizning muvaffaqiyatingiz – bizning maqsadimiz! @Khushnoza_teacher
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram Multi-level test | Teacher Khushnoza
El canal Multi-level test | Teacher Khushnoza (@multi_level_test) en el segmento lingüístico de Uzbeko es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 17 468 suscriptores, ocupando la posición 11 698 en la categoría Educación y el puesto 4 615 en la región Uzbekistán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 17 468 suscriptores.
Según los últimos datos del 13 noviembre, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -430, y en las últimas 24 horas de -11, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 8.36%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 4.45% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 461 visualizaciones. En el primer día suele acumular 778 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 8.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“🚀 Imtihonda tushgan va tushish ehtimoli bor materiallar
🚀 Eng sara materiallar
🥇 10.000+ muvaffaqiyatli o’quvchilar
🏆 Sizning muvaffaqiyatingiz – bizning maqsadimiz! @Khushnoza_teacher”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 14 noviembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
Channel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testChannel: @Multi_level_testZero; “Kim ilm talab qilish yo‘liga yursa, Alloh unga jannat yo‘lini oson qilib qo‘yadi. Farishtalar tolibi ilmni qilayotgan ishidan rozi bo‘lgan hollarida qanotlarini yozadilar. Olimga osmondagilar, yerdagilar, hatto suvdagi baliqlar ham istig‘for aytishadi. Olimning obiddan fazli xuddi oyning boshqa yulduzlardan fazliga o‘xshaydi. Olimlar anbiyolarning merosxo‘rlaridir. Anbiyolar dinor ham, dirham ham meros qoldirmaganlar. Ular ilmni meros qoldirganlar, xolos. Kim o‘shani olsa, ulug‘ nasibani olibdi” (Imom Abu Dovud va Imom Termiziy rivoyat qilishgan)🔹
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