آموزش خیاطی | آکادمی هنردوز
فاطمه الهام نیا هستم، مدرس بین الملل و مدرس دانشگاه، صفرتا صد خیاطی را بهت یاد میدم پیج هنردوز https://www.instagram.com/honardooz 💯 سایت هنردوز 💯 www.honardooz.com 💯ارتباط با ادمین :💯 @honardoozsupporter @Elnazalizadeh28
Mostrar más📈 Análisis del canal de Telegram آموزش خیاطی | آکادمی هنردوز
El canal آموزش خیاطی | آکادمی هنردوز (@honarduz) en el segmento lingüístico de Farsi es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 24 813 suscriptores, ocupando la posición 8 004 en la categoría Educación y el puesto 13 936 en la región Irán.
📊 Métricas de audiencia y dinámica
Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 24 813 suscriptores.
Según los últimos datos del 30 julio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -216, y en las últimas 24 horas de 4, conservando un alto alcance.
- Estado de verificación: No verificado
- Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 5.88%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 2.34% de reacciones respecto al total de suscriptores.
- Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 1 459 visualizaciones. En el primer día suele acumular 581 visualizaciones.
- Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 15.
- Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como وبینار, دوخت, کرست, آموزشی, پارچه.
📝 Descripción y política de contenido
El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
“فاطمه الهام نیا هستم، مدرس بین الملل و مدرس دانشگاه، صفرتا صد خیاطی را بهت یاد میدم
پیج هنردوز
https://www.instagram.com/honardooz
💯 سایت هنردوز 💯
www.honardooz.com
💯ارتباط با ادمین :💯
@honardoozsupporter
@Elnazalizadeh28”
Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 31 julio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.
